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1、忘记忘记 挖井挖井 脚下甘甜脚下甘甜“忘忘”字由字由“亡亡”和和“心心”组成，表示失去记忆，说明没记住。组成，表示失去记忆，说明没记住。“井井”字是象形字，中间部分是井口，周围是井栏。字是象形字，中间部分是井口，周围是井栏。“泉泉”字也是象形字，字也是象形字，“白白”和和“水水”，意思是水很，意思是水很“白白”(清澈、清澈、透明透明)。“尘尘”字由字由“小小”和和“土土”组成，意思是很小的土，也就是灰尘。组成，意思是很小的土，也就是灰尘。“甜甜”字由字由“舌舌”和和“甘甘”组成，意思是舌头感觉甘美。组成，意思是舌头感觉甘美。“叠叠”字上面的三个字上面的三个“又又”字堆在一起，形象地表示了堆叠的
2、意思。字堆在一起，形象地表示了堆叠的意思。忘井泉尘甜叠忘井泉尘甜叠解析：解析：风吹过松林。风吹过松林。阵阵的风吹过松林。阵阵的风吹过松林。消息传遍了全村。消息传遍了全村。消息立即传遍了全村。消息立即传遍了全村。人们捧起井水喝。人们捧起井水喝。人们争先恐后地捧起井水喝。人们争先恐后地捧起井水喝。解析：解析：本题有三组句子，先读一读，然后再找本题有三组句子，先读一读，然后再找出每组中两个句子的不同点。重点读每组中的第出每组中两个句子的不同点。重点读每组中的第2 2句句话，并且与第话，并且与第1 1句作比较，我们可以体会到：像每组句作比较，我们可以体会到：像每组中的第中的第2 2句这样加上修饰词，会
3、使句子的意思表达得句这样加上修饰词，会使句子的意思表达得更生动、形象。以后我们在写话中也可以试着学习更生动、形象。以后我们在写话中也可以试着学习这种方法。这种方法。一、方法指导一、方法指导1 1说一说：自己家乡有哪些有名的湖泊、河流？自己说一说：自己家乡有哪些有名的湖泊、河流？自己家乡有水库、小河、池塘吗？家乡有水库、小河、池塘吗？2 2评一评：家乡这些有水的地方风景怎样？水质好吗？评一评：家乡这些有水的地方风景怎样？水质好吗？3 3想一想：用一句怎样的话来形容家乡的水呢？你会想一想：用一句怎样的话来形容家乡的水呢？你会为它取什么名字？为它取什么名字？二、示例欣赏二、示例欣赏1 1丁丁：我们家
4、乡有著名的鄱阳湖，它是全国第一大淡丁丁：我们家乡有著名的鄱阳湖，它是全国第一大淡水湖。鄱阳湖风景秀丽，盛产鱼虾。它还是重要的候水湖。鄱阳湖风景秀丽，盛产鱼虾。它还是重要的候鸟聚集地，每年冬天都有许多珍稀的鸟类在这里过冬。鸟聚集地，每年冬天都有许多珍稀的鸟类在这里过冬。我想它可以称为我想它可以称为“鸟的天堂鸟的天堂”。2 2冬冬：我们家乡有一道瀑布，每年雨水充沛的时候，冬冬：我们家乡有一道瀑布，每年雨水充沛的时候，它就像一条巨龙从悬崖上奔腾而下。我想用一句描写它就像一条巨龙从悬崖上奔腾而下。我想用一句描写瀑布的诗来形容它：时时吹来一阵风，把它吹得如烟，瀑布的诗来形容它：时时吹来一阵风，把它吹得如
5、烟，如雾，如尘。如雾，如尘。忆江南忆江南 唐唐 白居易白居易 江南好，风景旧曾谙江南好，风景旧曾谙(nn)。日出江花红胜火，。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？春来江水绿如蓝。能不忆江南？作者简介：作者简介：白居易白居易(772846)，字乐天，太，字乐天，太原原(今属山西今属山西)人。贞元十六年人。贞元十六年(800)登进士第，登进士第，元和三年元和三年(808)除左拾遗，后贬除左拾遗，后贬(binbin)为江州为江州司马。晚居洛阳，自号醉吟先生、香山居士。司马。晚居洛阳，自号醉吟先生、香山居士。忆江南忆江南 唐唐 白居易白居易 江南好，江南好，风景旧曾谙风景旧曾谙(nn)。日出江
6、花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？注释：注释：据据乐府杂录乐府杂录，此词又名，此词又名谢秋谢秋娘娘，系唐李德裕为亡姬谢秋娘作。，系唐李德裕为亡姬谢秋娘作。又名又名望江南望江南梦江南梦江南等。等。谙：熟悉。谙：熟悉。蓝：蓝草，其叶可制青绿染料。蓝：蓝草，其叶可制青绿染料。译文：译文：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？念江南？
7、赏析：赏析：要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。他没有从描写江南惯用的却巧妙地做到了。他没有从描写江南惯用的“花花”“”“莺莺”等着手，而是别出心裁地以等着手，而是别出心裁地以“江江”为中心下笔，又通过为中心下笔，又通过“红胜火红胜火”和和“绿如蓝绿如蓝”，不同的颜色相衬，展现了鲜艳，不同的颜色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景。江南的春色，在白居易的笔下，从日出、夺目的江南春景。江南的春色，在白居易的笔下，从日出、江花、江水之中获得了色彩，又因烘托、映衬的手法而形江花、江水之中获得了色彩，又因烘托、映衬的手法而形成了我们想象中的
8、图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎成了我们想象中的图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎无需更多联想，江南春景已跃然眼前。无需更多联想，江南春景已跃然眼前。美丽的水花美丽的水花(原文见教材第原文见教材第6060页，本文作者：王建国页，本文作者：王建国)一、重点词语一、重点词语抱歉：抱歉：心中不安，觉着对不住别人。心中不安，觉着对不住别人。快活：快活：愉快；快乐。愉快；快乐。清清的：清清的：表示水或其他液体、气体纯净透明，没有混表示水或其他液体、气体纯净透明，没有混杂的东西，与杂的东西，与“浊浊”相对。相对。青青的：青青的：表示颜色。表示颜色。兴冲冲：兴冲冲：状态词。形容兴致很高的样子。状态词。形容
9、兴致很高的样子。二、文章主旨二、文章主旨这篇童话故事讲了小兔为小青蛙拍照的趣事，体现这篇童话故事讲了小兔为小青蛙拍照的趣事，体现了一对好朋友互相关心，为对方着想的品格。了一对好朋友互相关心，为对方着想的品格。一、习作内容一、习作内容写启事。一般有寻物启事、招领启事、招生启事、寻写启事。一般有寻物启事、招领启事、招生启事、寻人启事等。人启事等。二、习作要求二、习作要求1 1学习启事的格式。学习启事的格式。2 2内容要写清楚、明白。内容要写清楚、明白。三、思路指导三、思路指导写之前要先想好自己有什么话要对大家说，并组织好写之前要先想好自己有什么话要对大家说，并组织好语言。写的时候仿照书上的格式写，
10、记得内容一定要表达清语言。写的时候仿照书上的格式写，记得内容一定要表达清楚，最后签上自己的名字，写上日期。要注意的是，招领启楚，最后签上自己的名字，写上日期。要注意的是，招领启事较特别，不能把要招领的事物写得太具体，以免有人看了事较特别，不能把要招领的事物写得太具体，以免有人看了之后冒领。之后冒领。四、示例欣赏四、示例欣赏启事启事我在校园内捡到一串钥匙，哪位同学丢失了，请与我在校园内捡到一串钥匙，哪位同学丢失了，请与我联系。谢谢！我联系。谢谢！二二(1)(1)班班 丁丁丁丁6 6月月1919日日 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
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