宿迁市八年级物理3月月考试卷(空中课堂质量监测)

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1、宿迁市八年级物理3月月考试卷(空中课堂质量监测)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分) 如图1是四位同学绘制的重力质量图像,其中正确的是( ) A . B . C . D . 2. (2分) (2018八下兴义期末) 俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A . 一个巴掌的力太小B . 力是物体对物体的作用C . 人不会只有一个巴掌D . 一个物体也能产生力的作用3. (2分) (2018北部湾模拟) 如图所示的现象中,力的作用效果跟其它三图不同的是( )A . 对弹簧的拉力B . 铅球的重力C . 磁体对钢球的吸引力D . 球受到的弹力4. (2分)

2、 (2018八下龙华期末) 如图所示 ,用扳手拧螺母 ,手握在扳手位置C的效果会更好 ,这说明力的作用效果( )A . 与力的作用点有关B . 与力的方向有关C . 与力的大小有关D . 与受力面积有关5. (2分) 在湖水中划船时,使船前进的动力是( )A . 桨对水的推力B . 水直接对船的推力C . 人对船的推力D . 水对桨的推力6. (2分) (2017八下兴化期中) 将吹足了气的气球嘴松开并放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向前飞出使球飞出的力的施力物体是( ) A . 气球B . 气球外边的空气C . 气球内泄出气体D . 人的嘴7. (2分) 在探究弹簧长度与力的关系时,

3、选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为,的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 , 则( ) 甲 乙 丙 丁 A . L甲=L乙=L丙=L丁B . L乙=L丁L甲=L丙C . L甲=L乙L丙=L丁 D . L丁L乙L甲L丙8. (2分) 生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是( )A . 用吸管从瓶中吸饮料液压技术B . 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正重力方向竖直向下C . 纸飞机离开手以后,还会继

4、续飞行惯性D . 从纸条上方沿纸条吹气时,纸条向上飘起伯努利原理9. (2分) (2018八下南江月考) 如图所示,用手竖直捏住物理课本,手和课本都在空中静止 . 下列各对力中属于平衡力的是( )A . 手对课本的压力和课本对手的压力B . 课本的重力与手对课本的压力C . 课本的重力与手对课本的摩擦力D . 课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力10. (2分) 如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受三个力,即F1=10N,F2=2N,以及摩擦力的作用。已知木块处于静止状态,若撤去F1 , 则木块在水平方向受到的合力应为( )A . 10 N,方向向左B . 2 N,方向向右C . 2

5、N,方向向左D . 零11. (2分) (2016八下官渡期末) 生活中处处有物理,下列说法错误的是( ) A . 一瓶食用油用去一半,则剩下的油质量和密度都减为原来的一半B . 用筷子夹取食物时,利用了摩擦力C . 驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害D . 打开香水瓶能闻到香味说明分子做无规则运动12. (2分) 明明用水平推力推静止在地面上的桌子,但没有推动,此时( )A . 水平推力小于桌子的重力B . 水平推力小于桌子受到的摩擦力C . 水平推力等于桌子的重力D . 水平推力等于桌子受到的摩擦力13. (2分) 如图12-6-2所示,一个木块放在水平地面上,在水平恒力F

6、作用下,以速度v匀速运动,下列关于摩擦力的说法正确的是( )图12-6-2A . 木块受到的滑动摩擦力的大小等于FB . 地面受到的静摩擦力的大小等于FC . 木块以2v的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力大小等于2FD . 用2F的力作用在木块上,木块受到的摩擦力的大小为2F14. (2分) 下列说法中正确的是( )A . 相互接触的物体之间一定有弹力产生B . 只有发生弹性形变的物体才能产生弹力C . 自行车车轴处装有滚珠轴承是为了增大摩擦力D . 离手的铅球还能继续在空中运动是由于受到手的推力15. (2分) (2017八下阳信期中) 一辆汽车在水平公路上匀速行驶,下列哪一对力是平衡力(

7、) A . 汽车受到的重力与地面对它的支持力B . 汽车受到的支持力与它对地面的压力C . 汽车受到的重力与它对地面的压力D . 汽车受到的摩擦力与它对地面的压力二、 填空题 (共2题;共6分)16. (1分) 再由20t货物的汽车在S327公路上匀速向东行驶,汽车的水平牵引力是2.5104N,则汽车在水平方向上受到的阻力是_N,方向_ 。到达滨海卸下一半物资后,汽车继续前进,那么汽车的惯性与到滨海前相比是变_(大/小)。17. (5分) 端午节,在太原市晋阳湖进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏的向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是_。龙舟到达终点后,虽然桨手停止划水,但由

8、于_,龙舟仍会继续向前运动。三、 实验题 (共4题;共23分)18. (6分) (2018八下无锡月考) 某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究: (1) 第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示。分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。评价:结论是否正确:_ 原因:_(2) 第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,下图就是实验装置,实验过程中他将实验数据记录在设计的表二

9、中。请你在方格纸中作出关于重力G(竖轴)与质量m(横轴)的关系图像。(3) 分析实验数据可以得出的结论:_. 19. (7分) (2016常州模拟) 2012年9月25日上午,中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接服役,从此中国摆脱了没有航母的历史航母上安装有卫星通讯天线、有源相控阵雷达等设备,配备近防武器系统和各型舰载机,有关参数下表所示新型固定翼舰载机在“辽宁”号航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功辽宁号航空母舰参数满载排水量/t67500总功率/kW1.5105动力提供(燃料)重油最高航速km/h54最大舰长/m304最大舰宽/m70.5发动机的效率/%25最大舰载机数量/架30(1)

10、下列有关航母、舰载飞机的说法不正确的是 ; A . 飞机静止在航母甲板时,飞机受到的重力与支持力是一对平衡力B . 飞机起飞时,获得推力的施力物体是发动机C . 飞机起飞时,是利用力的作用是相互的来获得推力的D . 飞机降落时,以飞机为参照物,则航母是运动的(2) 航母的作战优势源于其搭载的舰载机,舰载机在航空母舰上必须短距起飞,舰载机在刚上升过程中动能_,势能_(填“增大”、“减小”或“不变”); (3) 该航母满载行驶受到的浮力_N(g取10N/kg)在某次训练中,指挥员向歼15飞行员下达起飞指令后,挂弹后质量达22t的舰载机从跑道上起飞后,舰底所受海水的压强将_(填变化情况),航母排开海

11、水的体积将_(填变化情况) (4) 如果航母总功率全部用来提供它向前的牵引力,当航母以最高航速54km/h航行时,它产生的牵引力是_N,若在这种状态下匀速航行1000km,航母发动机的效率为25%,至少需要燃烧_t的重油(重油的热值为4.0107J/kg) 20. (8分) (2017八下德惠月考) 在探究“二力平衡条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。(1) 当物体处于静止状态或_状态时,它受到的力是相互平衡的。 (2) 这两个实验装置中,你认为装置_(选填“甲”或“乙”)更科学。因为在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦更_。 (3) 在装置乙中,将

12、小车旋转一定角度,松手后,发现小车不能保持平衡这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在_。 21. (2分) (2017八下番禺期末) 如图1是小明“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验小明测得实验数据如下: 序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸0.6(1) 第1组实验时,小明拉木块的速度跟时间关系如图,则木块做_运动此时弹簧的拉力F=_N,06s内拉力F做功的功率是_W (2) 为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,应该选第3组和第_组进行比较;这时第3组实验中,木块对砂纸的压力大小应为_N (3) 在第1组实验中,不改

13、变对接触面压力的大小,改用1N的力水平拉动木块,则木块此时的摩擦力是_N,木块的运动状态应该是_(选填“静止”、“匀速运动”或“加速运动”) 四、 计算题 (共1题;共5分)22. (5分) (2019巴中) 利用如图所示的滑轮组,将一边长为0.2m,密度为2.5103kg/m3的正方体石块,匀速从水中提起,已知动滑轮重力为40N,(不计绳重、摩擦和水的阻力)。求:(1) 物体浸没在水中时所受到的浮力大小; (2) 物体浸没在水中匀速上升时,动滑轮下端挂钩处绳对物体的拉力F0的大小; (3) 物体完全离开水面后,继续匀速向上提升,此时滑轮组的机械效率大小。(计算结果保留一位小数) 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题;共6分)16-1、17-1、三、 实验题 (共4题;共23分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、四、 计算题 (共1题;共5分)22-1、22-2、22-3、

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