学校传染病消毒、通风和隔离制度

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1、学校传染病消毒、通风和隔离制度为了认真加强学校的新冠疫情防控工作，保障广大学生身体健康，防止新冠疫情在学校的暴发和流行，对患病的学生做到及时发现、及时隔离治疗。根据消毒管理办法的要求，制定学校卫生清洁消毒通风制度如下：一、学校清洁消毒工作主要由总务处负责，接受卫生部门的业务指导和检查。二、消毒工作每天一次（晚上放学后），消毒工作在无学生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤粘膜，造成不必要的损伤，学生入内前应打开门窗通风至少 30 分钟。三、做好教室、餐厅、厕所、办公室、功能室的消毒工作，地面用二氯异氰尿酸钠消毒液喷洒，桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒（有效含氯量 500mg/L）,对物体表面

2、和空气进行消毒。四、 体温计和测温仪用 75酒精擦拭消毒。五、教室、办公室等场所每日坚持通风，利用课间休息，每天至少 3 次（早晨、中午、课外活动），每次通风至少 30 分钟，保持室内空气请新。六、学校内发现有异常症状的师生后由卫生保健老师立即送至隔离室（门卫东），用水银体温计复测体温，并根据情况与 XX 中心卫生院联系诊治，教室要根据情况在上级部- 1 -门指导下进行消毒处理。七、学校在新冠疫情期间不组织集体活动。八、学校应认真落实清洁消毒通风隔离等防控措施，并按要求做好记录。九、对发生疫情的班级根据上级部门意见开展工作。学校因病缺勤登记、追踪制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的

3、常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。一、班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检,对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写因病缺课缺勤追踪记录表以便随时掌握，做到心中有数。三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明。四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真- 2 -登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必

4、须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。五、学生因病缺勤病因追查登记表与晨检记录表一并存档。以便跟踪处理。学校学生晨、午（晚）检制度一、学校成立晨午检工作领导组组 长：XX副组长：XX组 员： 实验学校二级机构人员、各村小教学点、幼儿园负责人；具体做好晨午检工作的监督和指导。二、坚持每天早晨 7:50 前要做好入校师生的晨检制度。各校在 7:30 前由值周教师为该天值日教师做好晨检，7:30-8:10 该天值日教师为入校师生晨检，并填写好晨检记录，监测正常的师生方可入校门。家长及其他社会人员一律不得入内。放学前由第六节课授课教师负责监测、填写记录

5、；寄宿学生学校由班主任负责本班学生的早、中、晚三次监测体温制；幼儿园的班主任（或保育老师）为第一责任人，负责园内学生的晨、午检和报告工作，也可根据实际情况，安排人员协助班主任（保育老师）。三、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了- 3 -解学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。发现学生有发热（体温超过 37.5）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，要及时排查，准时按程序上报，以确保做到对传染病病人

6、的早发现、早报告、早隔离。四、严格执行疫情日报告及管理制度。（一）每天上午第一节课前，值日教师、班主任要将晨检结果向校疫情管理部门及负责人报告；若班级的学生，无人出现上述症状，亦要实行“零”报告制度。（二）发生疑似传染病的学生必须回家或在校（园）专设隔离室隔离，及时诊治，不得带病上课；患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。（三）校（园）班主任（保育老师）每天根据晨检情况及时进行汇总，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照流程和标准，及时报告。（四）校（园）发生疑似传染病、疑似聚集性疫情

7、或暴发疫情时，班主任（保育老师）应在每日下午第一节课前增- 4 -加午检，内容同晨检；寄宿制校（园），班主任或授课教师进行晚检，内容同晨检。发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在乘车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。（五）在传染病流行的高发季节，校（园）应尽量避免举行春游、秋游、运动会、晚会等集体活动。如不可避免的，校（园）方在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。（六）在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病患者，均有责任及时向校（园）疫情报告管理部门及负责人报告。（七）因晨检不落实责任制，或落实不到位导致

8、校（园）或班级出现传染病疫情，对事发校（园）进行倒查，对缓报、瞒报、漏报者追究法律责任。学校食品安全管理制度为切实做好我校配餐食品安全工作，学校做了周密安排部署，对配餐公司以及各个就餐地点进行了彻底的检查，对检查出来的问题及时进行了整改，并进一步完善了卫生安全制度，取得了较好的效果，现将配餐食品卫生安全自查总结如下:一、成立领导机构，明确责任- 5 -为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全工作的管理，确保师生身体健康，进一步加强管理意识 、提高管理水平、明确管理责任。学校成立配餐食品卫生安全检查小组:组长:*副组长:*成 员:*二、检查情况学校于 2022 年 3 月 4 日召开了校长参加的配

9、餐食品卫生安全工作专题会议，对此次配餐食品卫生安全自查工作进行了具体的安排，并成立了学校配餐卫生安全工作领导小组。真正做到了领导包挂，要求明确，各负其责，责任到人。对配餐公司以及就餐地点卫生进行全面的检查，尤其对食品卫生、餐饮人员的个人卫生、饮用水卫生、环境卫生、传染病防治与管理状况、用电安全进行了全面细致的排查。进一步完善各种规章制度。三、采取措施1、 进一步规范管理。一是健全组织，学校就成立了食品卫生管理领导小组，确定一名学校工作人员为专职管理员，负责学校配餐工作的监督、管理、检查工作。食品卫生管理领导小组定期、不定期的对配餐公司以及就餐地点进行卫生检查，发现问题及时督促整改。二是规范管理

10、。进一步完善了配餐管理制度、陪餐制度等- 6 -2、进一步加强了对配餐公司食品采购、贮存、加工的监督。食品采购严格按照食品卫生法的要求进行采购，所有统一采购的食品(包括大米、面粉、肉类、食油、种类调味、柴油等)都进行严格的考察把关，并按国家规定进行索证。加工程序比较合理，生熟、萦素分开，严格执行清洗消毒制度。4、加强配餐公司 5 证照管理。对配餐工作人员的健康证，新冠检测报告进行及时检查。5、建立责任监督机制，不断完善更新各种管理制度，做到:制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开陪餐人员值班人员及管理人员的会议，经常研究食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。四、总结经过一系列积极有效的工作，学校配餐食品卫生工作不断提高，今后，我们将进一步增强学校饮食饮水、食品卫生工作在学校教育工作中重要地位的认识。认真贯彻市关于学校安全教育工作的会议精神，切实加强对学校食品卫生工作的管理，进一步把学校安全教育工作抓紧、抓好、抓落实，优化学校育人环境、为我校教育事业健康发展作出新的贡献。- 7 -