小学一二年级体育全套的教案

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1、.一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第一周 课时 一课时 教材（室内课）引导课 体育常识：做早操的好处 目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、唱歌：二 师 生 问 好三 宣 布 本 次课 的 内 容 和任务：四点名；教 室 1 教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务

2、内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利 于 培 养 良好的姿态。4、能够养成经 常 锻 炼 身体的 教 室 1 教室讲解语言要清晰。1、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的 坐 立 行 的正确姿态。、能够自觉做 到 无 故 旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 20 小 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。难点；养成良好 的 做 早 操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后

3、才 能 抓 手指。教 室 1 教师讲解游戏的方法和规则。2 教师做示范。3 学生练习和游戏。1 学生认真听讲游戏方法和规则。2 学生练习 3 学生和教师一同游戏。3/4 6 小 结 束 部 分 一、总 结 本次 课 的情况。二、下课。教 室 教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。1 4 小 场 地 设 计 教 室 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二周 课时 一课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 目的 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织

4、性和集体主义精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2 宣布课的内容和任务。二 准 备 活动：1、小游戏；“抓人”2 做二到三节简单徒手操。3 专项准备活动。组织：同上队列 1、教 师 语 言要清晰。2、教 师 讲 解课 堂 要 求和任务。3、教 师 带 领学 生 一 起做游戏。4、教 师 做 徒手 操 的 讲解和示范。5、师 生 一 同练习。1、学生站成四 列 横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基 本 部 分 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；

5、挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同 上 队列四列横队。1、教 师 讲 解动 作 和 要领。2、教 师 做 完整 正 确 示范。3、教 师 个 别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学 生 练习，分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。.顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏 块块集合 规则：1 必须按信号散开，集合站队时要迅速。2 分散和集合队 伍 时 不 准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1 教师将游戏规则。2 教师做示范。3 学生进行游戏活动。1 学生认真听游戏方法和规则。2 学生练习比赛。3 分组比赛。结 束

6、 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：1、教 师 总 结本 次 课 的情况。2、下课。1、认真听讲情 绪 饱满。2、下课。场 地 设 计 无 教 学 回 顾 .一二年级体育教案 时间 第三周 课型 一课时 内容 1、基本体操：广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的 1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（广播操）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2 宣布课的内容和任务。二、准 备

7、 活动：1 队列：立正、稍息、集合、解散。2 二到三节简单徒手操。3 专项准备活动。组织：同 上 队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1 教师讲解动作 方 法 和 要求。2 教师做完整正确的示范。3 教师个别指导。4找学生表演。1 学生认真听讲动作方法和要领 2

8、学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。三、队列；排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其余 学 生 看 齐边 找 好 间 隔距离。组织：同上 队 列四列横队。1 教师讲站队的要求。2 学生练习，教师指导。3 教师评定。1 精神饱满动作轻松整齐一致 2 学生认真听讲要求。3 学生练习。4 分组练习。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：1、教 师 总结 本 次课 的 情况。2、下课。1、认 真

9、听讲 情 绪饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 无 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第四周 课型 一课时 内容 1、基本体操：广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活

10、动。组织：同 上 队 列 四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 广 播 操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

11、 基 本 部 分 重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。四、游戏：块块集合 规则：1 必须按信号散 开 和 集 合站队，散开后学 生 必 须 离开原位。2 分散集合时不 许 推 拉 冲撞他人。组织：同 上 队 列四列横队。四 找学生表演。2 教师讲解游戏要求和规则。3 学生练习比赛。4 教师做正确评定胜负。四神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小

12、 场 地 设 计 无 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第五周 课型 一课时 内容 1、基本体操，广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的 4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师

13、语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、广 播 操（4-6）节；第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动 作 要 领 及要求。难点：动

14、作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。四、游戏：（一切 行 动 听 指挥；）规则：1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才 能 行动。组织：同 上 队 列四列横队。4、找学生表演。1 教师讲解游戏要求和规则。2 学生练习比赛。3 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 无 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第六周 课

15、型 一课时 内容 1、基本体操：广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的 7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认

16、真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、广 播 操（1-8）节；重点：各节的动 作 要 领 及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 难点：动作的准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。二、游戏：挑战应战 规则：1 应战人在对方 拍 到 自 己手 之 前 不 得踏过起跑线。2 追拍时不得

17、用力堆人。3 应战者如失败 就 算 对 方胜利。组织：4、找学生表演。1 教师讲解游戏要求和规则。2 学生练习比赛。3 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第七周 课型 一课时 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列

18、方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本

19、部 分 一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同 上 队 列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、复习：（广播操）(全套)重点:各节动作 的 要 求 和熟练性。难点:动作准确,优 美 大方,精 神 饱满。组织：4、找学生表演。1 教师讲解游戏要求和规则。2 学生练习比赛。3 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听讲游戏规

20、则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：四列横队 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 无 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第八周 课型 一课时 内容 1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一

21、、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难 点：团 身紧；组织：1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领。

22、2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中.顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：（障碍赛跑）规则：1 游戏者应在比 赛 中 完 成所 规 定 的 动作。2 由小裁判评定 动 作 正 确与否。3 每个队员的比 赛 次 数 相等。组织：4、找学生表演。1 教师讲解游戏要求和规则。2 学生练习比赛。3 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：同 上 队 列四列横队。1 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，

23、精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 小垫子20 块 四个标志物 四个小圆圈 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第九周 课型 一课时 内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；目的 1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动

24、。组织：同 上 队 列 四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戏课：1、端水平衡比赛；规则：球 随 水 泼 出应捡回碗内，并 由 裁 判 把水 加 满 后 再跑。组织：1 教师讲解游戏要求和规则。2 学生练习比赛。3 教师做正确评定胜负。1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。4X8 18 中.顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：

25、（障碍赛跑）规则：1 游戏者应在比 赛 中 完 成所 规 定 的 动作。2 由小裁判评定 动 作 正 确与否。3 每个队员的比 赛 次 数 相等。组织；1 教师讲解游戏要求和规则。2 学生练习比赛。3 教师做正确评定胜负。1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织：自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十周 课型 一课时 内容 1、韵律活动；2、走

26、：各种姿势的走；目的 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队列 四 列 横 队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3

27、、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韵律活动 节奏，游戏 形式：本律动练 习 是 以 踏步 和 走 步 与击 掌 动 作 相配合，按一定节 奏 的 要 求来进行游戏。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。4 在音乐下练习 1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领。2 学生集体练习。3 学生分组练习。4 在音乐下练习 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、走：各 种 姿 势 的走；重点：下上肢的 协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。自由散开 1 教师讲解动作方法和要领

28、。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领。2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 成三列横队 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 无 预 计 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十一周 课型 一课时 内容 1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。

29、顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同 上 队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的 协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。自由散开 1 教师讲解动作方法和要领

30、。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领。2 学生集体练习。3 学生分组练习。3/4 15 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、发出信号后才能起跑，其余人击掌后才 能 起跑。1 教师讲解游戏 要 求 和 规则。2 学生练习比赛。3 教师做正确评定胜负。1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3 分组比赛。2/3 12 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 自由散开 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1

31、 3 小 场 地 设 计 无 预 计 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十二周 课型 一课时 内容 1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；目的 1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。

32、组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、队列：（报 数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。四列横队 1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领。2 学生集体练习。3 学生分组练习。3/4 15 中.顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 一、走：各 种

33、 姿 势 的走；重点：下上肢的 协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。自由散开 1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领。2 学生集体练习。3 学生分组练习。3/4 12 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 无 预 计 .三三年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十三周 课型 一课时 内容 1、韵律活动；2、队列：报数 目的 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏

34、感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韵律

35、活动 节奏，游戏 形式：本 律 动练 习 是 以 踏步 和 走 步 与击 掌 动 作 相配合，按一定节 奏 的 要 求来进行游戏。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领。2 学生集体练习。3 学生分组练习。3/4 15 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 一、队列：（报 数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。同上队列四列横队。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领。2 学生集体练

36、习。3 学生分组练习。3/4 12 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 自由放松 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 无 预 计 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十四周 课型 一课时 内容 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；目的 1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、

37、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课 堂 要 求 和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧：（前滚翻）重 点：团 身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方 向 要正。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领。2 学生集体练习。3 学生分组练习。3/4 1

38、5 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 一、游戏：（跳 垫 子 游戏；）规则：1、必须击掌或发出后能起跳。2、垫子倒后要扶起后能起跳。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法和要领。2 学生集体练习。3 学生分组练习。3/4 12 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 做游戏放松 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 垫子 20 块，四个标志物。预 计 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十五周 课型

39、 一课时 内容 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；目的 1 通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。2 提高动作的协调性和动作的准确性。3 培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥

40、注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。4 教师讲解动作方法和要领。5 教师做分解和完整动作示范。6 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：（迎面接力）规则：1 教师没有发领 或 击 掌 不许起跑。2 起跑前不许堆拉人。3、找 学 生表演。10 教师讲解游戏要求和规则。11 学生练习比赛。12 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听

41、讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1认 真 听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 接力棒4 个 标志物4 个 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十六周 课型 一课时 内容 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；目的 1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问

42、好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操 3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、队列：齐步走-立定 重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中

43、 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。4、找学生表演。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。4 神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 自由放松 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 无 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十七周 课型 一课时 内容 1、队列：走圆

44、形；2、游戏：十字接力；目的 4、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。5、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。6、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注

45、意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、队列：（走圆形）重点：走的自然、协调；难点：走的要圆。5 教师讲解动作方法和要领。6 教师做分解和完整动作示范。7 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领 2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：（十字接力）规则：1、不许跨进圆圈内。2、接力棒不许 抛 接棒。3、完成后迅速离开跑道，不得阻 碍 他人。4、找 学 生表演。5 教师讲解游戏要求和规则。6 学生练习比赛。7 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐

46、一致 1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 接力棒4 个 标志物4 个 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十八周 课型 一课时 内容 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；目的 4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备

47、部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、基 本 体操：重点：各节动作 的 要 求 和熟练性。难点：动作的准确性。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领。2

48、 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：（“8”字接力；）规则：1 跑前不得踏线 或 节 棒 后才能起跑。2 不许按规定的 动 作 要 求去作。5、找 学 生表演。1 教师讲解游戏要求和规则。2 学生练习比赛。3 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 接力棒4 个 教 学 回

49、顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第十九周 课型 一课时 内容 1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；目的 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站

50、四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走跑交替 重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领。2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：单双脚跳圈 规则：1 跳时途中不许接触圆圈。2 发令后或拍手后方可跳。3 单脚跳时摆动 腿 不 许 触地面。4、找学生表演。1 教师讲解游戏要求和规则。2 学生练习比赛。3

51、 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 接力棒4 个 4 个圆圈 教 学 回 顾 .一一二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二十周 课型 一课时 内容 1、30 秒跳小绳；2、期末总结 目的 1、顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准 备 活

52、动：1、队列：各种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。1 教师讲解动作方法和要领。2 教师做分解和完整动作示范。3 教师给学生个别指导。1 学生认真听讲动作方法和要领。2 学生集体练习。3 学生

53、分组练习。4X8 18 中 .顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛 1、找学生表演。1 教师讲解游戏要求和规则。2 学生练习比赛。3 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1 学生认真听讲游戏规则。2 学生练习比赛。3分 组 比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小.场 地 设 计 录音机一台 教 学 回 顾