2023年修辞专项训练

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1、2023年修辞专项训练 小学六年级语文修辞专项训练 一、下列句子各用了什么修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问)，写在后面的括号中。（16分） 1、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( ) 2、这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北， 传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。( ) 3、这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢？也是用看不见，摸不着的压缩空气。( ) 4、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。( ) 二、下列句子各用了什么修辞方法(比喻、拟人、夸张、

2、排比、设问、反问)，写在后面的括号中。（16分） 1。天上的星星快活地眨着眼睛。 ( ) 2。这间屋子又闷又热，仿佛是蒸笼。 ( ) 3。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ( ) 4。难道我们小学生不应该遵守日常行为规范吗？( ) 三、下列句子各用了什么修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问)，写在后面的括号中。（16分） (1)成群的蝴蝶在花间飞舞，百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱。 ( ) (2)天空变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星。( ) (3)未来的邮政传递手段靠什么呢？靠电子。( ) (4)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( ) 四、在括号里写出最恰当的修辞手法。（8分

3、） 比喻 夸张 拟人 排比 反问 设问 (1)那是我们的军舰吗？不，那是帝国主义的军舰。( ) (2)风雨咆啸，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。 ( ) 五、下列句子各用了什么修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问)，写在后面的括号中。(16) 1。长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( ) 2。啄木鸟大夫热情地给小树治病。( ) 3。黄河掀起了万丈狂澜。( ) 4。清清的溪水，映照着蓝天，映照着彩霞，映照着山上的松树林。 ( ) 13、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地

4、下挺直身躯，开始新的生活。（ ） 14、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 15、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（ ） 16、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ） 17、是什么？这是我们中国人的志气。（ ） 18、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（ 19、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！（ 20、有理走遍天下，无理寸步难行。（ ） 21、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（ ） 22、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 23、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ） 24、姑娘一

5、闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ） 1、蟋蟀在平台上弹琴。（ ） 2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（） 3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ） 4、那些像棉花球似的云，叫积云。（ ） 5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（） 6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ） 7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（ 8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（ 9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ） ） ） ） ） 第3/7页 10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 11、山风梳理着他蓬乱的头发。（ ） 12、葛洲坝真

6、好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（） 13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( ) 14、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( ) 15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( ) 16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )。 17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ） 18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ） 19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（ ） 20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（ ） 21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ） 22、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您

7、那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（） 23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（） 24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 25、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（） 26、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（ ） 27、伟大的奇观么？（ ） 28、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（ ） 29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（ ） 第4/7页 30

8、、人误地一时，地误人一年。 （三）指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 _ 2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 _ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 _ 4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。 _ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 _ 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 _ 7、这孩子简直成了泥猴。 _ （四）按要求写句子。 1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_。（改为比喻句） 2、天空中有一轮明月。（改为比喻句） _ 3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） _ 4、河水哗哗地流着。

9、（改为拟人句） _ 第5/7页 5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） _ 6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_（改为拟人句） 7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。（排比句） 8、考场上静得很。（改为夸张句） _ 9、高粱成熟了。（改为拟人句） _ 10、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（ 用比喻手法） 11、鸟儿在树枝上跳动。 （用拟人手法） 12、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法） 13、天上的星星一闪一闪。（ 用拟人手法） 14、树叶很绿。 （用夸张手法 ） 15、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）

10、16、这里很适合鸟儿生活。（ 用比喻的手法） 第6/7页 17、颗颗水珠在荷叶上滚动。（ 用比喻的手法） （五）说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出来。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ） 2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ） 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（ ） 修辞专项训练 修辞专项训练1 北京中考修辞专项训练 中考修辞手法专项训练 口头语音修辞训练 修辞格专项复习 题训练二：标点、语病、修辞 拟写广告语修辞训练 专项训练. 作文训练之巧用修辞和句式