幼儿园教师考核方案

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1、幼儿园教师考核方案 一、师德(100 分)1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(20分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣 5 分，被园长点名批评一次扣 2 分。2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德(25 分)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣 2 分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣 5 分;家长评价一人次不合格的扣0.1 分，5 人次以上的扣 5 分。有乱收费行为的有关责任人扣 5 分，造成较坏影响的当年考核不合格。3、热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(25 分)擅离职守一次扣

2、1 分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣 2 分;失职行为性质严重的扣 5 分，当年考核不合格。4、服从分配，团结协作(20 分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣 2 分，拒不服从分配给工作造成损失的扣 5 分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣 5 分;性质严重者认定不合格。家长评价占：30%教师互评占：20%领导评价占：50%二、业务能力(100 分)1、备课(20 分)：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思具体详细。没缺一项扣 1 分，课时备课差的扣 1-5 分，每差一课时扣 1 分，没有反思的扣 1-5 分。扣完为止。2、讲课(

3、30 分)：课堂教学突出以幼儿为主，以游戏活动为主，让孩子在快乐中学习知识。教师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。课堂教学不超过 20-30 分钟。3、专业素质(10 分)：幼儿教师必须教给孩子 3 种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣 2 分。4、教室布置(10 分)：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季变化特点，布置有本班的特色。布置齐全。5、本簿填写(10 分)：按时清楚的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣 1 分，不清楚的，填差的扣 1-5 分，扣完为止。6、教研活、听课活动(20 分)按规定参加教研活动，而且主动承担教研活

4、动的，自觉参加业务学习，学习认真，不做与学习无关的事。认真听课，记录认真，讨论发言积极。缺席一次扣 1 分，不认真的扣 1-2 分。三、教师成绩(100 分)1、幼儿综合素质(60 分)：由中心小学组织考核小组对幼儿综合素质进行考核：语言(诗歌)、数学、游戏、美术(折剪纸或简笔画)、音乐(唱歌、舞蹈)五方面进行考核，每项 12 分，实行口试和笔试相结合的形式。有考核小组具体进行考核。2、幼儿行为习惯培养(40 分)A:听课习惯(10 分)：能够在教师组织下认真听课，开展活动，不随便说话，随意走动，有较好的听课习惯。B：写字习惯(10 分)：幼儿有正确规范的写字习惯，做到三个一“眼离书本一尺远，

5、胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸”C：卫生习惯(10 分)：幼儿衣着整洁，干净，个人卫生干净，不乱仍垃圾，不随地吐痰。D：文明礼仪(10 分)：幼儿能够使用礼貌用语，小朋友间能够互相问好，见到老师和客人要问好。以上四种行为习惯的培养检查，重在平时检查，随机察看。按幼儿表现给分。四、考勤和临时工作(100 分,)1、考勤(70 分)事假一天扣 1 分，病假一天扣 0.5 分，旷课一天扣 5 分，迟到早退一次扣 0.5 分 2、临时工作(30 分)按时按质的完成学校安排的工作，一项没完成的扣 5 分，扣完为止。五、加减分因素 1、加分因素 获得县区级评优课一等奖的加 2 分，二等奖的加 1 分三等奖

6、的加1 分，获县区级辅导奖的一等奖加 0.8 分，二等奖的加 0.5 分，2、减分因素 由于自身疏忽造成的幼儿意外伤害的给学校造成损失的视情节大小扣 1-20 分，由于自身原因给单位造成极坏影响的扣 1-5 分。附：期末综合各项得分满分折算为 100 分，其中第一项权重 20%，第二项权重 30%，第三项权重 45%，第四项权重 5%，第五项另外加分。考评细则的好坏，直接影响考评结果的公平与否，望老师们认真讨论，将你认为不合理的地方找出来，并说出你的建议，请老师们认真关注。第一部分政治思想表现和教师职业道德 100 分 一、政治思想表现(10 分)坚持正确的政治方向，自觉增强法律意识，认真贯彻

7、党和国家的方针、政策，不违法乱纪。(有乱收费行为、违反计划生育政策、参加赌博、迷信活动、扰乱社会治安或其他违法行为的，违犯其中一条该项不得分。有体罚幼儿现象每次扣 5 分;体罚幼儿造成家园矛盾者扣 5 分)。二、教师职业道德(10 分)模范遵守教师职业道德规范，有高度的教育事业心，工作态度积极，尽职尽责，服从领导，听从安排，团结同志，尊重家长，关心爱护全体幼儿，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，认真听取家长意见和建议，不训斥指责家长。(对不服从领导、搞第二职业、因工作失职造成损失、工作应付造成学生

8、或家长反映者，经学校核实认定，视情节酌情扣 2060 分，若发现一次扣 5 分。因体罚学生造成重大影响者，该项得 0 分。)三、为人师表，爱岗敬业(10 分)模范遵守社会公德，举止文明，语言规范，衣着整洁得体，不染发不戴首饰，以身作则，谦虚谨慎，团结同志，孝敬父母和公婆，邻里和睦，尊老爱幼。互帮互助，共同提高，顾全大局，关心集体，维护学校荣誉。坚持幼儿园一日常规，热爱教育、学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。(上班时间不戴首饰，不说教师忌语;自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不损坏教师形象;

9、不做损坏集体利益的事;同事间不互相拆台。违者经幼儿园领导核实认定，违犯一项扣 510 分。四、团结协作，严谨治学(10 分)谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助、关心集体。班级工作协调，合作教学好，学风正，刻苦钻研新课程教学，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进方法提高科研水平。五、政治学习(10 分)加强政治理论学习，做好学习笔记，努力提高思想觉悟，言行与上级保持一致，积极要求进步。按时参加政治学习，有计划，有心得体会，书写认真，字数、体会与教委要求同。考核方法：根据要求的学习内容和笔记的数量、质量检查打分，不应付，不抄袭，检查次数不定(每学期不低于两次)，最高为 20 分。六、考勤(

10、50 分)遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，有事请假。考核办法：事假每天扣 2 分(正常的学习、婚假、产假除外);病假每天扣 1 分;旷工每天扣 8 分;空堂一节扣 5 分，不按时签到，每次扣 0.5 分。迟到早退累计扣分。由园长考核。第二部分：教师素质 一、个人工作能力(60 分)(一)教师达专科学历(10 分)标准：合格学历得 10 分，正在进修的得 9 分，中专学历的得 8分，中师以下学历得 6 分、4 分。(二)基本技能(50 分)标准：依据教委培训考核结果。(三)有普通话证书加 2 分。第三部分：业务工作：(350 分)一、计划(10 分)：按时交，内容具体，可操作性强。(月重点

11、填写敷衍了事扣 1 分，周计划不实用扣 1 分。)二、备课(30 分)：按标准备课，有生成课，备课填写齐全。各年龄组在教研组长带领下集体备好课，教师根据本班幼儿年龄特点对备课进行复备。(备课敷衍了事扣 2 分，每个主题无生成活动课扣1 分。)三、听评课(10 分)：要求业务园长、教导主任一学期听课 68 节以上，教研组长一学期听课 38 节以上，写听课心得 3 篇以上，其他任课教师听课 18 节以上，随时进行反思，写出心得 3 篇以上。(听评课要有评语，少一节扣 1 分，少一篇心得扣 2 分)四、业务学习(10 分)笔记标准：(35 周岁以下教师)每学期 5000 字以上，2 篇体会。学习内容

12、：先进的教育教学理论、教研理论，课题研究的知识等。(字数少于 5000 字扣 2 分，无学习心得扣 2 分，字迹不认真、潦草者扣 1 分，学习内容无价值者扣 2 分。)五、课堂教学(70 分：集体听课 50 分，随堂听课 20 分)集体听课：按学期计划进行。随堂听课：园领导随时到各班进行抽查，查看上课教师是否有活动备课，是否有教具，是否使用普通话。(无备课扣 2 分，不按时上课扣 2 分，不使用普通话扣 2 分)六、自制玩教具和课件制作(20 分)自制玩教具(10 分)，每班 10 种以上，每种不少于班级人数的三分之二;课件制作(10 分)，每人每学期不少于两节多媒体课。七、教学质量：(100

13、 分)完成上级和本园组织的各项比赛活动。(100 分)第三部分：教师日常工作督查 150 分 一、幼儿入园(20 分)：值班教师在活动室门口精神饱满的迎接孩子入园，严格使用接送卡，热情与孩子家长进行交流;及时提醒幼儿穿园服，保证有 90%以上的孩子穿园服(不在门口迎接家长一次扣0.5 分,不使用接送卡一次扣 0.5 分;穿园的孩子服低于 90%，酌情扣0.5-5 分)。二、晨间活动(20 分)：为幼儿准备充足的区域活动材料，让陆续入园的幼儿根据兴趣和需要自主选择区域，随意活动。(不合理安排者一次扣 1 分)三、课间操(20 分)：课间操前指导幼儿相互检查服装及鞋带，准时到固定地点进行操间活动，

14、两名教师要精神饱满的带操;早操结束后，一名教师带领幼儿进行适量健身活动。(迟到一次扣 1 分，教师不参与操节活动扣 1 分。)四、游戏、区域活动(30 分)：保证充足的活动时间，创设良好的环境，教师要以支持者、参与者、合作者的身份参与活动，在活动过程中培养幼儿的规则意识，满足幼儿交往、创造和发展的需求。(不按时活动一次扣 1 分，活动乱而无序，教师不参与其中扣 2 分。)五、户外体育活动(30 分)：值班教师带领幼儿到户外进行体育活动，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。(不按时活动扣 1 分，教师不参与其中扣 2 分)第四部分：家长工作 40 分 一、家长评议

15、 28 分 晨间接待老师是否在教室门口，面带微笑与您交流;是否与您产生过正面冲突。老师与您孩子的交流是否使用普通话;您觉得孩子在幼儿园喝水、上厕所是否自由。老师对您的孩子是否有体罚或辱骂行为。您觉得班内的两位老师合作得是否融洽。在您没请假的情况下，孩子没来幼儿园时，老师是否主动过问。您觉得家长开放日活动组织的如何。二、家园联系册、家长开放日材料、幼儿成长档案 12 分(一)家园联系册按时发放，认真填写，家长积极回应。(6 分)(二)家长开放日活动，家长到会率高，有秩序的组织活动，总结及反馈材料按时按数量上交。(3 分)(三)幼儿成长档案：内容丰富齐全，外观整齐、美观。(3 分)一、指导思想：为

16、了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。二、考评范围：本园全体教师 三、考核方法及评分标准：(一)师德修养(10 分)每期期末学校组织全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评，其中领导测评占 40%，同事测评占 40%，家长测评占20%，有下列情况的，在测评基础上扣分。(1)有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记 0 分。(2)上班时间做无关保育保教工作，影响工作者发现一次扣 2 分;(3)因个人言行不当破坏领导与同志

17、、同事之间关系，并造成一定影响者，该项扣 2 分。(4)不能做到为人师表，语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者扣 1 分。(5)体罚或变相体罚学生，造成一定影响者视其情节一次扣 1-5分。情节严重者一票否决，该项记 0 分;。(6)私自接收幼儿，截留应上交的费用，除收缴费用外，并一例扣 10 分。(7)不顾大局，对学校安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者扣 2 分。不讲团结，在校院内与领导顶撞吵闹，或同志与同志吵闹谩骂发现一次扣 2 分;(8)非法组织或参与封建迷信和 xx 活动者该项记 0 分，情节严重一票否决。(9)其他有损教师形象的现象，学校视其情节扣分。(二)出勤(30 分)全体教职

18、工要遵守学校考勤纪律：做到全勤者记满分;婚、丧、产假时间，按有关规定执行。因事因病请假必须办理请假手续(无请假手续者视为旷工)。请假半天以内由业务园长审批，;请假一天以上由校长审批，批准后并安排好时间内的工作方可离岗。具体要求如下：(1)因病因事请假必须办理请假手续，写清工作代理人。每期请事假累计 3 天内记满勤。超过 3 天，事假每天扣本人平均工资的 80%用于补贴分担其工作的教师。病假时间一学期累计 6 天内不扣工资，病假扣量化积分的分值为事假的一半，若累计超过 6 天，从第 7 天起，每天扣本人日平均工资 60%用于补贴分担其工作的教师。(2)学校不定时抽查发现不在岗一次扣 1 分，扣

19、10 元，校长查岗与中层领导查岗记录不相符，若有马虎不认真或舞弊行为并追究中层领导责任。(3)上午在园时间 7：5011：00，下午在园时间 1：505:00,时间段内不得早退和迟到，迟到或早退一次扣积分 0.5 分，旷课一次扣积分 10 分，若班级出现安全事故则追究该教师责任。考勤登记情况如与领导查岗结果不符的，除扣该老师 5 分外，再扣业务园长 5 分。(4)上课、会议等集会,一次不到扣 3 分，迟到、早退视其情况扣0.53 分。严禁带小孩，发现一次扣 0.5 分。(5)临时中心工作不准请假，若情况特殊必须请假，每天扣 20 元.(三)常规教学管理(40 分)1、计划及备课认真规范填写学期

20、工作计划及周活动安排，活动内容安排合理、实用，并能认真落实在教学过程中按要求分 ab 两档，a 档比例占 30%，a 档记 10 分，b 档记 8 分。2、上课(30 分)：在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表和各班作息时间表上课，不随意调课和上下课。幼儿园教师考核方案 文明礼仪活动方案_有关文明礼仪的教育活动实施方案 一、活动内容 通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助帮助学生理解文明礼仪行为规范内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都

21、认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。二、活动目标 1.学“规范”用“规范”，使“规范”深入人心，约束学生的日常行为，力求学生“知”与“行”的统一。2.通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识，更重要的是遵循文明礼仪的要求，来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。3.教育学生认识社会公德的重要性，立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大，代代相传。4.开展一系列的文明礼仪体验型的教育活动，调动学生参与文明礼仪活动的积极性，利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。5.通过评选“文明小使者”、“文明小少年”活动，在班内学生中树立榜样，发

22、挥带头作用，带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范，争做模范班级。制定文明礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤地进行文明行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助学生理解文明礼仪行为规范内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。1.创建文明礼仪良好环境氛围。2.将规范训练落实到学生的日常生活管理中。在常规教育教学工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习

23、惯。以平时仪表、语言为切入点，通过强化训练，把文明礼仪行为规范的教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，进而规范约束自己的行为。3.开展文明礼仪教育主题活动 根据每月主题，每周有计划的组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在多彩的活动中受到文明礼仪规范教育。并通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做等小环节的设计，使学生的文明利息行为在不知不觉中趋于规范化。4.开展文明礼仪评比竞赛活动。每月开张“文明小天使”和“文明小少年”评比活动，通过学生主体的相互监督和自我教育，保证学生的文明礼仪习惯的培养和提高。7.倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育

24、，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。让我们师生共行动，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的现代公民的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚!为积极响应文明礼仪全国组委会的号召，贯彻落实省、市关工委关于“开展全国青少年文明礼仪普及活动”的文件精神，结合我校青少年发展的年龄特点和身心发展规律，打算从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手开展一系列的校园文明礼仪普及活动。一、活动主题 文明礼仪伴我成长 二、活动时间 2012 年 1 月2012 年 12 月 三、参加对象 学校 1

25、-5 年级全体学生 四、活动内容(一)观看文明礼仪录像。(二)开展“校园不文明行为”调查活动 每个中队自行组织一支调查小组，班主任指导，在学校调查为期一个月的“校园不文明行为”，并填好表格，根据调查情况，由学校总结校园“不文明行为”，并告示于全体师生需要改进的地方，然后再由学校领导小组、值周教师、值周生开展不定期的为期一周的检查、抽查，并从中评选出优秀调查员及文明待人的学生。(三)、文明礼仪宣传标语征集(四)、校园“文明礼仪之星”的评比 每班在班主任组织下开展一节班队活动课，在班队活动课上让学生明白“校园文明礼仪之星”的评比条件，然后推选出“班级文明之星”，每班分别推选 2 名学生参加学校评选

26、。学校活动领导小组根据推选材料，结合主题活动及平时的表现初评出 20 位“校园文明之星”，并进行总结表彰。同时学校要宣传推广被定为候选人的“文明礼仪之星”的个人风采。附：中心小学“文明礼仪之星”评比的条件(一)形象礼仪 1、穿戴整洁，平时衣服应穿的干净、整洁，并能按要求系好红领巾(不能歪歪斜斜，不要挂皱皱巴巴的红领巾。)2、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。3、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。4、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。(二)课堂礼仪 1、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。平时起坐做到桌椅无声响。4、上

27、课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。5、下课时，应做好下节课课前准备后再离开教室。离开教室时，让老师先行。(三)活动礼仪 2、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。3、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。4、观看比赛，做文明拉拉队员，不喝倒彩。不为胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失败者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。5、积极

28、参加学校组织的各项活动，在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。6、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。8、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。(四)集会礼仪 1、举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。2、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。3、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱

29、扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。4、颁奖典礼中，应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。1、进校门时，见了老师面带微笑，主动问好，;见到同学互相问好。2、放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”。3、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。4、不随便翻阅老师办公室、办公桌的东西。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。5、上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。7、礼貌待人，尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。8、不给同学

30、取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。9、向别人借东西，先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。10、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。(六)放学礼仪 1、放学站队时做到快、静、齐，不大声喧哗，不打打闹闹。2、必须背诵经典诵读的内容，到校门口方可解散。(七)午休礼仪 1、午休时，遵守纪律不大声喧哗，不打闹，不交头接耳。2、服从值班老师的教导，不顶撞老师。为了使学生逐渐养成优雅端庄、得体大方的举止文明的学生，他们的一言一行，一举一动，能够成为知书达理的好学生。因此，我校制定文明礼仪教育活动计划如下：一、活动目标 1、课堂礼

31、仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。主要包括上课、听讲、下课等几个方面。2、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师办公室应先敲门，经老师允许后方可进入等。3、同学间礼仪：在有求与同学时，须用“谢谢”“请”“麻烦你”等礼貌用语。借用学习用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢等。4、集会礼仪：升国旗仪式：全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。奏国歌时要立正，脱帽，行注目礼等。5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校内整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻，爱护学校公共财务、花草

32、树木，节约用电。二、具体措施 1、创设文明礼仪良好环境氛围。根据每月工作重点布置文明礼仪行队礼。2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和为标准放在首要位置，关注学生的学习生活、以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把文明礼仪行为规范文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，养成习惯，从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课。3、寓规范训练于各领域教学之中 4、开展文明礼仪教育主题活动 根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生

33、的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。5、与家庭教育、社会教育结合。企业半年会策划方案 一、年会主题：给力 20 xx 百联世家年度总结会 二、年会时间 20 xx 年 1 月 25 日下午 15:00 至 22:00 会议时间：15:0017:00 晚宴时间：17:3022:00 三、年会地点 XX 酒店二楼多功能宴会厅【晚会目的及意义】1、对 20 xx 年公司发展成绩总结，以及制定 20 xx 年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等;2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力;3、表彰优秀员工，通过奖励方式，调动员工的积极性，鼓励所有员工在新年度中，工作都有

34、出色的表现;4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。5、让员工充分的展现自我，在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。6、实现领导和员工的互动，让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。7、进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一合成。四、年会参会人员 公司全体员工+邀请嘉宾 五、年会流程与安排 本次年会的流程与安排包括以下两部分：(一)年终大会议程安排 14:50 全体参会员工提前到达酒店指定地点，按指定排座就位，等待年会开始;15:0015:30 大会进行第一项，各店长及家装、工装部门主管上台分别做终述职报告。(每人 5 分钟左右)15:3016:00

35、大会进行第二项，郝总上台发布 16:0016:15 大会进行第三项，由行政部门负责人上台解读公司组织架构及 人事任命决定书。16:1516:40 大会进行第四项，主持人宣读 20 xx 年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理和董事长为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理&董事长合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。【煽情】16:4017:00 大会进行第五项，董事长做总结性发言【相亲相爱一家人】。17:00 大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场(二)晚宴安排 17:30 晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)17:3

36、019:00 用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。19:0022：00 娱乐时段：文艺节目(23 个节目)游戏 1：合力运气球【1、两名选手为一组;2、两人配合，先吹气球，把气球 吹到直径大于 10 厘米为止，再把气球打结绑好;3、两人背靠背、手挽手，夹着气球运球到终点，绕过终点的框再回到起点;4、在跑的过程中，气球不能落地，不能用手触摸气球，不能挤爆气球，如果气球落地，必须回到重新出发。(一轮游戏为 X 分钟，玩 X 轮。主持人视情况而定)道具：气球、盛放气球的大框子】文艺节目(23 个节目);游戏 2：抢凳子;用具：5 把椅子，围成一圈;游戏规则：将椅子围成一

37、圈，响音乐，6 个人转圈围着椅子走，音乐停，6 个人抢坐，没有抢着的输;文艺节目(23 个节目)游戏 3：筷子运钥匙链;用具：12 支筷子、2 个钥匙链;游戏规则：6 个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。文艺节目，晚会即将告一段落的时候合唱【相亲相爱一家人】六、年会准备及相关注意事项(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面 的关于 20 xx 年度年终总结会的通知，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。(二)条幅的制作：红底

38、黄字字幅，具体文字内容：“给力 20 xx百联世家年度总结会”(条幅规格：480*80cm)(三)物品的采购：游戏奖品(娃娃 12 个)、笔(3 支)、签到表、席位卡(晚宴 用)、会场布置&游戏所需气球、拉花等;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。(四)现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。七、年会筹办任务 活动策划背景：每到一年快结束的时候，各个公司都会以“年会晚会”的形式来组织各种活动。一方面：在这个“企业盛会”中，公司领导与领导、员工与员工、领导与员工零距离接触，与会者欢聚一堂，这不仅可以消除以往工作中的矛盾，还可以增进人与人之间的交流，实

39、现企业内部的团结，增加企业凝聚力。再一方面：在这个“家庭盛会”中，公司借以来总结回顾上一年度各项工作，对下一年作出安排和部署，并表彰年度各项先进，迎接新的一年，促进公司的企业文化建设，表达对员工的问候和爱戴。活动主题：总结表彰上一年、战略部署下一年 活动目的：振奋精神、统一目标、加强团结、再创辉煌 活动安排：(一)企业全体大会议程安排 12：30：全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就座，等候员工大会开始。(会堂播放入场背景音乐)13：0013：10：大会进行第一项。音乐停，鞭炮响(背景鞭炮声)。主持人宣布员工大会开始，向参会的全体员工介绍出席大会的公司主要领导同志，并鼓掌欢迎;(员工欢迎

40、礼毕)请总经理致开幕辞。13：11：大会进行第二项。各主要负责人分别作年终述职报告;(每个公司都不同，这个时间具体把握)16：4016：50：大会进行第三项。请总经理宣读公司上一年度关于表彰工作先进集体和个人的决定。16：5017：00:主持人请获得工作先进个人荣誉的优秀员工上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉证书及奖金红包，先进个人与总经理合影留念，主持人鼓掌祝贺。主持人请先进个人的代表在现场发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐)17：0017：10：主持人请获得工作先进集体荣誉的相关负责人上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉奖牌或奖杯，先进集体领奖人与总经理合影留念，主持人领

41、掌祝贺。主持人请先进集体负责领奖的代表发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐)17：1017：20：主持人提醒出席员工大会的主要领导同志及获得先进个人荣誉的优秀员工上台，合影留念。(摄影师拍照)17：2017：30：主持人对本次员工大会做简要总结。宣布员工大会闭幕。(会堂播放离席背景音乐)(二)宴会相关安排 18:30 之前：员工到达指定场所、所有酒水、凉菜等等都准备就绪。18:55 之前：总经理到主席台向大家纸祝酒词 19:00 之前:主持人宣布晚宴开始，并第一共同举杯庆贺新年快乐，祝愿公司明天更美好。19:0022:30：与会者共同用餐、活动(三)活动相关安排 条件：所有人

42、都要参与，不得推延，每一个人都要表演(哪怕你是上台说说话)。1.全体表演节目：演唱(明天会更好)2.公司领导人(多个人也可以)表演节目，这个不能推掉，就算是说上几句话、唱一首歌等等都可以。3.相关部门经理(多个人也可以)表演节目。4.部门全体表演节目。5.员工自由安排表演节目。(四)签到许愿安排 条件：每一个公司人员进来都要签到，并且写下愿望，挂在许愿墙上，最后整理做许愿册(五)游戏相关安排 不管是新老员工，在一开始的宴会中都不会很快融入在一起，那么游戏这个环节就可以促使大家融入在一起，更是穿针引线的使大家喝的更尽兴，打破僵局，促使酒会晚会更加畅快。、一：大型团队游戏活动：团拜年 人数：无限制

43、 用具：酒酒杯 方法：大家相互之间进酒，拜年，祝福在新的一年 二：成语对接 参与人数：全体 道具：无 方法：以生肖为话题，成语对接，第一个人说一个成语，第二个人以第一个人的成语最后一字为开头对接成语，以此类推，没有对出的罚：节目、喝酒 三：活跃气氛、搞笑成语接龙：这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出 5 个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在 5 个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，

44、这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。我洞房花烛夜时七上八下.四：喝啤酒比赛 参与人数：若干 工具：酒、奶瓶 亮点在容器，用婴儿的奶瓶当酒具叫一棒大男人上台喝啤酒，规定时间内谁喝得多水胜出嘿嘿，最后的结果就是,男 boss 们嘴巴子很痛,哈哈 五：30.熊来了(我爱你更有趣)参加人员：约束 8-15 人，分成若干组 游戏规则：(1)各组第一个人喊“熊来了”(2)然后第 2 个人问：“是吗?”(3)第 1 个人再对第 2 个人说：“熊来了”，此时 2 号再告诉

45、3号“熊来了”(4)3 号再反问 2 号“是吗?”，而 2 号也反问 1 号“是吗?”(5)前者再叫“熊来了”，2、3、4 号传下去。(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”(7)每组最后的人听到第 2 次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。注意：正确了解规则，确实地重复回答。男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号，更有趣 游戏吧还有很多，但是最终的目的就是让大家解除隔阂，大家可以放下工作生活的压力，尽情的挥洒自己，使自己更好的融入这个团体中

46、，增加团队能力。大家都融入到“年会晚会”中，那么这次年会晚会活动策划就会很成功了。(六)与会人员须知 一:员工无特殊情况必须参加公司年会，年会进行当中有急事需要离开现场的，需报经办公室主任批准同意后方可离开。二:晚宴及活动中，员工可着休闲装或运动装等;但在员工大会上，建议主持人及参加述职的人员着正装出席。三：解除掉一切伪装，尽情挥洒自己(七)预算费用 1.本次年会活动所需支持的费用预算，一定要有老板的明确批复。整个年会活动的安排，最主要的是费用支持，只有这样，我们才有把握办好。2.各项环节都要有专人负责，各项费用也要落实到人。3.各项支出都要有明确的票据。(八)各个主要点 1.时间的控制(更好

47、的掌控，不要太晚)2.录像拍照(丰富企业文化)3.任务分工明确(年会晚会更加顺利进行)4.进场、散场的接待、回家工作，落实好(要有头有尾)5.年会预算要清晰明了(预算统计表)预祝大家：新年快乐吃饱喝足、玩尽兴了，也该散场了，来年再见，相关负责人做好离场各项工作。总结：基于“年会”活动所应考虑和彰显的严肃程度与正统模式，此方案突破了以往的设计惯例，将正统严肃的年终大会与现代流行的聚餐、娱乐两类活动进行了统筹策划。企业半年会策划方案 学校三八妇女节活动方案 阳春三月，人面桃花相映红;三八佳节，巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽，青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候，我们迎来纪念“三八”国际劳动妇

48、女节 102 周年，一、活动目的：“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的.身心，过一个充实、快乐的节日。二、活动内容：1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动 2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动 3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动 4、评选“三八”红旗手活动 5、组织全体女教职员工做萘粑粑 三、活动时间：3 月 5 日6 日 四、参与人员：1、全体在职女教职工 2、民俗文化展演人员、“三八”红旗手及领队 五、要求：1、请全体女教职工于 3 月 5 日 1 点半前赶到 xx 艺术馆听“知识女性自立自强”主题讲座，2、“三八”红旗手和领队 3 月 5 日 9 点前赶到 xx 县学生社会实践活动基地参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。3、全体在职女教职工 3 月 6 日分成六组做萘粑粑，每人元的活动经费 4、希望各位女教职工能克服困难，安排好工作和有关事情，积极参加庆祝自己的节日活动。七、活动经费：全校 70 位女教职员工共计千元左右。