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1、 船长船长1 1、用自己喜欢的方式阅读课文，说用自己喜欢的方式阅读课文，说说课文主要写了一件什么事？说课文主要写了一件什么事？2 2、请用小标题的形式给文章分段、请用小标题的形式给文章分段。从哪些词句看出险情的严重性？当时的从哪些词句看出险情的严重性？当时的场面你能用一些什么词语来形容？场面你能用一些什么词语来形容？被撞遇险被撞遇险千钧一发千钧一发 危在旦夕危在旦夕 哈尔威船长做了哪些事？从中你发现他是哈尔威船长做了哪些事？从中你发现他是一一个什么样的人，是文中的哪些词句向你传递了个什么样的人，是文中的哪些词句向你传递了这些信息，请圈画出来。这些信息，请圈画出来。指挥援救指挥援救 哈尔威船长站
2、在指挥台上，大声哈尔威船长站在指挥台上，大声吼吼道：道：“大家安静，注意听命令！把救生艇大家安静，注意听命令！把救生艇放放下去。下去。妇女妇女先先走，其他乘客跟上，船员走，其他乘客跟上，船员断后断后。必须。必须必须把必须把6060人全都人全都救救出去！出去！”哈尔威船长哈尔威船长巍然屹立巍然屹立在他的船长岗位上，在他的船长岗位上，沉着镇定沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。从他的调遣。船长哈尔威船长哈
3、尔威屹立屹立在舰桥上，一在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没说，个手势也没有做，一句话也没说，犹如铁铸犹如铁铸，纹丝不动纹丝不动，随着轮船一，随着轮船一起沉入了深渊。起沉入了深渊。说话练习：说话练习：透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊徐徐沉入大海的黑色雕像，我想对船徐徐沉入大海的黑色雕像，我想对船长说长说 哈尔威船长一生都要求自己哈尔威船长一生都要求自己忠于职守忠于职守，履行，履行做人之道做人之道。面。面对死亡，他又一次运用了成为对死亡，他又一次运用了成为一名一名英雄英雄的权利。的权利。人生，犹如一艘人生，犹如一艘/在在/大海上大海上/航行的帆船。航行的帆船。谁谁/也不能预想：前方的风景也不能预想：前方的风景/怎样？怎样？或或/风平浪静，风平浪静，或或/惊涛骇浪，惊涛骇浪，你都得，扬起风帆你都得，扬起风帆/驶向远方。驶向远方。遇到惊涛，或是骇浪，遇到惊涛，或是骇浪，你你/不必惊讶，不必胆怯；不必惊讶，不必胆怯；不必畏缩，不必退却。不必畏缩，不必退却。你要冷静，临危不惧，你要冷静，临危不惧，你要你要/沉着，机智沉着，机智/勇敢。勇敢。只有这样，你只有这样，你/才是才是/真正的舵手真正的舵手。摘抄积累自己喜欢的有积累价值的语句。摘抄积累自己喜欢的有积累价值的语句。选做：写选做：写船长船长读后感。读后感。作业布置作业布置
六年级语文下册 第4单元 19《船长》课件3 语文S版
