1000字新法律法规学习心得体会.doc

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1、1000字新法律法规学习心得体会单位学习法律法规心得体会范文(篇一) 知名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。人生在世，难免遇到难以抉择的时候，但，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理开展很不稳定。在他们身上，容易养成

2、不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试领先，无视对学生进展法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建立工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。.在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?不过俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：假设一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形

3、象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵，搜集你失去区分善恶的才能。渐渐地，你就会情不自禁地犯这样那样的错误。假设你不可以痛改前非，继续开展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。单位学习法律法规心得体会范文(篇二) 关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：一、 尽业乐教，爱岗敬业。教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。干一行、爱一行、钻一

4、行，尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的表达；既是育人的目的，又是教师教书这个职业的详细表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。二、为人师表，身正为先。为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作那么。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提早到教室门口等待，看似区区小事，实那么细微之处见真知。身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是考虑教育者和师德示范者。只有教师具备人格的

5、力量，才能令学生敬仰。教师良好的思想境界和行为表现，会积极地影响教育学生，使他们安康成长，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作那么，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。三、刻苦钻研，终生学习。技高者为师焉。想要培养高程度的学生，那么先要有具备渊博学识、精深学业、鲜明教育教学风格的良师。这就要求我们：要深化学习教育学、心理学、教育方法等相关知识，把教育理论最新研究成果应用于教学过程之中，使教育教学的科学性和艺术性高度完好地统一起来。可以利用现代教育技术，恰当有效地选择教学

6、方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新才能。主动培养自己的创新精神，积极开展教育和科学研究，探究新的科学教育形式，不断提升自己的业务才能和素质程度，进步教育教学技能。一名优秀的教育工作者，时时刻刻闪现着现代教育思想的智慧之光。通过此次对教育法律法规的学习，我更加清醒的认识了自己，并深感自身之缺乏。在接下来的工作中，我一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师！不断进步自己的业务才能和教育科研才能，不做教书匠，争做教育家！努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会事业合

7、格接班人！单位学习法律法规心得体会范文(篇三) 法律永远是公正严肃的。它保卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。就本人对学习法律知识看法：一、务必培养强烈的法制观念法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建立不断健全、社会礼貌中不断开展的新形势下，个人的社会活动都务必根据法律而进展，因此，更就应学法、懂法，用法、遵循法律。常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自我的尊严和权利，他们甚至在受到不法进犯的时候还不明白用法律途径解决问题，有的选取暴力、有的选取忍受。这是一种悲哀，我们要汲取教训，培养自身的法制观念，同时也员工

8、进展普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。二、坚持理论联络实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识进步自我的法律素质学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所制止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学开展观，推进社会法治建立，构建和谐社会、全面建立小康社会的必然要求。三、要将普法学习落到实处普法的学习务必要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，透过学习不仅仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时透过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的用心影响是明显的。因

9、此，普法知识的学习是一举两得的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅仅更新了自我对法律的认识，更是清楚的理解到自我的法律地位，每个人都享有必须的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有好处，否那么有法也等于无法了。在进步了法制观念和依法办事的同时也进步了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后必需要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。学生法律法规学习心得体会(篇一) 犯罪，违法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。违法，有时我们也会不经意的去做。 譬如：打架斗殴、闯红灯等等。而犯罪呢，它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们_流泪。不要自以为是地

10、说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了”。已满14周岁不满18周岁的人假设犯以下8种罪：成心杀人、成心伤害致人重伤或死亡、-、抢劫、贩_、放火、爆炸、投放危险物质罪也是要负刑事责任的。也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”好多犯罪其实就在我们身边离我们并不遥远。就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧:曾经有多少人这么认为过_有什么了不起的，我一定能抵抗它，那些吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出_的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，说不定，在无意中，_已经走进你的生活。与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会

11、利用法律保护自己！青少年是祖国的将来、民族的希望，是社会现代化事业的建立者和接班人。党和政府非常关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作获得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和宏大的不幸，也对实现依法治国的战略目的提出了严峻的挑战。在推进依法治国，建立社会法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的安康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进展了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探究。面

12、对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和才能不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法那么不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。学生法律法规学习心得体会(篇二) 随着人类社会的不断进步开展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度上下的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。未成年人保护法、教育

13、法、教师法、消费者权益保护法现代社会是一个法制社会，作为一名学生应该学法、懂法、守法。然而，根据国家有关数据说明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、进步法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比方在社会上不讲社会公德、惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守小学生守那么、违犯校纪校规。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违犯校规校纪大不了被教师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后

14、到社会就有可能做违法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，假设被学校这个规那个矩束缚，不利于自己开展，做了违纪的事才能表达自己的潇洒，但是，设想一下，假设学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的根底，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习小学生守那么、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。学生法律法规学习心得体会(篇三) 与我们教师相关

15、的法律法规很多，但我们最应该好好学习的是中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和中国教育改革与开展施行纲要。最近，我们又再次组织教师认真学习了这些教育法律法规。通过学习，我对教育法律法规有了更加深化地认识。中华人民共和国教育法是国家开展教育事业的纲领性文件，它公布的目的是为了开展教育事业，进步全民族的素质，促进社会物质文明和精神文明建立。教育法要求我们做到：教育必须为社会现代化建立效劳，必须与消费劳动相结合，培养德、智、体等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。这是我们国家的教育方针，每位教师必须认真贯彻党和国家的这一方针。然而事实上，如今

16、的教育还是应试教育，素质教育只是虚有其名，事实上的应试教育迫使很多教师只注重对学生传授文化知识，忽略了学生思想品德和身体素质等方面的培养，直接导致了学生综合素质的大幅度下降，如今学生中的优良品德越来越少，不良行为越来越多。因此，教育法的贯彻施行，首先得各级领导转变教育观念，实在改变评价教师的方法。国家施行九年义务教育制度，这本是利国利民的一件大好事，然而在实际操作中让广阔教师苦不堪言，简直可以说是_！九年义务教育到底怎么搞，全国其他地方有些什么先进经历，各级领导应该好好考虑一下，不要光是瞎指挥。九年义务教育的顺利施行要靠法律，但如今的情况是有法不依或者说依不成，对那些违犯九年义务教育法的人和事

17、不能给予及时处理，导致学校各项工作处于被动，给学校领导和教师增添了许多不必要的费事。学校教师的职责应该是教书育人，但如今教师们不能把全部精力用在教书育人上，要用很多时间搞普九档案，要用很多时间去做辍学生工作，还要用很多时间去写一些形式的东西。如今的学生是爷爷，教师不敢打、不敢骂，甚至重话有的时候都不敢说，你对他严格要求，它就是不买账，动不动就是不上学了，学生一回家还得教师三番五次地去请回学校，这是什么事?发生辍学情况，有的是家长在里边推波助澜，纵容学生辍学，国家为什么不采取一些强硬的措施，让所有学生不愿辍学、不敢辍学呢?光靠教师放下自尊去请那些少爷、小姐，这不是个事嘛！很多教育法律法规里边都提

18、到：营业性歌舞厅和网吧制止未成年人进入。这些规定有什么用?特别是网吧，如今就靠未成年人赚钱。各级主管部门虽说不定期地检查，但是检查过后网吧管理人员仍然我行我素，很多未成年人的不良行为由此产生。有法不依、执法不严、违法不究的现象何时止?学生法律法规学习心得体会(篇四) 知名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。人生在世，难免遇到难以抉择的时候，但，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是

19、非而选错了道路使自己懊悔一生，尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理开展很不稳定。在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试领先，无视对学生进展法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建立工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。.在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?不过俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：假设一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵，搜集你失去区分善恶的才能。渐渐地，你就会情不自禁地犯这样那样的错误。假设你不可以痛改前非，继续开展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。第 13 页 共 13 页