大班夏天教案：夏天真热.doc

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1、大班夏天教案：夏天真热大班夏天教案：夏天真热。大班夏天教案：夏天真热活动目的1、让幼儿通过多种感官感知夏季的降临，掌握夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、枯燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单理解人们夏季防暑降温的方法。 活动准备 1.兴趣练习：夏天的物品活动过程一、导入老师：小朋友都喜欢听故事，如今老师给你们讲一个小狗不热了的故事，小朋友喜欢吗？老师讲故事小狗不热了二、展开1.认识夏天的根本特征老师：小朋友们，刚刚老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？(夏季)1你们知道如今是什

2、么季节了吗夏季2你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？自由讨论小结：夏季非常炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。1假如我们如今在院子里跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好方法，让我们在外面玩的时候不会这么热？2小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。3.引导幼儿讨论：有什么方法能使自己凉快？1小朋友们，你们有什么方法能使自己过一个凉快的

3、夏天呢？比方你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的方法有多又好。”2幼儿讲述想出的凉快的方法。三.完毕1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉快。2.兴趣练习：夏天的物品让幼儿理解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意平安呀！附故事小狗不热了小狗黄黄去旅行，心里快乐极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄突然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，

4、又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒适多了，聪明的黄黄已经不热了。【以下为赠送相关文档】精选教案阅读幼儿园大班夏天教案范文：夏天真热活动目的1、让幼儿通过多种感官感知夏季的降临，掌握夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、枯燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单理解人们夏季防暑降温的方法。 活动准备 1.兴趣练习：夏天的物品活动过程一、导入老师：小朋友都喜欢听故事，如今老师给你们讲一个小狗不热了的故事，小朋友喜欢吗？

5、老师讲故事小狗不热了二、展开1.认识夏天的根本特征老师：小朋友们，刚刚老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？(夏季)1你们知道如今是什么季节了吗夏季2你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？自由讨论小结：夏季非常炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。1假如我们如今在院子里跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好方法，让我们在外面玩的时候不会这么热？2小结：在户外时要注意防晒，不在烈

6、日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。3.引导幼儿讨论：有什么方法能使自己凉快？1小朋友们，你们有什么方法能使自己过一个凉快的夏天呢？比方你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的方法有多又好。”2幼儿讲述想出的凉快的方法。三.完毕1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉快。2.兴趣练习：夏天的物品让幼儿理解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意平安呀！附故事小狗不热了小狗黄黄去旅行，心里快乐极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今天的

7、天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄突然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒适多了，聪明的黄黄已经不热了。幼儿园大班教案：夏天真热幼儿园大班夏天教案：夏天真热活动目的1、让幼儿通过多种感官感知夏季的降临，掌握夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、枯燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、帮助幼儿认识几种常见

8、的降温工具，并简单理解人们夏季防暑降温的方法。 活动准备 1.兴趣练习：夏天的物品活动过程一、导入老师：小朋友都喜欢听故事，如今老师给你们讲一个小狗不热了的故事，小朋友喜欢吗？老师讲故事小狗不热了二、展开1.认识夏天的根本特征老师：小朋友们，刚刚老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？(夏季)1你们知道如今是什么季节了吗夏季2你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？自由讨论小结：夏季非常炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么

9、热的天该怎么办。1假如我们如今在院子里跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好方法，让我们在外面玩的时候不会这么热？2小结：在户外时要.qinzibuy.注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。3.引导幼儿讨论：有什么方法能使自己凉快？1小朋友们，你们有什么方法能使自己过一个凉快的夏天呢？比方你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的方法有多又好。”2幼儿讲述想出的凉快的方法。三.完毕1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉快。2.兴趣练习：夏天的

10、物品让幼儿理解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意平安呀！附故事小狗不热了小狗黄黄去旅行，心里快乐极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么办呢？黄黄突然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛快，黄黄觉得自己舒适多了，聪明的黄黄已经不热了。中班主题教案夏天真热1

11、. 主题生成夏天到了，天气逐渐炎热起来，只要在户外略微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们做完早操以后，进了教室。孩子们纷纷叫热。郑瑞东说：老师，天怎么这么热啊，让我们变凉快些就好了。我借机和孩子们进展了一次谈话怎样让自己变凉快。孩子们一个一个发言踊跃，结合自己的经历提出了很多很好的方法。于是，由此引出了一个主题我要变凉快。2. 主题网络怎样让自己变凉快各种各样的扇子 我喜欢的扇子我要变凉快好吃的冷饮 玩水真开心小猪爱洗澡3. 相关活动活动内容 活动线索 活动准备 怎样让自己变凉快 请幼儿结合经历谈谈如何让自己变得凉快起来 在家园联络栏出通知，请家长配合 各种各样的扇子 理解认识各种各样的

12、扇子，知道扇子的作用 幼儿搜集的各类扇子。 我喜欢的扇子 请幼儿尝试制作自己喜欢的扇子 各类纸，浆糊，彩笔等 好吃的冷饮 让幼儿知道冷饮能降温，但不能多吃;并能理解几种冷饮名称 幼儿搜集的冷饮包装纸 小猪爱洗澡 通过学习儿歌，知道夏天到了，出汗多要勤洗澡 相关操作材料假设干。 玩水真开心 能愉快地参加玩水，感受夏天玩水也能凉快。 戏水玩具和场地准备4. 老师准备1) 查阅夏天的相关知识，搜集资料。2) 搜集各类纸和水彩笔，提供工具。3) 布置主题墙的根本框架，展示幼儿制作的扇子和搜集的冷饮包装。4) 活动中老师及时理解幼儿的活动情况，随时调整活动。幼儿小班安康教育教案夏天真热活动目的：1、 理

13、解诗歌内容，感受太阳的火辣。2、 初步理解儿种夏天防晒，保护皮肤的方法。活动准备：1、 太阳刷子道具一个。2、 儿歌挂图夏天的太阳很顽皮3、夏天防晒方法教学挂图。活动流程：1、 到室外观察夏日风光，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，引导幼儿自由讨论：小朋友，刚刚在室外活动感觉怎么样?摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了?2、 根据幼儿讨论答复，启发幼儿学习讲述夏季的天气特点。3、 指导幼儿观察图片，提出要求。师：夏天天气炎热，树上的知了会怎么样呢?小朋友们最喜欢吃什么?做什么?夏天天气真热啊，有什么方法使自己凉快呢?让幼儿自由答复，老师简单小结。4、 请幼儿欣赏诗歌，夏天的太阳很顽皮，感知太

14、阳的火辣。老师一边演示教具，一边朗读儿歌夏天的太阳很顽皮提问：(1).诗歌中夏天的太阳都把谁刷的火辣辣的?(游泳的人、爬山的人、骑车的人、卖瓜的人、踢球的人)(2).太阳把人们刷的火辣辣的，人们会是什么样子的?(引导幼儿根据生活经历加以想象性描绘。)5、带着幼儿到户外，在太阳下玩一会儿，体验炎热的感觉，引导幼儿讨论讲述晒太阳的感觉。(1).请幼儿摸一摸自己裸露在外的皮肤，如：手臂、腿等，再摸一摸在室内小朋友的皮肤，感觉一下在室内外的体表温度。(2)在室外体验太阳的炎热。带幼儿在室外跑跳一下，问：你的身体有感觉吗(3).引导幼儿仿编儿歌老师引导幼儿将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一个部

15、位。如：刷刷，刷的火辣辣：或刷刷小朋友的头顶，刷的头顶火辣辣等6、 引导幼儿讨论;在太阳底下怎样保护自己的皮肤7、 老师出示挂图夏天防晒的好方法，引导幼儿说一说：夏天在外面玩时，有什么好方法保护自己，不被太阳晒晕或把皮肤晒坏?8、 擦防晒油，打太阳伞、戴墨镜、戴帽子、在阴凉处玩耍、在太阳下不要太久等。小班科学教案：夏天真热教案主要内容(包括教学目的、重难点、课前准备等等)活动时间：6、14活动名称：科学：夏天真热活动目的：1、让幼儿理解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。 2、培养幼儿的观察才能和讲述才能。活动准备：投影设备、图片、活动过程：1、室外观察夏日风光，且稍活动，让幼儿感觉夏天天

16、气的特点，自由讨论：小朋友，刚刚在室外活动感觉怎样？摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了？ 2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。 3、指导幼儿观察图片，提出要求。 师：夏天天气炎热，树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？水牛有什么凉快的好方法？ 4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。 师：夏天天气炎热，人们穿什么衣服？人们喜欢吃什么东西？到哪儿去玩？ 5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体安康。 教学后记 夏天真热，幼儿如何而知？相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的风光、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中互相学习，互相进步！第 15 页 共 15 页