科技节总结活动讲稿

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1、科技节总结活动讲稿一、知识产权概念在本次科技节活动中，我看到了同学们利用废弃的塑料瓶、报纸、塑料袋等材料，结合自己的智慧，做出了精美的工艺品。在这个过程中，老师不仅看到了同学们的作品，也透过作品，知道同学们具有较高的参与热情以及创新的能力。说到科技，我们自然会联想到发明，这与知识产权密切相关。在法律上，我们是这样来定义知识产权的知识产权是指：人们对于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。知识产权是一种无形财产权，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。知识产权包括了

2、专利权、商标权、著作权等。自XX年起，每年的4月x日是世界知识产权日。设立该主题日旨在增强各界尊重知识、崇尚科学、保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。XX年世界知识产权日的主题“创造力：下一代”。因为我们人类富有创造力，因此才有了越来越多的发明，方便了我们的生活，也使得我们的生活多姿多彩。你们就是祖国的新生力军，应当承担起祖国发明创造的重任。大家可别觉得自己年纪还小，与发明这个词沾不上边，更何况是知识产权。（一）专利权我从网上看到这么一则新闻：在武汉的一所中学，16岁的胡*凭发明了“无压痕眼镜架”“世界筷子”“自洁水龙头”， 胡*的发明为我们做出了创造性贡献，胡*的发

3、明成果，吸引了企业投资200万，他拥有其中10%的股份而当上了小老板，成为武汉地区学生股东第一人。他成为法律意义上的发明人，他的发明成果注册成为专利。专利权是最重要的一种知识产权，专利权作为一种财产可以在市场中进行交易，为了保护专利权人的合法权益，鼓励发明创造，推动发明创造的应用，提高创新能力，促进科学技术进步和经济社会发展，制定中华人民共和国专利法。专利法实施细则第74条规定：被授予专利权的国有企业事业单位应当自专利权公告之日起3个月内发给发明人或者设计人奖金。一项发明专利的奖金最低不少于2022元；一项实用新型专利或者外观设计专利的奖金最低不少于500元。 假冒专利的，除依法承担民事责任外

4、，由管理专利工作的部门责令改正并予公告，没收违法所得，可以并处违法所得四倍以下的罚款；没有违法所得的，可以处二十万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。即使我们还是年纪轻轻的高中生，我们仍旧可以通过所学知识，利用自己的智慧，来创造财富。不要怀疑自己的能力，培养善于发现善于思考的习惯，再通过思考来解决实际问题，发明一些具有实用价值的产品，然后申请专利保护，吸引企业来对你的产品进行投资，你也可能成为我们棠下中学学生股东第一人！（二）商标权商标权是知识产权的另一个重要组成部分，它与我们日常生活联系更为密切。如果期末考试中出现一道题目，要你说出五个饮料产品的商标，那我相信，大家肯定可以拿满分。例

5、如天地一号、*可乐、营养快线、百事可乐等等产品，都有不同的商标。*可乐总裁曾说，如果*可乐在世界各地的厂房被一把大 1火烧光，只要*可乐的品牌还在，一夜之间就能恢复。可见树立品牌对于一个企业来说是至关重要的。那为什么只有*XX公司生产的可乐才能叫*可乐，其他可乐生产厂家给自己的可乐瓶贴上“*可乐”的标致投放到市场销售，就是违法犯罪行为呢这是因为*XX公司享有“*可乐”的商标权，其他个人和企业都不能侵犯。而离我们生活更近的一个例子，就是王*商标权之争：广州XX公司绿罐王*经营者与*公司*红罐王*经营者为争王*商标的一场官司战，最终*公司不得不更改商标名字，重新树立加多宝凉茶的品牌。有些企业并不是

6、存在着商标权的竞争，而是通过其他不法手段来获取利益。例如，常常有厂家利用与方便面品牌“康*傅”相近的文字，如“康帅博”“唐XX”“康*妹”等来以假乱真，误导消费者，进而从中获利。这些企业不通过技术创新来提高自己的竞争力，而是打这种擦边球，使用和知名商标相近的产品名称、商标字体等，模仿知名产品的外包装，对我们消费者具有强烈的误导作用，以致我们买到了假冒产品，侵犯了消费者的合法权益，也侵犯了康*傅这个公司的商标权。不仅是超市里存在部分假冒伪劣商品，随着网购的普及，不法商家又找到另一块发财地，那就是各大购物网站。淘宝网数据显示，XX年，联合品牌打击假货达到338万余件，超过万家网店因售假受到处罚。其

7、中不乏*利浦、*达斯、*奈儿、瑞士军刀等国际知名品牌。为了加强商标管理，保护商标专用权，促使生产、经营者保证商品和服务质量，维护商标信誉，以保障消费者和生产、经营者的利益，促进社会主义市场经济的发展，特制定中华人民共和国商标法。经商标局核准注册的商标为注册商标，包括商品商标、服务商标和集体商标、证明商标；商标注册人享有商标专用权，受法律保护。商标法第十三条明确规定：（1）就相同或者类似商品申请注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人未在中国注册的驰名商标，容易导致混淆的，不予注册并禁止使用。（2）就不相同或者不相类似商品申请注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已经在中国注册的驰名商标，误导公众，致使该

8、驰名商标注册人的利益可能受到损害的，不予注册并禁止使用。第五十四条 对侵犯注册商标专用权的行为，工商行政管理部门有权依法查处；涉嫌犯罪的，应当及时移送司法机关依法处理。第五十六条 侵犯商标专用权的赔偿数额，为侵权人在侵权期间因侵权所获得的利益，或者被侵权人在被侵权期间因被侵权所受到的损失，包括被侵权人为制止侵权行为所支付的合理开支。前款所称侵权人因侵权所得利益，或者被侵权人因被侵权所受损失难以确定的，由人民法院根据侵权行为的情节判决给予五十万元以下的赔偿。第五十九条（1） 未经商标注册人许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标，构成犯罪的，除赔偿被侵权人的损失外，依法追究刑事责任。（2）

9、伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识，构成犯罪的，除赔偿被侵权人的损失外，依法追究刑事责任。(3)销售明知是假冒注册商标的商品，构成犯罪的，除赔偿被侵权人的损失外，依法追究刑事责任。（三）著作权如果说商标权是与我们日常生活关系密切，那么著作权则是与同学们学习息息相关的一种知识产权。著作权，也是我们日常生活中经常说到的版权。大家 2看电视的时候，常常会看到“版权所有，仿冒必究”这样的字眼，其实这就是说该编剧享有该部电视剧的著作权。为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播，促进社会主义文

10、化和科学事业的发展与繁荣，根据宪法制定中华人民共和国著作权法。在座肯定有同学活动主要进行了以下几项内容：1、野生动物，我们的伙伴。2、神舟七号观后感。3、“变废为宝”的小制作活动。4、以节能环保为主题的小发明的科技创造比赛。5、以生物、环境、科技、探索为内容的小论文比赛。6、发现问题与解决问题能力比赛。从活动安排看，内容丰富，涉及了学生科学学习的各个方面。活动时间长，贯穿了大半个学期。使学生有更多的时间进行科技活动，从而使活动更加深入。本次的科技节活动，全校各个班级都参与到了活动中，参与的面比较广。各班都能比较及时的上交各类比赛作品，这也为活动的顺利进行提供了保证。通过此次比赛，也反映出了我校学生在科技素养方面存在的一些不足：1、不善于观察身边的事物，问题意识较弱。在此次“发现问题”与“解决问题”的活动中，全校能主动提出问题的学生很少，全校只提出了20个左右的问题。参与问题回答的学生也只有十几名。2、整体上科技作品质量不高。从学生写的观后感与小论文来看，发现了多小制作实行当堂制作当堂评价，将科学实践活动与综合实践活动结合起来，针对某个科学问题进行深入研究，既有明确的研究问题（课题），又有展开研究的过程，继续开展“提出问题和解答问题”的活动，力争使我校学生的科技实践能力有较大提高。 第4页 共 4页