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1、我上小学的活动价值 小学生参加趣味运动，有非常多的好处。不仅能够让小学生在运动中得到更多的乐趣，而且能够在得到乐趣的同时了解一些运动知识，急救知识和运动技巧，并且能够感受到运动员们坚持不懈的运动精神。趣味运动不仅能让他们在沉闷的学习中放松心情，一个个团体项目还能够增进他们同学之间的友谊，而且能促进他们身心的健康发展。1.团队合作，促进同学关系。通过绑腿走，跳大神儿等一系列团体项目的训练，可以增强同学们之间的感情。众所周知，良好的同学关系可以促进班级氛围，一个良好的班级氛围，可以影响同学们的学习成绩。如果同学之间的关系好了，就可以相互帮助，成立学小组解决学习上的困难。由此可见，同学关系是非常重要
2、的。2.积极向上，激发学习热情。在压抑了很久的机械学习中，如果能有一系列趣味性的运动项目来放松心情的话，就能在短期内促进学生们的学习热情。因为每一个人的热情都是有限度的，长期重复机械的学习会导致学习热情低下，而通过适当的运动锻炼来放松一下，宣泄一下，同学们的学习热情就会自然而然的恢复。3.表彰先进，鼓励全员运动。在运动比赛中，成绩优秀的个人和团体受到表彰是应该的。因为在应试教育的大环境下，许多家长和老师只注重孩子的学习成绩，认为拥有好成绩就拥有了所有。从而忘了他们体，美，劳的全面发展。这时候如果学生看到体育好的同学也能受到表扬，他们就会受到激励，加强体育锻炼，如果能长期坚持的话也会练出一个好身
3、体。4.师生合作，增进师生情谊。像拔河比赛这样的集体项目就需要老师来给一个节奏，然后力往一处使，最终才能赢得比赛。这时候就需要老师和同学们相互配合，相互信任。平时同学们和老师的接触不多，有的和老师只是简单的师生关系。通过此次趣味运动，老师和同学不仅可以建立简单的师生关系，而且可以有进一步合作关系，这样学生就不会过于畏惧老师，师生情谊也就自然而然的增加了。老师也会更加了解学生，从而有针对性的帮助学生解决学习上的困难。5.劳逸结合，身心全面发展。现在小学生普遍存在一个情况：学习好的同学体育太差，而体育好的同学学习太差。而运动会就能促进同学们的全面发展，学生不能成为学习的机器，劳逸结合才是学习最佳的方法。如果学习压力过大的话，适当的运动能缓解心理压力，运动能让小学生们体验到快乐，通过运动发泄自己的情绪，使得他们的身心更加健康。在当今应试教育的大背景下，家长和老师都忽略了孩子们的身体健康和心理健康。其实适当的运动有利于孩子们身心健康发展，在学习之余，参加一些趣味运动，也能激发他们的学习热情。趣味运动不会像竞技类运动那样累，并且同学们在流汗的同时也能感受到乐趣，他们用一声声呐喊宣泄自己的情绪。趣味运动让学生们能够在情趣盎然中环境中锻炼自己的身体，发挥自己的个性，同时也增强了校园文化建设，保障了学生们的身体素质。趣味运动是一项非常有利于学生全面发展的活动，我们应该鼓励学生们积极参加。
我上小学的活动价值
