最新汉语言文学函授实习总结

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1、汉语言文学函授实习总结汉语言文学函授实习总结一转眼间，三年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知 识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，我有机会来到*公 司实习纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到 自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里， 对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，带我的是财务科科长张会计。刚上班 时公司已报完7月份税，暂时没有什么工作。首先接触的是如何融入工作，该公 司处理基本工作业务的流程是：首先由销售人员填写销售单，财务主管检查原始 凭证是否合法且符合公司有关规定，若符合再由财务主管签字

2、审核，最后由总经 理签字，交于技术部，再将这些原始凭证放到一起，待到月末统一制作凭证，统 一装订。几天后知道自己的工作主要是技术实现和业绩总结这块，并每天写工作 总结和erp数据导入。平时就是到网站发博客、论坛，感觉和自己的专业有些出 入。刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以对于培 训便没有在意，总以为这些工作很简单，但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的 目的一一接触和融入社会，以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论 坛看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心 和细心是很难胜任的。从此以后，我每天埋头于博客和论坛中了。时间过的真快，转眼间

3、，在*公司的实习马上要接近尾声了。通过这三个 月的实习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了简业务单子的处理，真正 从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现 实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对具体seo的处理，使我对网站编辑的 认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。 在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达 到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领 悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们 的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学科作为一

4、门与实际工作结合紧密 的学科，实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石。将所学知识转化为工作 能力，这样才真正做到了学有所用。三个月实习满后，我带着学满的知识离开了珍岛。从那里，我学会了下面几 点找工作的心态：一、继续学习，不断提升理论涵养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青 年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积 极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进 的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。二、努力实践，自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也

5、只有将理论付诸于实践 才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有 通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体 会，并自觉的进行这种角色的转换。汉语言文学函授实习总结二作为汉语言文学专业的学生，教育实习是本科教育中的实践环节，也是今后 工作的预演，起着举足轻重的作用。2014年9月10日我们36名师范生从学校 出发，前往XX县高级中学，进行为期3周的教育实习活动。现在，实习结束了， 我也学到了很多东西，感触良多。从2014年9月10日至2014年9月30日，已 经圆满完成了各项实习任务，并取得了良好的工作成绩。现在，我将这次活动的 具体情况

6、总结如下：一、学校初体验来到XX县高级中学的第一印象就是这里的校园很宽阔，地面很干净，绿化 也很好，整体环境也比较好。住的地方虽然挤了点儿，但总算是安顿下来了。收 拾过后，去学生餐厅吃了午饭。这里的饭菜真的很不错，借用我们中的一个男生 的话就是：“量大份足，经济实惠，一心打算来过苦日子，准备减肥，这下只能 放弃了。”中午短暂的小憩过后，我们来到了学校的报告厅，这里的校长给我们 强调了几点纪律要求：不要随意乱跑，以免发生安全问题，一旦有人出事将中 止本次实习活动；严格遵守学校的作息时间;不要和学生走得太近，以免分 别时学生们情绪波动，对于日后的管理带来不必要的麻烦;由于怕打乱学校的 正常教学秩序

7、，我们刚来就先跟着指导老师听课，最后一周的时候安排我们上讲 台。我们专业的6个人去的是高一语文组。来到语文组，随意分配了指导老师， 我们便都开始了实习生的生活，开始给老师改“导学案”和小作文，第一天的下 午刚来就慢慢进入了状态。整体感觉办公室的老师们都很热情，对我们也很客气， 大家就这样融洽的开始了实习生活。二、实习进行时每天早晨不到06:00就在校园广播的歌声中渐渐苏醒过来，简单收拾过后便 走、向餐厅，满足的吃过早饭就径直走向办公室。每逢一、三、五都是语文早读， 我们也跟随指导老师去班里，有时抽查背诵，有时在教室里走动，看学生是否有 需要解决的问题。同时，监督他们学习，维持早读秩序。每次抽查

8、背诵都是以小 组为单位，如果有人没有背会就把他先挑出来，之后再去考。每次班里总有几个 学生背诵不过关。我的指导老师的惩罚措施是让他们把课文抄写五遍并交上来， 之后还要考察，直到每个人都完成任务。这种方法做到了对班上的每一个人都负 责，特别是对于后进生，让他们努力赶上，不落在后面。高一刚开始就培养他们 布置的任务每个学生都必须完成，没有人例外的习惯，这对他们日后良好学习习 惯的养成很有帮助。记得第一天去听课，我就听了三个不同老师的课堂，他们所带的学生情况各 不相同，分别是实验班、重点班和普通班。不同的老师有不同的教学风格，而我 也收获颇多。我发现现在的课堂学生才是主体，老师只是起一个引导和补充的

9、作 用，大多数课堂时间都是学生通过小组讨论来提出并解决问题的，这与传统的教 师一个人唱独角戏大不相同，启发式教育有利于培养学生独立自主思考、分析、 解决问题的能力。去了三个班级，我也听出了区别，实验班、重点班和普通班的 上课氛围大不相同。前两个班的课堂气氛比较活跃，学生也勇于发言，而后面这 个班的生与老师的配合不太好，学生做不到积极主动，跟不上老师的节奏。这也 启示我在以后的教学活动中要充分调动学生的积极性、主动性。多与学生互动， 抓住课堂环节，鼓励学生勇于发言，自信、大胆地为自己代言。那天正好是周四，我参加了他们的“语文教研组会议”，了解了高中语文教 学的.严谨性，体会到了学校对教师的严格要

10、求和对学生的高度负责，这个是我 以前所不知道的。我一直以为老师教什么内容都是自己可以控制的，孰不知他们 也要遵循年级组规定的一系列要求，如果违反了，处罚力度也是相当大的。其中 请病假都要扣分，我顿时觉得要当一个语文老师也是很不容易的。从会议中了解 到高一年级的教学主要在搞一个叫“课课清”的目标，就是每节课上课前把学习 任务和内容以“导学案”的形式设计出来，学生提前预习并完成上面的习题。这 样既明确了每天的学习任务，又达到了预习的目的。每个周的周一下午，语文组的所有老师还要开一个“互研会”，主要是对上 周教学工作在形式和方法上的总结，每个老师都要说自己的情况。同时，对于这 个周所讲课程的进度、方

11、式等进行探讨。我觉得这种方式可以有效提升教学活动 的质量，值得学习。来到实习学校，除了每天批改“导学案”、小作文等日常工作外，还有一件 工程量很大的任务，就是大作文的批改。从去那后到离开的二十多天时间里，每 天都在加班加点完成这一任务。我跟的老师带的是两个班，加起来有104人。因 为是普通班，学生比较差，作文中的错别字特别多，语句不通顺的地方也很多， 标点符号也不能正确使用，因此，批改起来很费事。为了鼓励他们，我给每本作 文都认真批改出有问题的地方，给了分数，评语也都在一百多至两百多字，主要 是鼓励的话语多一点。三、班主任养成中实习活动快结束的时候，我和另一个同学向赵老师一起申请了高一(8)班

12、的 见习班主任。赵老师是高一(8)班的班主任，也是体育老师，人挺好的，也很热 情。于是，每天早上06:20就和赵老师一起到操场负责班内学生的到位情况，督 促他们快点整队，拿出小卡片在操场上学习。06:30的时候开始伴着广播中的节 奏绕着操场跑步，每天都跑四圈，结束后以各班为单位列队在操场做广播体操。 做操结束后，他们还得待到07:10才可以离开，这期间他们被要求在操场看书。 半个小时的吃饭时间，早上07:50就开始上早读课，班主任要提前五分钟到教室 查人以及班务打扫情况。这样的形式一天有三次，中午数学辅导前，以及晚上理 化辅导前也得进行这些检查。这样，每天的生活都是忙碌而充实的，这也让我体 会

13、到了班主任老师的辛苦。四、别后思忆深虽然，感觉刚刚适应这种生活就要离开，但是，这二十来天的时间还是很让 我怀念和珍惜的。为了避免过分接触学生在离开时学生情绪有所波动，平时除了 课堂，不敢过多介入学生的生活。没有和学生拍照铭记这段弥足珍贵的时光，这 也是一大遗憾。临走前和语文组的老师合影了，也和自己的指导老师单独合影留 念，照片上的大家都很开心，是对这段时间以来大家相处状态的一种展示，并没 有因分别而产生悲伤的情愫。我想，大家是想把这段时间相处的好感与欢乐永远 定格。以后的日子翻开这些照片，依然是满满的幸福感与喜悦感。前一天晚上， 强老师还给我们建了一个实习生群，陆续加入了一些老师，把大家的照片

14、上传以 便共享，回来后还偶尔互相在群里互动一下。现在回到学校了，我的角色又由一个实习老师转变回了学生，但我觉得体验 过一个老师每天真正的工作，也上过讲台讲课，这样的气场多多少少还是会留在 记忆中的。虽然，十一长假后才开始写实习资料，但这些情景回想起来还是历历 在目、清晰可见。回来后对XX县高级中学的记忆，除了那里有热情的老师，让人操心的学生 们，总是批改不完的作业，优雅干净的校园环境，还有那经济实惠、味美价廉的 餐厅。实习的时间就这么悄悄过去，而我仿佛还没有告别这一段日子，总是想起 那段日子的点点滴滴。值得庆幸的是，这次的实习对我的影响很大，而这也终将 是我人生中非常宝贵的一次经历，我会好好珍惜的。