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1、教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分理解教育意义的基础 上，持续提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专 业技能和提升教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路， 在认真学习了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点 制定个人发展计划如下：发展目标：一、内涵发展方面：教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提 出的要求是极大的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓 越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践水平、情感、态度与价值观 的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部 知识
2、、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追 求的思想境界。在信息技术方面提升自身的信息技术应用以及课件的制作水平， 以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的 电子课件。二、课堂教学方面：进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生， 使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社 会的实际需要，有充足的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使 自己的教学水平逐步提升，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路， 争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。三、思想工作方面：注重个人素
3、质的培养，不贪名利，切实提升自身理论水平和业务水平，力求 为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做 个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提升 自身的政治理论素养。发展措施：1、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充 分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育 行为的反思-实践，解决教改新问题，提升教学质量，做一个有思想的新形势 下的教师。2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信 学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神， 促动学生的主体发展，努力做到因材施教。3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的 课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有充足的实践性教学 环节。4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则， 增强自己的管理水平。5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。6、自己在工作中曾得到过很多教师的协助，他们良好的师德辐射带动了我， 因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提 高自己的水平。
教师个人专业发展计划
