中班下学期体育教案《蟋蟀跳跳跳（立定跳）》.doc

《中班下学期体育教案《蟋蟀跳跳跳（立定跳）》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期体育教案《蟋蟀跳跳跳（立定跳）》.doc（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中班下学期体育教案蟋蟀跳跳跳立定跳设计意图：中班孩子的肢体开展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体开展协调才能，所以对于中班的幼儿来说规那么游戏是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既到达了锻炼的目的，又能快乐的游戏，所以我设计了本次活动。活动目的：1、学习双脚并拢朝一定方向做立定跳，开展幼儿的腿部的力量，进步幼儿的跳跃和平衡才能。2、能遵守游戏规那么，培养良好的规那么意识。3、体验模拟小蟋蟀的乐趣。活动准备：1、蟋蟀头饰，指定一地方为家。2、活动背景音乐。活动过程：一、开场部分情境引入1、老师向幼儿出示蟋蟀头饰，让幼儿进展角色定位。师：我

2、是谁呀？幼：蟋蟀妈妈。为幼儿分发头饰。2、今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧!。老师带着幼儿随着音乐进展队形队列练习，由大圆走成小圆等。二、根底部分1、真舒适呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们，你们长大了，如今你们也来学一学、练一练跳跃吧。老师带着幼儿自由练习跳跃。2、请个别幼儿示范自己的跳跃方法。哇！我发现这只蟋蟀宝宝跳的可能好，你来当当小老师，为大家做个示范好吗？3、老师总结幼儿的跳跃方法，强调并示范双脚并拢跳的标准动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦。动作要领：双脚并拢，脚稍弓，

3、脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意脚落地时要轻)。4、鼓励幼儿尝试按照蟋蟀妈妈的方法学一学立定跳。老师巡视，并纠正幼儿不标准的地方。5、我的小蟋蟀们真能干，大家都学会了跳跃的本领，如今来跟妈妈一起跳起来吧！幼儿跟着老师练习正确的连续跳。三、完毕部分1、游戏：蟋蟀找家。老师讲解游戏规那么，开展游戏：可以朝一定的方向跳得远远的、快快的。如今妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令说出发的时候，你们就找准一个家，然后用刚刚所学到的方法跳过去，好吗?比一比谁跳的又快又好。老师在游戏过程中继续纠正幼儿的错误动作。2、整理放松部分。蟋蟀们今天真能干，表现得都很棒，大家如今一定都累了吧，

4、来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。 【以下为赠送相关文档】精选教案阅读中班体育游戏教案青蛙跳跳跳活动目的：1、幼儿模拟青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。2、让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。3、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动重点难点：活动重点：幼儿模拟青蛙的动作，学习蛙跳。活动难点：培养幼儿能轻松连续做蛙跳的动作。活动准备：画好的荷叶假设干。(4片一排、两排)画好的小河和草地。青蛙头饰音乐梦的眼睛(热身音乐)天空之城(放松音乐)活动过程：一、 老师带好青蛙头饰，随着欢

5、快的音乐进入场地，进展活动前的准备。老师：天气真好啊!青蛙妈妈想带着我的青蛙宝宝去草地上做游戏，你们想去吗?老师：那我们一起跳到草地上去吧!(播放音乐，老师带着幼儿跟着音乐表演青蛙操进入场地)。二、 幼儿学习蛙跳。老师：孩子们，你们刚刚做的青蛙操真是棒级了!夏天来了，农民伯伯的农田又会有许多的害虫需要我们去消灭，你们想去吗?老师：那我们是怎么去捉害虫呢?(跳着去)老师：哦，跳着去，那妈妈就教你们一个能跳的更高更远，.出处捉到更多害虫的新本领，想学吗?1、 老师先做一遍动作的示范。(示范时让小朋友站成一排，或散开一些)老师：请小青蛙散开一些，找一个能看到妈妈的地方蹲好，看妈妈做一遍。2、一边讲解

6、动作一边做示范动作。老师一边做示范一遍讲解动作要领。(两脚略微分开，和肩膀一样宽，两只手放在身体的前面，蹲下，两只手撑地这样才有力气跳的更高更远，跳的时候双脚用力蹬，双手用力撑，落地时要往下蹲。)3、老师老师带着幼儿练习2-3次，视幼儿表现进展动作纠正。老师：你们会了吗?来试一试。老师：我的宝宝真能干，跳的真好，如今我们来比一比，看看哪只小青蛙跳的最高最远。(表扬XXX跳的好，请你到前面来跳)4、老师小结幼儿练习情况三、幼儿进展游戏，稳固蹲撑跳的动作。老师：我的宝宝真能干，学到了捉害虫的新本领，农民伯伯听说了，就想请我的宝宝去帮他捉稻田里的害虫，你们愿意去吗?老师：去稻田的路上我们要经过池塘，

7、池塘的上面有一片片的荷叶，我们要跳到荷叶的上面通过池塘。你们记住了吗?老师：孩子们，我们出发吧!(老师在前带着幼儿用蹲撑跳方法往稻田的方向走。)2、来到池塘边让幼儿排好队进展蹲撑跳的稳固练习。老师：你们看，这个池塘里面的荷叶不是很多，我们有这么多的小青蛙要到池塘对面去，我们怎样才能平安顺利的通过池塘呢?(排好队)老师：我的宝宝真聪明，想出了排队的好方法，那我们就赶紧排好队吧!3、组织幼儿排队。老师：孩子们，我们一次捉一条小虫子，捉到后游过小河，把虫子放在小河边上的篮子里。放好后你可以重新排队跳过池塘去捉虫子。明白了吗?4、幼儿捉虫子。5、组织幼儿再次游戏。老师：我的宝宝变得这么能干我真是快乐极

8、了，在那边的棉田里也有许多害虫，我们去把它们都捉光，好吗?老师：去棉田的路上呀，有一片草地，我们要跳过草地才能到达棉田，我们出发吧!四、组织有进展放松活动，完毕活动。老师：妈妈觉得我的宝宝真的长大啦，变得这么能干，捉了这么多的害虫，真是棒级啦!捉了这么多虫子，你们一定累了吧，我们一起放松休息一下吧!(随着音乐放松)老师：好啦!我们回家吃虫子吧!幼儿园中班体育教案快乐跳跳跳【活动目的】1、学惯用双脚向上跳，锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规那么，感受参加集体活动的乐趣。【活动准备】皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物(三种)，还有箭头，一面是月

9、亮。音乐三段(火车开了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲)【活动过程】1、热身运动。开火车进场(火车开了)师:好,准备,出发.小火车跟上.跑起来.好了,下车了.请小朋友找个小红点站好.等下我们要做游戏,先来活动一下身体吧.来小手拿出来,摇一摇,小脚伸出来,晃一晃,换只小脚晃一晃,小脚伸出来,踢一踢,换只小脚踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。来再来一次。听音乐(三只小熊)老师带小朋友做运动。2、游戏：快乐跳跳跳出示皮球：(1)师：今天老师带来了一个好玩的东西，看看是什么?你们看，老师拍皮球，皮球会怎样?(跳起来)那请小朋友双脚并拢，和皮球跳一跳，轻一点。老师拍皮球幼儿跟着皮球

10、跳。师：刚刚我发现这个小朋友跳得比拟轻，请他来跳给大家看一看，小朋友看他的脚，前脚掌轻轻落地，跳起来轻轻的，我们和他一起跳一跳。请一幼儿示范跳老师指导幼儿要两脚并拢，向上跳，前脚掌轻轻落地。幼儿再次尝试跳(2)看箭头指方向跳师：刚刚我们看大皮球会原地跳，它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。(师老师向左边拍球)师：皮球如今朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。出示箭头师：这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢?那老师把箭头贴在这。我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。师：下面请小朋友看一看，皮球还会朝哪跳。老师向右边拍球。这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。幼儿粘箭头师：那我们跟着皮球朝箭头指

11、的方向跳一跳，好不好。刚刚我发现有的小朋友脸转过去朝箭头指的方向跳的，还有的小朋友是侧着跳过去的。老师一边点评一边做动作。那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。我这里还有一个箭头，(老师在地上粘好朝前方向指的箭头)皮球应该往哪跳(前)那请小朋友一起跟着皮球向前跳。出示箭头，师：这次我不请小朋友说箭头朝哪方向指的，你看到后觉得箭头往哪指，你就往哪跳，(轻轻的。)看来我真难不倒你们，我这里还有一个好玩的东西出示箭头手示牌，老师边讲解，边做动作跳箭头朝哪指，我就往哪跳。老师看手示牌左右，上跳。你们能不能看手示牌指的方向跳一跳。老师要不停的变换手示牌，你们一定要看仔细哦。(我要变了，注意，轻轻的)这次我

12、请一个小朋友来当指挥员，其他小朋友跟着皮球跳一跳。(轻轻的，它又变方向了)(3)学小动物跳师：考考你们哦，小朋友会跳，皮球也会跳，那还有哪些小动物也会双脚跳呢?请幼儿模拟小动物跳老师介绍动物骰子的玩法师：呆会儿我要扔骰子，骰子落在地上，最上面是什么小动物你们就学什么小动物跳。那谁能学一学小兔跳。请一幼儿示范，老师点评。(双脚并胧，向上跳，前脚掌轻轻地着地)小朋友集体学跳请一小朋友学袋鼠跳。其他幼儿一起学袋鼠跳一幼儿示范学青蛙跳。(老师讲解他跳的特别轻，两脚分开的，小朋友一起跳一跳。)(4)看骰子跳小一班的小朋友这么聪明，老师还给你们带来一样东西，看一看是什么，。请小朋友站到后面的绿色线上。这是

13、动物骰子，看看上面有哪些小动物。我们来和动物骰子玩一个游戏，听好了怎么玩，呆会儿我要扔骰子，骰子落到地上，最上面是什么小动物你就学那个小动物跳一跳，听明白了没有，好，准备，123老师扔骰子，幼儿跳(小青蛙跳到我这来。请小朋友回到红点上。小兔子赶快跳过来，请小朋友回到红点上。)请一幼儿扔骰子(某某很快跳过去站好了，我请他来扔)你们喜欢这骰子吗，那我们再来给你们变一个骰子(猜猜它藏哪了，不给你们看，嘘，我们一起数。123)师：这个骰子和前面的骰子有什么不同?(大小不同。有箭头)对了，这个上面有小动物，还有箭头，是什么意思呢。对，箭头就是朝左右跳，那还有小动物怎么办，它是让我们学什么跳。听好了，这个

14、游戏是这么玩的，我们扔骰子以后，骰子落在地上，上面是什么小动物就学它朝箭头指的方向跳。听清楚了没有，好，我们来游戏，老师扔月亮。没箭头，月亮是干什么，对了，小动物看到就要蹲下来休息了休息好了，我们来游戏吧。老师扔骰子请一幼儿扔骰子，其他孩子看骰子的方向跳。老师也和小朋友一起跳。3、放松活动。听音乐做放松运动。师：我看到小朋友流汗了，我们来休息一下，师幼坐在地上。(小手放松放松，拍拍小腿，旁边拍一下，轻轻捶一捶，帮旁边小朋友捏一捏，自己可以捏一捏.中班体育优质课教案小兔跳跳跳活动目的：1、练习双腿夹物跳的动作，开展腿部力量。2、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。活动准备：兔子、呼啦圈

15、、大灰狼头饰、音乐磁带三只熊、海西翘翘板、月光曲活动过程：一、开场部分：热身运动老师：小兔子们好，今天兔妈妈要带你们去森林里去做游戏、学身手，快乐吗？但森林里可能会有大灰狼，所以请兔婴幼儿们一定要排好队伍，一个一个跟着兔妈妈。来，我们竖起小耳朵，动身啦。做兔跳进活动室二、根本部分：学习动作-夹物跳过渡语：这儿真美，我们坐下来休息一下吧。、说说我们刚刚是怎么跳的？、出示毛绒玩具看，兔妈妈给你们带来了什么？都有些谁？毛绒玩具想和小兔子们玩跳跳跳的游戏，说说怎么带着毛绒玩具跳跳跳呢？幼儿自由表达、交代要求，集体练习夹物跳。老师参与、第二次集体练习夹物跳，要求夹紧毛绒玩具，同时听到大灰狼来啦，迅速的两

16、人一组跑到呼啦圈内站好。、游戏：小兔跳跳跳老师介绍游戏玩法，幼儿游戏1至2次。老师讲评。三、完毕部分：放松运动互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。中班下学期体育教案袋鼠跳活动目的：1.会双脚向前跳跃，进步腿部肌肉力量。2.喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。活动准备:跳袋假设干、筐一个、场地布置活动过程:一、热身运动1.热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去参加比赛?好，如今我就把你们全变成小袋鼠。为了获得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音乐声小时你们就在原地跑得慢些。(重点活动下肢的各个关节。)准备好了吗?2.幼儿练习跳跃。二、根本部分1.导入：师

17、：如今就让我们一起来学习新本领，学好了才可以去参加比赛。大家一定要好好学哦。2.老师用动作示范表现袋鼠跳。, 幼儿探究尝试跳跳跳。你们知道袋鼠是怎么走路的吗?诶，是跳着走的。那你们学一学小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。双脚并拢，膝盖略微弯曲，用力向前跳。准备要跳的时候，要双腿用力蹬向前上方跳。落地时，前面的脚掌先碰到地面，动作要轻点。3. 让幼儿练习模拟袋鼠跳。(1)原地跳(2)向前一步跳(3)连续向前跳动作要求：每次准备要跳时要先站稳后再向前跳，不要着急，防止摔倒。4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。袋鼠宝宝们学得可真棒!我有礼物要奖励给们，想不想要?(出示跳袋)这是什么?可以怎么玩呢?双手提着袋

18、子的耳朵，一只脚踩进来，另一只脚再踩进来，然后拉紧小耳朵，用力往上跳。(1)请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。(2) 提问：刚刚老师看见许多小朋友都会站在跳袋里双脚向前行进跳了，可是还有些小朋友不大会跳，有的还差点摔倒。到底我们怎样做才能跳得又稳又好呢?小结：我们先将双脚站在布袋中，再用双手紧紧抓住袋口两边的把手，将布袋拉直，双脚并拢，腿略微弯曲，用力向前跳。这样才能跳得又稳又好呢，那你们想不想再来试一试?提醒幼儿在跳的过程中膝盖要略微弯曲，身体前倾但不能倾得太厉害，防止摔倒。阶段放松：针对腿部进展捶、拍等放松。三、宣布游戏规那么，分4人一组进展竞赛游戏听，这是什么声音?森林运动会要开场啦!你们跟着妈妈一起跳着去参加比赛吧。四、放松整理1.老师小结，并带着幼儿坐下，将跳袋收到筐中。2. 师幼一起做放松运动。第 15 页 共 15 页