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1、黄冈小状元作业本四年级上册语文 一、看拼音写词语。(4 分)dio k gng din pn xun zh hu ()()()()二、用“”选择正确的读音。(5 分)1、东站在长城上，挥(t t)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想到古代修建短(zhng chng)城的劳动人民去。2、请不要攀折(zh sh)花木，以免枝折(sh zh)花落。3、昆明湖围著长长的堤岸，堤上存有好几座式样相同的石桥，两岸柏树着数(sh sh)不明的垂柳。三、.给下列汉字加上偏旁组成新字再组词。(6 分)谷()()肖()()宛()()()()()()()()四、把以下词语补足完备。(8 分后)气()雄伟 殊死(
2、)()久()沙场 金()辉()()美誉世界 莫()其精 身材()梧 协同存有()从容不()如()添()毫不()()理()当然 五、把以下句子补足完备。(3 分后)1、远看长城，它像，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。2.、十五的月亮像是 一样高悬在天空。3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像。六、选词填空题。(9 分后)坚固 牢固 1、高高的城墙极其()，经过几次地震都完好无损。2、只有经常复习，知识才能掌握得()一些。期盼 心愿 3、维护和平是世界人民的共同()。4、爸爸()我早日单一制，沦为真正的男子汉。幸运 幸福 5、小钱就是()的，两岸骨肉同胞用爱心架起的横跨海峡的生命桥并使小钱再次具有了()的生活。不仅
3、还 只要就 因为所以 6、跑乘石的人们，()辨认出哪块石头不稳定，()可以请来最合适的石头乘上。7、王红同学()自己学习好，()能主动帮助同学。8、()弟弟自学深入细致，()老师表彰了他。七、阅读颐和园片段，回答问题。(16 分)入了颐和园的大门，绕开大殿，就走进出名的馋长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼盼没头。这条长廊存有七百多米短，分为间。每一间的横槛(jin)上都存有五彩的画，图画着人物、花草、风景，几千幅画没哪两幅就是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花掉还没谢，那一种又上开了。微风从左边的昆明湖上吹到，并使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸
4、(sng)立在半山腰上，黄色的琉(li)璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁(g)。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。荣登万寿山，东站在佛香阁的前面向上盼，颐和园的景色大半交在眼底。葱郁的树丛，掩映着徐的蓝的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖晴得像是一面镜子，蓝得像是一块碧玉。游船、画舫(fng)在湖面慢慢地滑过，几(j)乎不取一点儿痕迹。向东眺望(tio)，隐隐约约可以遥望几座古老的城墙和城里的白塔。1、第一自然段写了长廊的 和 两个特点。(2 分)2、用“”图画出来文中每个自然段的过渡阶段句。(3 分后)3、阅读第三自然段，这段话中，作者写了、这八种景物，详尽写下的就是，它的特点，一就是“
5、静”，作者用“”去比喻它;二就是“蓝”，作者用“”去比喻它。(6 分后)4、理解下面的句子。(3 分)(1)这条长廊存有七百多米短，分为间。这句运用 的方法，突出长廊 的特点。(2)一座八角塔形的三层建筑矗立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是。5、读了颐和园片段，你存有什么体会，恳请写下一写下。(2 分后)八、阅读秋天的香山公园，回答问题(14 分)秋天的香山公园，以它独有的美迎着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的就是那漫山遍野的红叶。将近看看红叶的形状不一，存有长圆、扁圆、扇形，除了三角形
6、的。离看看，山坡上树树交叠，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，腾空而起了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂深黄、褐色就像是千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹起过，响起轻盈的“沙沙”声，枝摇叶挂，像一向游人频频挥手。人们无可奈何惊叹：“多美呀!香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看看，路旁的花坛里，花儿进行笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，抬起了卷曲的花瓣;没对外开放的花瓣紧缩着，像是一个个彩球。不管就是什么
7、花掉，都散发出淡淡的清香。1、根据意思写出文中的词语。(2 分)(1)鲜花色彩美好美丽。()(2)遍及山野，形容很多。()2、“爽”用部首查字法，应查部首，再查 画。字典中的解释有：明朗，清亮;率直，痛快;舒服;违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第 种解释。(2 分)3、用“”分别图画出来归纳第三、四、五自然段意思的中心句。(3 分后)4、第三自然段，作者是从、三方面来描写红叶的。(3 分)5、在这篇短文中，作者主要写下了以下几种景物：(2 分后)6、摘抄短文中你最喜欢的一个句子：并写下你讨厌的原因：(2 分后)九、习作(35 分)为了使更多的人介绍我国的风景名胜。我们去写点了解“风景名胜”的导游词。要求：1、确认自己必须了解哪一处“风景名胜”，挑选出最存有特色的内容向大家了解。2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。3、字数不少于字。
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