队列队形单元计划和课时教案

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1、队形队列课时教学教案队形队列课时教学教案教教材材教教学学目目标标1 1、队列队形：向左转走、队列队形：向左转走2 2、游戏：迎面接力、游戏：迎面接力1 1、学生通过学习，初步掌握口令并能应用，初步掌握向左转走的技术动作，、学生通过学习，初步掌握口令并能应用，初步掌握向左转走的技术动作，队列练习比较整齐。队列练习比较整齐。2 2、学生通过模仿自主练习，逐步提高动作质量和节奏感，提高集体动作的、学生通过模仿自主练习，逐步提高动作质量和节奏感，提高集体动作的整齐度。整齐度。3 3、学生练习积极主动，养成良好的组织性、纪律性，培养学生整体观念和集、学生练习积极主动，养成良好的组织性、纪律性，培养学生整

2、体观念和集体意识体意识课的内容课的内容检查人数。检查人数。检查服装。检查服装。安排见习生。安排见习生。课的组织课的组织与与教师活教师活动动练习负荷练习负荷次次时时强强数数间间度度1 1、体育委员组织整体育委员组织整1 12 2队并报告人数。队并报告人数。2 2、要求：要求：精神饱满、精神饱满、队形整齐。队形整齐。2 24 42 22 2小小3 32 2学生活动学生活动教学教学过程过程开开始始部部分分准准备备部部分分基基本本部部分分1 1 组织：四列横队组织：四列横队*1 1、队列、队列、慢跑慢跑2 2、接受汇报、接受汇报1 1、练习练习2 2、徒手操、徒手操3 3、教师宣布本课内容、教师宣布本

3、课内容2 2、课课练课课练3 3、专专 门门 性性 练练4 4、教师指挥，口令、教师指挥，口令3 3、徒手操徒手操习习4 4、放松跑放松跑 4004004 4、安全教育、安全教育队形队列：队形队列：教师设问：我的口令都教师设问：我的口令都要求：要求：向左转走向左转走在哪只脚上？在哪只脚上？主主动动练练动动作作方方习习法：法：认真仔细认真仔细预预令令和和动动令令都都1 1、教师喊口令教师喊口令落在左脚上。落在左脚上。当当1 1、学生原地踏步学生原地踏步听到动令后，听到动令后，右右体会体会2 21414中中脚向前迈半步，脚向前迈半步，脚尖稍向内扣，脚尖稍向内扣，稍有停顿；稍有停顿；以两以两前前脚脚

4、掌掌为为轴轴向向左转左转 9090 度，接度，接着迈踢左脚，着迈踢左脚，两两臂臂配配合合两两腿腿协协调摆动，调摆动，向新的向新的方向前进。方向前进。2 2、教师领做、教师领做3 3、教师讲示听口令后，、教师讲示听口令后，右脚向前迈出半步，脚右脚向前迈出半步，脚尖稍内扣动作尖稍内扣动作4 4、教师领呼领做、教师领呼领做5 5、教师领做、教师领做6 6、教师结合前一动作，、教师结合前一动作，讲示以两前脚掌为轴向讲示以两前脚掌为轴向左转左转 9090 度的动作度的动作7 7、教师领呼领做、教师领呼领做8 8、教师领做、教师领做9 9、教师结合前一动作，、教师结合前一动作，讲示迈踢左脚向新方向讲示迈踢

5、左脚向新方向前进动作前进动作1010、教师领呼领做、教师领呼领做1111、教师领做、教师领做1212、教师喊口令（强调、教师喊口令（强调迈踢整齐）迈踢整齐）1313、教师喊口令（强调、教师喊口令（强调队队列列队队形形整整齐）齐）1414、教师喊口令、教师喊口令2 2、学生喊口令，学生喊口令，并并踏步体会口令踏步体会口令（喊两遍（喊两遍“一二一”“一二一”后发口令后发口令）3 3、学生观察、学生观察、模仿模仿4 4、学生模仿练习学生模仿练习5 5、学生喊口令，、学生喊口令，并踏步体会动作并踏步体会动作6 6、学生观察、学生观察、模仿模仿7 7、学生模仿练习学生模仿练习8 8、学生喊口令，学生喊口

6、令，并并踏步体会动作踏步体会动作9 9、学生观察、模、学生观察、模仿仿1010、学学生生模模仿仿练练习习1111、学生喊口令，、学生喊口令，并并 踏踏 步步 体体 会会 动动作。作。1212、学生原地踏步、学生原地踏步开始，听口令后做开始，听口令后做向左转走动作，并向左转走动作，并向新方向前进。向新方向前进。1313、学生在齐步走、学生在齐步走中听口令后做向左中听口令后做向左转走动作，并向新转走动作，并向新方向前进方向前进2 22 21 13 32 23 32 23 33 32 21 11212中中中中1414、学生分组展示、学生分组展示游戏：游戏：迎面接力迎面接力游戏方法：游戏方法：全全班班

7、分分成成人人数数相等的四组，相等的四组，进进行行迎迎面面接接力力游游戏。戏。组织：四列从队组织：四列从队1 1、教教 师师 讲讲 示示 游游 戏戏 方方法法2 2、教师组织指导、教师组织指导3 3、教师裁判、教师裁判1 1、放松活动、放松活动1 1、教师组织领做整理运、教师组织领做整理运2 2、总结、总结动动3 3、下课、下课2 2、指出本课优点与缺、指出本课优点与缺点点3 3、组织：四列横队、组织：四列横队一个篮球场、标志杆若干一个篮球场、标志杆若干要求：遵守游戏规要求：遵守游戏规3 3则则1 1、学生观察、学生观察2 2、学生体验游戏学生体验游戏3 3、学生游戏、学生游戏1 1、学生学习，体、学生学习，体多多会；会；2 2、学生练习、学生练习结结束束部部分分场场地地器器材材练练习习密密度度3 3小小5050练习强度练习强度110110