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1、 复习目标：复习目标：n回顾有关小说的知识点回顾有关小说的知识点.n了解小说阅读的考点及常见题型。了解小说阅读的考点及常见题型。n掌握答题的技巧，从容应对中考。掌握答题的技巧，从容应对中考。小说知识储备小说知识储备 n三要素三要素n刻画人物的方法刻画人物的方法n故事情节包括哪几分部故事情节包括哪几分部n环境描写的分类作用环境描写的分类作用 考点及考点及常见题型分析常见题型分析 （一）（一）整体感知整体感知考点考点1 1.写什么（文章的写什么（文章的主要内容主要内容）考点考点2 2.为什么写（为什么写（写作意图写作意图，即，即 文章要表达的情、理、观点）文章要表达的情、理、观点）考点考点3 3.
2、怎么写（作者的怎么写（作者的行文思路行文思路，先，先 写什么写什么-再写什么再写什么-后写什后写什 么）么）例：例：20062006年山西中考题年山西中考题唐家寺唐家寺的雨伞的雨伞第第1 1题：题：n小说以一把油纸雨伞为线索，小说以一把油纸雨伞为线索，依次写了商人依次写了商人 丢伞丢伞 得伞的过程。得伞的过程。线索是连接文章始终的线索是连接文章始终的脉络，也可以说是文章的纲。脉络，也可以说是文章的纲。线索常见的有：线索常见的有：(二二)找线索找线索n：物线物线 如：山西省如：山西省唐家寺的雨伞唐家寺的雨伞中中 以雨伞为线索。以雨伞为线索。情线情线 如：广东省如：广东省词典的故事词典的故事以以“
3、我我”的情感变化为线索。的情感变化为线索。人线人线 如：如：我的叔叔于勒我的叔叔于勒以以“于勒于勒”这这个人为线索。个人为线索。事线事线 如：如：黔东南黔东南让铺让铺以以“换铺换铺”为为线索。线索。见闻感受线如：山西省见闻感受线如：山西省开往春天的列车开往春天的列车以以“我的见闻感受我的见闻感受”为线索。为线索。（三）理解题目的含义（三）理解题目的含义 题目是文眼，其作用不言题目是文眼，其作用不言 而喻，主要有以下几点：而喻，主要有以下几点：n点明中心，如山西省点明中心，如山西省开往春天开往春天的列车的列车；n引起读者阅读的兴趣，如契诃夫引起读者阅读的兴趣，如契诃夫的的变色龙变色龙；n是本文的
4、线索，如：山西省是本文的线索，如：山西省唐唐家寺的雨伞家寺的雨伞；n主要人物，如：鲁迅的主要人物，如：鲁迅的孔乙孔乙己己；n主要内容，如：临汾的主要内容，如：临汾的父亲二父亲二十年前的叮嘱十年前的叮嘱。（四）理解词语的语境义（四）理解词语的语境义 方法指导：坚持方法指导：坚持“词不离句，词不离句，句不离文句不离文”的原则，切忌的原则，切忌“断断章取义章取义”。联系上下文，推知。联系上下文，推知其语境义其语境义。例如：例如：唐家寺的雨伞唐家寺的雨伞第第4 4题题.结合语结合语境品读文中画线句子，简要分析加境品读文中画线句子，简要分析加点词语的含义。点词语的含义。(4(4分分)(1)(1)完璧归完
5、璧归赵：赵：(2)(2)瘫：瘫：（五）人物形象的分析（五）人物形象的分析方法指导：只要从塑造人物的方法方法指导：只要从塑造人物的方法入手，并通过对内容的分析，便能入手，并通过对内容的分析，便能概括出人物的性格特征。概括出人物的性格特征。n例如：例如：唐家寺的雨伞唐家寺的雨伞第第2题：阅读全文后，你认题：阅读全文后，你认为小说的主人公是个怎样为小说的主人公是个怎样的人？的人？（六）（六）小说中景物描写的作用 n.景物描写也就是自然环境的景物描写也就是自然环境的描写，它在小说中都是为表现描写，它在小说中都是为表现主题服务的，其作用一般有：主题服务的，其作用一般有：渲染气氛，烘托心情。渲染气氛，烘托
6、心情。衬托人物性格衬托人物性格 推动情节发展。推动情节发展。，n例如：例如：唐家寺的雨伞唐家寺的雨伞第第3 3题题a、b两句中都有两句中都有景物描写，请任选一处，景物描写，请任选一处，说说其作用。说说其作用。（七）（七）揣摩人物的心理活动揣摩人物的心理活动 方法指导：表述时要用第一人方法指导：表述时要用第一人称，想象要合乎情节的发展。称，想象要合乎情节的发展。n例如：例如：唐家寺的雨伞唐家寺的雨伞第第4 4题：题：阅阅读文中加读文中加“”线的句线的句子，揣摩商人此时的心理活动。子，揣摩商人此时的心理活动。（八）（八）对主旨的把握对主旨的把握n小说的主旨是文章的核心，小说的主旨是文章的核心，只有
7、主旨把握正确了，人物、只有主旨把握正确了，人物、环境才有章可循环境才有章可循。方法指导：方法指导：n从分析文章的标题入手从分析文章的标题入手n从分析文章的开头入手从分析文章的开头入手n从分析篇末入手从分析篇末入手n从分析文中的抒情议论句入手从分析文中的抒情议论句入手n从概括段意或分析人物事件入手从概括段意或分析人物事件入手（九）谈感悟n方法指导：方法指导：启示启示应从原文中引出来；应从原文中引出来；评价时评价时应先表明态度再陈述自应先表明态度再陈述自己的理由。己的理由。特别注意特别注意是否让是否让举例或结合实举例或结合实际，际，按题目的要求作答。按题目的要求作答。n例如：例如：唐家寺的雨伞唐家寺的雨伞第第6 6题：题：从从商人丢伞后的处理方式中，你商人丢伞后的处理方式中，你得到哪些启示？得到哪些启示？n克服畏惧心理克服畏惧心理 树立必胜信念树立必胜信念n用心浏览全文用心浏览全文 整体宏观感知整体宏观感知n理清文章脉络理清文章脉络 巧辨文章题目巧辨文章题目n结合语境释词意结合语境释词意 紧扣内容析人物紧扣内容析人物n景物描写显作用景物描写显作用 人物心理细揣摩人物心理细揣摩n调动生活多积累调动生活多积累 简洁清晰表观点简洁清晰表观点方法与技巧方法与技巧路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
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