青蓝工程汇报课总结会.doc

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1、青蓝工程汇报课总结会主持人：刘俊刚援疆教师、中学教研室主任参会人员：全校教师时间：_年_月_日，星期三下午第二节课后。地点：_中学三楼阶梯教室议程：一、请陈燕霞校长为“青蓝工程”汇报课表彰大会致开幕词。二、请曹志强书记公布“青蓝工程”汇报课获奖教师_。三、请学校领导为获奖老师们颁发一、二、三等奖。四、请获奖老师代表谷体伟老师、帕提古丽.阿布力孜老师分别发表获奖感言。五、请冯海燕副校长和吐尼沙汗主任作总结发言。第二篇：蓝青工程总结会发言稿英德华粤中英文学校归档资料英德华粤中英文学校_年“蓝青工程总结会”发言稿尊敬的各位领导、老师：大家下午好。曾看到有着语文老师文采的数学老师老祝在今年教师节前夕发

2、的一条说说中写到“这些大学生真的很不错。一年来，他们兢兢业业，从来都是做一份得一份，以青春的誓言践行教育理念，作风严谨，人格高尚，具有一定的专业素养；以一颗年轻的心激扬学生的生命，挖掘学生的潜能；以蚂蚁精神在日常岗位上用心用力用情的工作，知难而进，群策群力，默默的奉献自己的绵力；你们辛苦了。我代表学生向你们致以最崇高的敬礼。”祝老师的评价好高好高，不敢每一句表扬都去对号入座，但是我们却可以捂着良心说一句：不管是教学工作还是班主任工作，我们就是这样用心、用情、用力去做的。能够站在这里，代表上一期“蓝青工程”的徒弟们发言，我感到非常荣幸。但是我也清楚的知道：大家都很优秀，我是代表，仅仅是上届新老师

3、们的代表。刚入学，_月末的第一次月考，我很惭愧啊，我教的两个班语文成绩不理想，一个全级_名，一个全级_名。我感觉很压抑，他们这样的基础，作为新教师的我，要让他们有一个大的提升，担子不轻啊。但功夫不负有心人，上一学年的后几次月考，我教的两个班都在前5，最后两次考试我教的5，_班各占了一次全级第一。本人也因此在这次教学评估中获得了上届七年级语文这科的“教学能手”称号，我如释重负，相当的开心。作为新老师，能从最开始的无从下手、迷茫到一年的末尾，取得这样的成绩，我要感谢一个人，那是我师父，八年级的级长李昌伟。还要感谢一批人，就是我们身边的每一位老师。我的成绩取得，没有什么法宝，只是老祝说的那些“用心、

4、用情、用力，踏实去做事”这也是我从师傅身上看到的，学到的。师父的教育，与大家共勉。一、做一个有心人我相信我们中间的老师，有些人是真的很想做教师，所以入这行了；有的人可能是因为家庭原因、工作压力、生活压力等等原因，一个不小心也入了教师这一行了。不管我们的初衷是什么，现实却是我们已经是一民教师了，我们就必须心系教育，心系学生。教师是什么。教师是一项良心工程。有心就不怕做不好事。我师父，是_班的语文老师，是级长，是教了很多年的老教师，他的学生多得可能他自己都记不清楚了。但是他对教育的用心，对学生的用心，却依旧没有退减，他_了我：作为教师，心中要有教育，心中要有学生，这样你才会乐意去学习，去努力，去改

5、造，去创新。二、用情待人待事我们每个人都会有情绪，可能当你拿到拿到师徒帮教手册的时候，看到那么多页要填写的空白格子，那么多条关于徒弟的义务时，你也会随口就吐出“啊，还要填这么多东西，怎么还有这么多规矩啊。有必要吗。”请大家调整好自己的情绪，在此我们不讨论那些格子和条例的存在是否合理。用情参与过蓝青工程后，我是受益者，我只想告诉大家，抛开这些形第1页共2页英德华粤中英文学校归档资料式上的东西，还是能获益匪浅的。这是新教师快速成长的一条行之有效的捷径，是可以让刚走上教师岗位的我们快速适应教育教学的保障。华粤教师，大部分人都是非常勤于奉献的，也非常好相处，所以请大家收拾好自己的心情，整理好自己的心境

6、。不要管别人毕业的学校比我好，别人大学的荣誉比我多，来到这里，我们都是新人，我们站在同一条起跑线上，只管前行。我的师父是级长，他管全级，我才管一个班，他比我大很多，那我是不是和他有代沟，不好请教了呢。事实完全没有。我逢见他就亲切的叫“师父”，有时候帮师父做点小事啦，多问候一下师父啦，不久就熟悉了。再加之，师父是一个非常谦恭的人，很沉稳，很和蔼，不摆架子。感谢他并没有把自己放在高高在上的级长之位去俯视我，而是和我平等对话，一起学习进步。师父_了我谦恭，我就是把大学的“_省优秀毕业生”“院优秀毕业生”“学生会主席”“十佳学生会干部”等等荣誉都放去博物馆，师父教导我：把新的成功当作目标，永远把自己放

7、在原点，只管去竞发。就连我们身边的，尤其是一个科组教师们，都可以是你的师父。三人行必有我师焉，所以，大家千万不要缄口不语，也许他们也在期待着你的开口呢。三、用力工作力，不仅包括体力，更包括脑力。体力，不言而喻，就是去躬行，去实践。我师父也算是有点年纪了，但是他仍然和我们一起去上网学习课程，一起研讨，每次很用心的做教学设计和_，每次月考改卷他也从不落下自己的任务等等。有师父这个榜样，我们年轻人就更应该好好奋斗了。我们的工作是教育，我们的教育对象是鲜活的学生，仅仅靠体力去应付，是很不够的，要多学习理论，多思考。对于这一点，建议新老师们多去听听师父们的课，思考师父们如何掌控课堂，解析教材，把握重难点

8、，分析学情、考情的；多请师父们听听自己的课，请他们给自己一些建议；抓住机会，甚至是创造机会参加一些赛课，公开课，请师父指导，这不仅可以锻炼学生，更能锻炼自己；多反思自己的不足，学生的不足，以后教学中的改进措施等等。反思还可以整理出来，作为学期末教学论文的素材呢。何乐而不为。我也是平时反思时有了个念头，写了篇论文，非常感谢教务主任社哥，他上学期建议我上送，还拿了个清远市中学语文教学论文二等奖呢。所以请大家相信：用力付出，还是会有收获的。不知不觉也说了挺多了，就到此为止吧。借此机会，我要感谢一下我的师父，虽然他不在场，但“一日为师，终身为师”，我还是要感谢您的教导和帮助。同时也请各位新老师，树立信

9、心，你们也会是最棒的，加油。发言人：袁惠子第2页共2页青蓝工程师徒汇报课通知为期一年的青蓝工程活动在各位老师的大力支持下，活动开展比较顺利，通过各种活动可以看出徒弟和师傅在各方面的能力在原有基础上都有所提高。本次活动意在对师徒的一年成绩进行汇报、总结、交流。一、活动时间-_月_日二、活动参加对象全体青蓝工程成员。（海丽、车文、张楠、曹乌列、古丽扎提、马金萍、王月琴、马丽娜、孙华君、胡金娟）三、活动形式以汇报课的形式每人一节课。四、活动要求每位老师在_月_号前将自己上课的时间、课题、地点上报给杨淑萍，上课教师每人上交一份教案（电子版）。备注。望各位老师认真准备，积极参加。青蓝工程活动小组_-12

10、-5第四篇：青蓝工程汇报总结好的环境塑造人，好的政策激励人，好的领导引领人。对于刚刚走上讲台的我们，有雄心、有胆识，却无策略与经验，在教育教学中经常碰壁，正苦于忙于应对困境时，我校_了第_届“青蓝工程”结对子活动，我也有幸师从王传秋老师，一路走来，受益匪浅，使我在教师专业成长方面_，现把拜师学习情况汇报如下：一、严格要求终身学习师从王老师后，他经常这样教育我说：要想成为一名学生喜欢的老师、优秀的老师，必须注意时刻学习，善于学习，乐于学习，只有不断学习，才能跟上时代步伐，才能保证自己的思想不僵化，永葆青春活力。我在教学过程中、在与学生交流时，也深深体会到了这一点，每当从某一本书上发现一个很好的案

11、例将给学生听，或讲课时正好引渡一番来作旁证时，学生眼里马上流露出渴望与敬佩的眼神，似乎此时自己才真的是他们的老师。很舒服、很开心。在平时，与王老师交流时也发现王老师懂得很多，不仅面广，而且知便求根。也感受到了王老师的才华源于热爱读书、热爱学习，入迷时嫣然就是个高考前拼搏的学子。真让人佩服。我在想：师如此，吾亦如何耳。我不断的学习新知识，接受新思想，又先进的教育理论来指导我的教育实践。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向老师学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。二、提高认识先学后教作为青年教师，要想快速成长，多听课是最好的捷径，我努力

12、做到新授课听一节，讲一节。复习课，议一节，讲一节。不大无把握之仗，从王老师的课上汲取宝贵的教育教学经验，比如：如何把握重点，如何突破难点，对新知识的破、立如何做到张弛有度。通过听课，总结出，上好一节课，决不是简简单单的说教、宣读，它是心灵与心灵的集散地，结合体。一节好课，既要有行云流水般的美感，又要有丰富的信息流量。真正做好道远。与此同时，王老师还鼓励我多去听其他老师、其他学科的的课，所谓博而广之，取其所长，增益其所不能。而我校开展的每周听评课活动，在学校层面行为我们提供了一个很好的交流、学习的平台。学校的高瞻远瞩奠定了我们中会涌现出一大批优秀的青年教师，我正在积极努力着。评课本身就是不断提高

13、自身教育水平的一种途径。三、精益求精锤炼精品认真做好课前准备，做到五个精心准备。根据听课情况，结合自己学生特点，设计好自己的备课。而每一个环节都少不了王老师的悉心指导，有时候我的教案改了又改，直到他满意为止，即使他很忙，他的敬业精神让我很是感动，我怎能苟存，势必努力。我会好好的吸取教训、学习优点，上好每一节课。抓住每一个环节，认真推敲、仔细捉摸。精益求精。总之，一路走来，有艰辛又快乐。我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年青教师来说，既是一种机遇又是一种挑战，我相信在学校领导的英明领导下，在王老师的“传、帮、带”下，我会茁壮成长。青蓝工程师徒汇报课活

14、动小结在本次青蓝工程中各位老师积极配合，认真工作，使青蓝工程的此次汇报课活动圆满的结束了。下面我就将本次的活动进行小结。本次青蓝工程师徒汇报课听评课活动的举行，是学校为教师搭建的一个平台一个促进教师专业成长的平台。在这次活动中，我校的各位老师都有不同程度的提高，大家都能根据教学实际坦诚地谈自己的观点，说自己的想法，述自己的做法。态度认真谦虚，既能诚恳地指出优点，又能善意地道出对方的不足，更能恰当地提出合理的建议，彼此能够在真诚中得到提高，而心灵得到的是快乐。这样的活动对于我们教师的成长无疑是有着积极的推动作用的。听课是教学研究的有效手段，是我们日常教育教学研究的一部分。实际上，会不会听课、能不

15、能听课、怎样听课是值得深入研究的，因为它不仅关系到听课质量高低和能否抓好常规教学，更关系到课程改革的持续有效开展。评课是学校教学工作非常重要的一个组成部分，是具有研究价值的课改课题，甚至可以说是一种艺术化的交流过程。科学的评课对提高课堂教学质量、提升教师教学素养、进一步加强和深化新一轮课改有着很强的现实意义。听评课活动的举行加大了教师教研教材、探究教法的力度。这次听评课活动中，学校语文组、数学组全体成员都积极认真备课，从确定教学内容到确定重点难点，从研究教法到问题设计，从时间安排到讲课过程，再到互相听课评课等等各个环节，学_同体的作用得到了充分发挥。组内每一位教师都通过_备课、听课、评课等形式

16、加大了理解教材、使用教材的广度和深度，充分体现了学_同体团结合作的团队精神，加深了彼此之间的沟通交流。真可以说是时时有教研，处处有教研，事事有教研。取得这样良好效果的同时，我们也应该意识到存在的不足和值得反思的地方：第一，教学过程中，很多时候我们缺乏_，语言表达缺乏亲和力，师生之间仍不能够平等对话。第二，由于时间比较紧张，有些老师没有很好的利用多媒体等现代教学手段，知识的纵横度得不到延伸和拓展，形不成知识小网络，不利于学生高屋建瓴，总体把握。第三，课堂内容应进一步丰富，教学形式应进一步多样化，有些课教学环节不够完善，课堂结构不尽完整。板书应进一步规范化。第四，特别应该注意保护学生的学习积极性，培养学生的自信心，尤其不能指责打击学生，授课过程中，进一步突出学生的主体作用，让学生成为课堂真正的主人。第9页共9页