门诊实习的自我鉴定.doc

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1、门诊实习的自我鉴定门诊实习的自我鉴定。在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾玻如：角膜并白内障、青光眼、眼底并视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。理解了视电生理是应用30h红闪烁光erg、暗适应erg和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进展结合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。在各位教师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。理解了青光眼病人不能散瞳。我身为一名护士所不容无视的问题，懂得了护士为人处事的原那么，这些都是书本上所学

2、不来的。通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中可以得到进一步的进步，使我可以得到锻炼。感谢门诊教师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关心为期7个星期的教育实习就快要完毕了，而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导教师高教师，第一次品味到了作为一位实习生即将分开自己教师和学生的那份依依不舍。初为人师，对我而言，难的不是胆量，不是去克制紧张，因为我在读高中的时候就帮教师上过一些习题课，那时候他们称我为“毛教师”，而且我还有既是同学又是学生的同学。四年之后，我又听到了“毛教师”这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。6月份门诊实习小结1，有些时候会带情绪上班，每

3、当被患者家属责备之后，我就一整天都闷闷不乐，自然工作起来就特别不顺心。一直都不能换状态，这让我特别担忧;2，因为有些临床知识和书本上学的是一点都不一样的，两者之间的联络我没有抓透，关键时刻还是会弄混;做的比拟好的方面也有一些，我觉得可以拿出来给大家借鉴一下。1，不懂就问，懂也要虚心承受教师教的新知识，并且可以和书本知识相联络起来，可以做到灵敏惯用。2，做事要勤，不能教师让你做什么才拖拖拉拉做完，要眼勤手快，而且要少说多做，上班的时候不能做太多私事，比方可以不接的 尽量不在工作的时候接听。3，睡眠要有保证，假如今天晚上上夜班，那么白天休息的时间最好能睡上一觉，上班的时候才能精神抖擞，发挥最正确状

4、态。4，不迟到不早退，一般情况不请假。5，打不还手，骂不还口。6，定时做笔记。整理笔记。完毕了我在门诊的实习时间，但是完毕不了我在门诊的学习时间。有空我还是会去门诊的注射大厅去游荡，我和带教教师已经说好了，只要轮到她注射的时候，我就可以去帮助，我相信熟能生巧，我一定会把打针这一课学好。学海无涯。呵呵，大家一起加油!门诊实习的自我鉴定范例自我鉴定是个人在一个阶段对自己的工作生活等表现的一个自我总结。下面是关于门诊实习的自我鉴定的内容，！篇一：门诊实习自我鉴定在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾玻如：角膜并白内障、青光眼、眼底并视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。见识

5、到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。理解了视电生理是应用30h红闪烁光erg、暗适应erg和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进展结合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。在各位教师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。理解了青光眼病人不能散瞳。我身为一名护士所不容无视的问题，懂得了护士为人处事的原那么，这些都是书本上所学不来的。通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中可以得到进一步的进步，使我可以得到锻炼。感谢门诊教师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关心为期7个星期的教育实习就快

6、要完毕了，而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导教师高教师，第一次品味到了作为一位实习生即将分开自己教师和学生的那份依依不舍。初为人师，对我而言，难的不是胆量，不是去克制紧张，因为我在读高中的时候就帮教师上过一些习题课，那时候他们称我为“毛教师”，而且我还有既是同学又是学生的同学。四年之后，我又听到了“毛教师”这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。6月分的实习很快就告落了，时间过的特别快，我竟有些心虚，觉得自己还是做的不够好。虽然带教教师对我有蛮高的评价，但是我觉得我自己应该还要比目前做的更好的。其中我总结了一些原因。1、有些时候会带情绪上班，每当被患者家属责备之后，

7、我就一整天都闷闷不乐，自然工作起来就特别不顺心。一直都不能换状态，这让我特别担忧；2、因为有些临床知识和书本上学的是一点都不一样的，两者之间的联络我没有抓透，关键时刻还是会弄混；做的比拟好的方面也有一些，我觉得可以拿出来给大家借鉴一下。1不懂就问，懂也要虚心承受教师教的新知识，并且可以和书本知识相联络起来，可以做到灵敏惯用。2做事要勤，不能教师让你做什么才拖拖拉拉做完，要眼勤手快，而且要少说多做，上班的时候不能做太多私事，比方可以不接的 尽量不在工作的时候接听。3睡眠要有保证，假如今天晚上上夜班，那么白天休息的时间最好能睡上一觉，上班的时候才能精神抖擞，发挥最正确状态。4不迟到不早退，一般情况

8、不请假。5打不还手，骂不还口。6定时做笔记。整理笔记。完毕了我在门诊的实习时间，但是完毕不了我在门诊的学习时间。有空我还是会去门诊的注射大厅去游荡，我和带教教师已经说好了，只要轮到她注射的时候，我就可以去帮助，我相信熟能生巧，我一定会把打针这一课学好。学海无涯。呵呵，大家一起加油！篇二：门诊实习的自我鉴定接近三个月的门诊导医课程已然完毕，不同于以往在临床科室的学习体验，每周在门诊的两个半小时都会有不同的经历和感受，理解医院流程的同时感触亦颇多，谨以此文记下本次导医过程的感触与收获。一、硬冷规矩下的温情曾经看过一幅经典油画，画面上一名生病的儿童躺在病床上，医生坐在床边以非常关注的目光在看着这位病

9、儿；而在斜对面，病儿的家长用犀利的目光在看着医生。这幅画说明医生在看病人时，同时病人及其亲属也在看医生；医生如何对待病人，病人嘴上不说，但对医生的每一项处置都会在心里掂量。在这样的背景下，医务人员需保证在医学上的专业是一方面，在工作上是否做到了有序严谨关心关心，更是病人及家属的关注点。当我第一次站在护士咨询台，扎堆的人群和嘈杂的人声立即入目入耳。还没怎么反响过来，教师简单交代之后我就开场了工作。几非常钟下来就对门诊护士站的工作就有了直观的感受：工作本身并不复杂，繁杂的是与病人的沟通交流。人多号少是大医院最常见的现象，针对此现象自然就会有相应的规定和规矩，比方挂号排队、候诊排队、加号限制等等，每

10、个病人都希望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求，希望医院能给自己优先权。当然，对于这些规矩之外的不合理诉求，我们一遍一遍的解释和说服，在这种时候，医院是理性的，医生护士难免给人不通情理的感觉。刚开场，我以为工作就是应该这样严格照章办事，不予特权。但是事实上，在一次上课过程中遇到的一个病人让我认识到，医院不仅理性，也讲人情。事情是这样的：一个有1个月大孩子的母亲前来护士台恳求能优先进入诊室，生病的是孩子，由于身体不适而哭闹不止。彼时还不懂变通的我耐心解释后加以回绝，不料我们的谈话被旁边的护士教师听了个仔细，她叫过那位母亲并给予了优先就诊。整个过程完毕后，教师只是温顺地看了我一眼，什么也没再多

11、说。就是这一眼，让我印象极深，医院是讲规矩的地方，但绝对不是冰冷机械。即使其他的病人看到了这一幕，在理解了详细的情况后不仅不会指责教师的偏颇，反而会加以认可和支持吧。我想，这也算是一种，正能量。二、真诚、热情、学会沟通良好的医患沟通一直为我们强调和倡导。在门诊，尤其是在护士咨询台，医护与患者的沟通过程显得更为突出和重要。在这里，护士教师每天上班，同样的问题可能需要答复上百变，而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为根底和繁琐，且重复单调。以前经常参与一些志愿活动，时总结出一名合格的志愿者应做到“耐心、爱心、责任心”。如今直面病人，我想需要做到的还有“细心、热心、信心”。首先，不管是对待病人还是对

12、待同事，真诚放首位。在门诊遇到的每一位护士教师，她们我怎样尊敬别人，怎样多为别人着想，怎样更好地处理交流中的细节。其次，热情和信心都不能少，是热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目的奋斗。另外，要拿出十足的信心来对待自己的工作，尽管我们不是专业的护士，没有承受过相关的最专业的培训，但是也要拿出作为一名医学生的自信，以最好的精神相貌尽最大的努力解决病人的问题，分担教师们的工作。最后，耐心一定要有，前边已经提到，咨询台的工作繁琐枯燥，每天必须长时间的保持或站或坐的姿势，有时还要面对病人的不理解，处理病人不温和的情绪。但是正如我们清楚的，医患关系的好坏往往就在一言一行之间。我们需要耐心，希望病人或

13、家属理解我们的同时理解他们的心情。最重要的，我们要在不断的理论中提升自己的沟通才能。擅长和病人沟通是医生根本才能的表达，有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地理解病人的病情。其实不仅在治疗疾病方面，生活中各方面都要求我们擅长和身边的人沟通，这样有利于人与人之间的理解，亦使自己更好地融入社会，融入自己所处的环境。常常我在想，假设换了我是病人，每到华西这样的医院来就诊，心情必定是惶恐的，一方面担忧自己的身体状况，另一方面是被复杂甚至困难的就诊流程所困扰，也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。如此换位考虑，每与他们沟通时，自然就多带上一份耐心和微微的笑容以示宽慰。我能做的也许不多，只希望我的

14、所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。三、让我们传递正能量吧！对于新到岗或刚开场进入医院接触病人的实习医生护士来说，他们的一言一行都被年长经历丰富的师长所影响着。第一次上课快接近尾声时，刚刚与一位病人解释完吐出一口气，旁边的师姐语重心长地对我说：“你如今才刚来，还能做到每次都耐心地解释，等工作的时间长了，有时候病人并不认真听你讲而反复询问一样的问题，你会丧失耐心而不想再与他们更多地交流。”对上她略显疲惫的面容，体味她这番话中的无奈，莫名地本平和的心情变得有些低落。不是说这位师姐说的有什么不对，事实也不免正如她所讲。我只是认为，人与人之间的情绪是互相感染的，消极或快乐的情绪都会很快传递给周围的人，尤其

15、是对初入工作者的言行和认知产生很大的影响。我想，与其用自己不那么顺利和消极的经历和体验来告诫一名还满怀着热情的新同学，为什么不选择鼓励他的热情以求让这份激情持续的时间更长久一些？希望就算最初的新奇过去，激情不再，也能用平和的心态来面对工作中的种种。让我们将正能量传递下去，就算生活偶然会有不愉快，欢欣愉悦或平和才应该是生活的主题不是吗？四、写在最后在医院接近三个月的课程已经完毕，然而每每回想，不管其中的苦与甜都是我今后人生中的珍贵回忆，也对我今后的职业生涯产生非常大的影响。带给我作为医务工作者最初的对职业的印象。而且在见习中那些不计辛苦耐心指导和悉心教诲过我的教师们是我最感谢的人，是他们在我遇到

16、难题的时候及时解围，并在时候耐心指导。他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我非常敬仰，而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容，这些无时不刻地提醒着我以后应有的作为。 见习当中，知识与临床理论的结合与运用只是其中的一局部，处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是锻炼我。让我在今后的职业生涯中提早奠定根底，理解工作环境，为更好的效劳患者打下基石。最后，用实习医生格蕾里的一段话作为完毕：也许我们会成认曾近的梦想变成了一场噩梦我们告诉自己现实会更好我们说服自己总比根本没有梦过要好但是我们最坚强的一面，最坚决的一面让我们坚守住了梦想假如幸运的话，我们会意识到面对人生，面对一切真正的梦想是还有做

17、梦的权利！门诊实习的自我鉴定范例门诊实习自我鉴定范文篇一本人通过半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因此丰富法律知识，增强平安保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论程度与理论程度有了一定进步，在实习过程中，本人严格遵守门诊规章制度，认真履行实习

18、护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与理论相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为根本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质效劳，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现

19、问题能认真分析p ，及时解决，能纯熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和理解。通过半年多的实习，本人理论程度和理论程度都有所进步，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面进步自身综合程度，为患者提供优质效劳。篇二在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾玻如：角膜并白内障、青光眼、眼底并视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。理解了视电生理是应用30h

20、红闪烁光erg、暗适应erg和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进展结合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。在各位教师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。理解了青光眼病人不能散瞳。我身为一名护士所不容无视的问题，懂得了护士为人处事的原那么，这些都是书本上所学不来的。通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中可以得到进一步的进步，使我可以得到锻炼。感谢门诊教师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关心为期7个星期的教育实习就快要完毕了，而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校，爱上了我的学生

21、、我的指导教师高教师，第一次品味到了作为一位实习生即将分开自己教师和学生的那份依依不舍。初为人师，对我而言，难的不是胆量，不是去克制紧张，因为我在读高中的时候就帮教师上过一些习题课，那时候他们称我为“毛教师”，而且我还有既是同学又是学生的同学。四年之后，我又听到了“毛教师”这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。6月分的实习很快就告落了，时间过的特别快，我竟有些心虚，觉得自己还是做的不够好。虽然带教教师对我有蛮高的评价，但是我觉得我自己应该还要比目前做的更好的。其中我总结了一些原因。1，有些时候会带情绪上班，每当被患者家属责备之后，我就一整天都闷闷不乐，自然工作起来就特别不顺心。一直都不能换状态

22、，这让我特别担忧；2，因为有些临床知识和书本上学的是一点都不一样的，两者之间的联络我没有抓透，关键时刻还是会弄混；做的比拟好的方面也有一些，我觉得可以拿出来给大家借鉴一下。1，不懂就问，懂也要虚心承受教师教的新知识，并且可以和书本知识相联络起来，可以做到灵敏惯用。2，做事要勤，不能教师让你做什么才拖拖拉拉做完，要眼勤手快，而且要少说多做，上班的时候不能做太多私事，比方可以不接的 尽量不在工作的时候接听。3，睡眠要有保证，假如今天晚上上夜班，那么白天休息的时间能睡上一觉，上班的时候才能精神抖擞，发挥状态。4，不迟到不早退，一般情况不请假。5，打不还手，骂不还口。6，定时做笔记。整理笔记。完毕了我

23、在门诊的实习时间，但是完毕不了我在门诊的学习时间。有空我还是会去门诊的注射大厅去游荡，我和带教教师已经说好了，只要轮到她注射的时候，我就可以去帮助，我相信熟能生巧，我一定会把打针这一课学好。门诊药房实习自我鉴定门诊药房实习自我鉴定1光阴似箭，岁月如梭，转眼间我在XX市第一中医院实习已经九个月在这九个月里，我把在学校的理论知识与理论相结合，在实习教师的指导下，认真的学，认真的记，认真的思，较好的完成了，实习任务，现将实习情况总结鉴定如下：根据实习教师的安排，我先后在中药房、西药房、煎药室、中心药房实习。通过这九个月的实习我明白了“活到老，学到老”及的道理;不管做什么事都要认真、细心，对病人要温顺

24、、使用礼貌用语、语调平和、举止大方、不卑不亢、热情、尊重、不歧视、少用专业术语，充分表达“一切为了人们”的药学效劳理念;一些常用中药煎药方法;明白了理论与理论相结合的重要性;认识到自己的学识和阅历还很欠缺，所以在理论的过程中要认真对待。通过这次实习我使我从理论高度上升到理论高度，为我以后的工作打下了坚实的根底，我还感受到从一个学生转变到一个职业人的过程，还学到了许多书本上学不到的知识，最真实的是人际关系，体会到：多看书，到了社会上总有用途的重要性。我严格以学生的身份约束自己，做好实习生应尽的义务。我卸下了学生的身份，以一个职场人的身份去面临踏入社会前的第一次实习。理论检验了我的理论知识，也丰富

25、了我的专业技能。通过实习，我发现我在很多方面还存在很大的差距：一是知识面不广、理论知识掌握得不透彻，还不能很好地适应岗位的需要;二是理论才能、操作才能还不够，办事效率不高等，这些问题我将在以后的实际工作中加以改良和完善。门诊药房实习自我鉴定2在医院药房工作过的实习生们都知道，在药房工作是一件很考验人的工作，要仔细，认真，极具耐心。医院药房怎么写呢?以下有一份医院药房实习报告范文，仅供参考。从2月5日到7月5日实习时间5个月,共在药房、药厂和药库的8个科室实习:中药房、门诊药房、保健药房、住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。由于实习时间紧张，中心摆药室、药理科和药品采购中心只是理解一

26、下。实习的过程就是我成长的过程。从7月5日到8月24日共6周的时间是在中药房实习,经过中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特殊药品的管理),认识新药;系统的理解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房实习学习,在梁教师精心指导下,让我第一次认识了几百种西药,理解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反响和药物禁忌等知识。理解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药

27、品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房实习,在崔教师身上学习到了知识要扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决,弄清楚出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反响和药物禁忌,熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,认识到了药品有消费厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了很多方便。从11月17日到11月30日共计2周的时间在住院药房实习,在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的,这样给

28、药品的发放带来了很大的方便。在住院药房实习期间,主要是在针剂和营养液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。在针剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。理解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟悉了针剂发放和管理。在营养液体发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物,对以后在医院工作打下坚实的根底。从9月24日到11月2日共计6周的时间在药厂实习,实习的科室共计4个,依次是药检室、中药制剂室、普通制剂室,灭菌制剂室。在药检室里,学习使用检测仪器,如检测0。5%碘伏溶

29、液中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定终点等知识。还接触使用精细仪器,如万分之一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张教师指导下操作液固别离提取,色谱分析p ,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。在中药制剂室里,认识了一大批中成药品,如胃得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工消费,再到包装出厂的整个过程。亲自参与消费胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的消费。门诊药房实习自我鉴定3实习是对一个来说非常重要的经历，实习时我们接触社会的一个平台，最真实的感受社会

30、的一个窗口。这次在.药业有限责任公司为期的实习生活让我学到了很多东西，对我而言有着非常重要的意义。我更深化的理解社会，更便捷的融入社会，它不仅使我在理论上对制药技术这个领域有了全新的认识，而且在理论才能上也得到了进步，真正做到了学以致用，让我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自己，长了见识，开拓了视野，实习是我们把学校学到的知识应用在实际中的一次尝试，是我们迈向社会的第一步，通过这次实习，我发现了不少问题，自己的缺点、缺乏，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识浅薄，专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，使我认识到必须让自己理解更多才能在当今竞争剧烈的社会中拥有一

31、席之地。我作为一名毕业实习的中药专业学员，深知只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和理论相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深化到基层在药厂岗位承受锻炼。.在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理，要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，根本做到了无过失事故，不怕出错、虚心请教，同带教教师共同商量消费方面的问题，进展消费分析p ，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，实在体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真标准操作技术、纯熟应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教教师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教教师留下了深化的印象，并通过实习笔记的方式

32、记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的操作才能，各科室给予的好评在这里我不知不觉地容入了整个团队。当自己的工作干完时主动帮助别人，同时我也得到了别人的好评和关心;师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与教师继续学习下去因为实习即将完毕，但是教师已经将和工作技巧教于我，今后我一定能在理论中成长为一名优秀的监控操作能手，将所学知识与技巧发挥于以后的工作当中。在消费部和质监科实习期间我学会了用办公自动化设备和消费设备，如操作沸腾枯燥器、双效浓缩器、打印机、制粒机等。学校里学习的中药专业知识在这里也得到了一定的运用，一个人的工作才能是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越剧烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的剧烈竞争通过实习，我对药业消费的工作有了进一步的认识，进一步理解了药品消费和管理的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教教师的一致好评。实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。今后将步入社会参加工作，从好医生药业实习完毕走出的我将牢记“做好人、制好药”的厂训，肩负起中药学工作者的使命和责任。工作对得起职业，做事对得起国家。第 21 页 共 21 页