《小毛虫》原文[沐风教育]

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1、语文二年级第二学期22、小毛虫 教材（课文）22、小毛虫一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一条小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，织啊，织啊，最后它把自己从头到脚裹进温暖的茧子里。时辰到了，它清醒过来，但它

2、已不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。昆 抛 弃 挪 拙 悲 羡 慕 竭 竟语文二年级第二学期22、小毛虫 教材（课后练习）读 查字典，了解一下“笨拙、竭力、时辰、雾霭”这几个词语中带点字的意思，然后再联系课文内容说说你对这些词语的理解。说 你喜欢故事中的小毛虫吗？把你的理由说给大家听一听。写1、在括号里填上合适的词语，再读一读。新奇的（ ） 惊奇地（ ）轻盈的（ ） 灵巧地（ ）牢固的（ ） 渐渐地（ ）蓝色的（ ） 笨拙地（ ）慕羡拙弃昆2、写字。3材料2