《黄山记》探素课件

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1、五岳归来不看山五岳归来不看山黄山归来不看岳黄山归来不看岳 徐霞客徐霞客东岳泰山，位于山东东岳泰山，位于山东西岳华山，位于陕西西岳华山，位于陕西南岳衡山，位于湖南南岳衡山，位于湖南北岳恒山，位于山西北岳恒山，位于山西中岳嵩山，位于河南中岳嵩山，位于河南五岳五岳云雾中的黄山之一云雾中的黄山之二云雾中的黄山之三shshqin lnqin lnqiqizzuuzhzhyn yn yn yn hn dnhn dnqqshshmumushushuffqinqinqqduducncncncnshnshnhnhnhnhnqioqioqioqiochchshshshshshshxuxuxioxio简洁简洁简捷简

2、捷虚无缥缈虚无缥缈变幻莫测变幻莫测大自然创造了黄山胜境 黄山风景区被誉为国之瑰宝、世界奇观，已成为中华民黄山风景区被誉为国之瑰宝、世界奇观，已成为中华民族壮丽山河的象征。族壮丽山河的象征。黄山素有黄山素有“中国第一奇山中国第一奇山”之誉，之誉，山脉延绵山脉延绵250公里，呈东北公里，呈东北-西南走向。山势峻极而险幻，西南走向。山势峻极而险幻，千峰竞秀，万壑峥嵘，有千米以上高峰千峰竞秀，万壑峥嵘，有千米以上高峰77座。三十六大座。三十六大峰，巍峨峻峭峰，巍峨峻峭;三十六小峰，峥嵘秀丽。三十六小峰，峥嵘秀丽。“莲花莲花”、“光光明顶明顶”、“天都天都”三大主峰，均海拔三大主峰，均海拔1800米以上

3、。温泉、米以上。温泉、松谷、北海、玉屏、云谷、白云五大景区，风光殊异，松谷、北海、玉屏、云谷、白云五大景区，风光殊异，各争其胜。黄山又是天然动、植物园，亦是文化山。山各争其胜。黄山又是天然动、植物园，亦是文化山。山中林木茂密，古树繁多，森林覆盖率达中林木茂密，古树繁多，森林覆盖率达86.6%，有植物，有植物近近1500种，动物种，动物500多种，亭阁、寺庙、摩崖石刻多达多种，亭阁、寺庙、摩崖石刻多达200余处。余处。黄山集泰山之雄伟、华山之险峻、恒山之烟黄山集泰山之雄伟、华山之险峻、恒山之烟云、庐山之飞瀑、雁荡之巧石、峨嵋之秀丽于一体，尤云、庐山之飞瀑、雁荡之巧石、峨嵋之秀丽于一体，尤以以“奇

4、松、怪石、云海、温泉奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下，是首批四绝闻名天下，是首批国家重点风景名胜区，亦是世界级的旅游胜地国家重点风景名胜区，亦是世界级的旅游胜地。1 1、作者为什么要用拟人的手法，把大自然作为、作者为什么要用拟人的手法，把大自然作为 主人公来描写？它是怎样安排黄山的呢？主人公来描写？它是怎样安排黄山的呢？答案答案这样安排比自己介绍要好。首先，由自这样安排比自己介绍要好。首先，由自 己介绍显得一般化，把大自然作主人公来写就己介绍显得一般化，把大自然作主人公来写就 显得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，显得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山确是人间之仙境，

5、是大自这样写更能突出黄山确是人间之仙境，是大自 然然“煞费心机煞费心机”安排的。再次，便于以居高临安排的。再次，便于以居高临 下的气势、简练的笔触，把黄山的绝境和细微下的气势、简练的笔触，把黄山的绝境和细微 之处全都写到了。之处全都写到了。2 2、找出这一部分写山的语句，用一个字来概括黄山的特点。、找出这一部分写山的语句，用一个字来概括黄山的特点。答案答案“高峰下临深谷；幽潭傍依天柱高峰下临深谷；幽潭傍依天柱”，“高风峻骨高风峻骨”，“处处悬崖绝壁，无可托足处处悬崖绝壁，无可托足”。特点是。特点是“险险”。3 3、作者写大自然对黄山的、作者写大自然对黄山的“赏赐赏赐”，列举了云、松、音，列举了

6、云、松、音乐鸟、灵芝、肉芝和摄身光等，这是黄山所特有的，因而乐鸟、灵芝、肉芝和摄身光等，这是黄山所特有的，因而就突出了黄山风景的就突出了黄山风景的_。答案答案“奇奇”。(从从“打开了它的云库打开了它的云库”，“特意委托风特意委托风神带来名贵的松树树种神带来名贵的松树树种”，“组成了无穷尽的幻异的景组成了无穷尽的幻异的景”，“神奇的神奇的”，“稀世的稀世的”，“最高的奖赏最高的奖赏”、“格外赏赐格外赏赐了了”、“极罕见极罕见”等词语可见。等词语可见。)注意这一部分的最后一句话：注意这一部分的最后一句话：“它封了山它封了山”封山就是封住进山的要道，不让任何人进封山就是封住进山的要道，不让任何人进入

7、。它指的是大自然，封山的原因是不愿入。它指的是大自然，封山的原因是不愿意把这绮丽的景色给予人类，一个封字准意把这绮丽的景色给予人类，一个封字准确形象地表现出黄山的险峻。确形象地表现出黄山的险峻。第二部分第二部分1 1、文章介绍哪些、文章介绍哪些古代人登黄山的古代人登黄山的历史，有什么作用？历史，有什么作用？登山历史登山历史史前：史前：唐宋：唐宋：元明清：元明清：黄帝飞升的传说黄帝飞升的传说李白李白 吴龙翰吴龙翰普门法师等普门法师等1、增加黄山的神秘、增加黄山的神秘色彩，使黄山显得色彩，使黄山显得更有魅力；表现了更有魅力；表现了黄山的险峻，登山黄山的险峻，登山的艰难，丰富了文的艰难，丰富了文章的

8、内容。章的内容。2、为下文歌颂我、为下文歌颂我们的这个时代和们的这个时代和人民埋下伏笔。人民埋下伏笔。2 2、这一部分和其它部分有什么联系？这一部分和其它部分有什么联系？答案答案承第一部分黄山风光的承第一部分黄山风光的“险险”而来，而来，是大自然是大自然“不肯随便把胜境给予人类不肯随便把胜境给予人类”及及“封山封山”这一意旨的具体体现。这一意旨的具体体现。又与第三部分又与第三部分“胜境已成为公园，绝处已胜境已成为公园，绝处已经逢生经逢生”的现实情况相互比照。的现实情况相互比照。第三部分作者主要运用了哪种手法来突出黄山的险第三部分作者主要运用了哪种手法来突出黄山的险峻的？有何作用？峻的？有何作用

9、？对比对比 把前人攀援险峰的石级与现在有把前人攀援险峰的石级与现在有 铁栏杆的宽铁栏杆的宽阔的石级作对比；以古代旅行家的心情、遭遇与我阔的石级作对比；以古代旅行家的心情、遭遇与我们们“直上，直上，直上直上，直上，直上”“”“却无可战栗却无可战栗”作对比。作对比。突出了黄山的险峻，暗含了作者对新时代劳动突出了黄山的险峻，暗含了作者对新时代劳动人民开发建设黄山的赞美和对祖国山河的热爱。呼人民开发建设黄山的赞美和对祖国山河的热爱。呼应上文。应上文。阅读第三部分，回答问题。阅读第三部分，回答问题。第三部分哪句话点明了题旨？第三部分哪句话点明了题旨？答案答案题旨句：题旨句：“我们这江山，这时代，我们这江

10、山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人”。黄山之巅见到的奇观黄山之巅见到的奇观第四部分承第一部分黄山景观“奇”的特点而来，“奇”体现在何处？1、云海奇观云海奇观：“毫秒之间毫秒之间一忽儿一忽儿 雨脚奔驰雨脚奔驰”“这云雾或散或聚这云雾或散或聚阳光一照，丹崖贴金阳光一照，丹崖贴金”2、黄山奇松黄山奇松：“从峰顶俯视从峰顶俯视翩然起舞翩然起舞”3、日出奇景日出奇景：“从未见过这鲜红从未见过这鲜红又汇聚起来又汇聚起来”4、奇妙的、奇妙的摄身光摄身光：“这时彩虹一道这时彩虹一道摄身光！摄身光摄身光！摄身光”课堂小结课堂小结1.加点字注音正确的一项是（加

11、点字注音正确的一项是（）搭搭讪讪（shn）瘐瘐毙（毙（y）打打烊烊（yng）油油腻腻（n）拾级（拾级（sh)蹩蹩进（进（b）丛丛冢冢（zng）佳佳肴肴（yo）褴褴褛褛（n）契契约（约（q）竦竦然（然（sng）悭悭吝吝（jin）亲亲昵昵（n）靓靓妆（妆（ling）颓颓然（然（tu）迸迸发发（bng）（B蹩 bi 冢 zhng C褛 l 悭 qin D靓 jng）2、下列各句中加点词语使用恰当的一项是、下列各句中加点词语使用恰当的一项是(3分分)（）A在昨天的年级大会上，由学校从省城请来的名师给我们讲在昨天的年级大会上，由学校从省城请来的名师给我们讲课，受到了同学们的热烈欢迎，真是课，受到了同学们

12、的热烈欢迎，真是远来的和尚会念经远来的和尚会念经呀呀!B大自然大自然煞费心机煞费心机创造了黄山胜景。创造了黄山胜景。C刚从世锦赛载誉归来的羽坛名将林丹，即使着便装上街，刚从世锦赛载誉归来的羽坛名将林丹，即使着便装上街，也同样是精神抖擞，引得路人纷纷也同样是精神抖擞，引得路人纷纷侧目而视侧目而视，暗暗喝彩。，暗暗喝彩。D他是个有名的电视迷，经常看得他是个有名的电视迷，经常看得出神入化出神入化，有时竟忘了吃，有时竟忘了吃饭，工作之余与别人谈论的话题也总是离不开电视。饭，工作之余与别人谈论的话题也总是离不开电视。答案：答案：B (A远来的和尚会念经：比喻不重视本单位或本地远来的和尚会念经：比喻不重视

13、本单位或本地的人才，而信任外单位或外地的人才，贬义。的人才，而信任外单位或外地的人才，贬义。C、侧目而视：、侧目而视：斜着眼睛看，表示畏惧或愤恨。斜着眼睛看，表示畏惧或愤恨。D出神入化：形容技艺达出神入化：形容技艺达到高超绝妙的境界。到高超绝妙的境界。)3.请在横线上填写恰当的句子，构成排比句。请在横线上填写恰当的句子，构成排比句。(4分分)人的一生像金，要刚正，人格须挺人的一生像金，要刚正，人格须挺立；立；，；人的一生像水，要灵；人的一生像水，要灵活，方法须随和；人的一生像火，要燃活，方法须随和；人的一生像火，要燃烧，烧，；人的一生像土，要本色，作风须朴；人的一生像土，要本色，作风须朴实。实。答案：答案：人的一生像木；要充实；内涵须丰富；性格须热情。人的一生像木；要充实；内涵须丰富；性格须热情。