反射的应用

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1、北京龙文教育学科辅导讲义授课对象授课教师慕志林授课年级授课时间授课题目光反射的应用教学目标反射的应用分析考点应用反射特征作出反射图教学重点和难点重点：理解反射特征难点：反射图的作法参考教材教学流程及授课详案兴趣导入古时，行军打仗，士兵们都知道，夜晚走路时，路面上亮的地方是水，暗的地方是路。原来“明水暗道”是指，夜晚赶路时，月亮的光线经过水面后，发生镜面反射，进入 我们的眼睛，所以，我们判断路面上亮的地方是水。这只是一种情况，那就是当我们迎着月亮走时，因为，这时反射光线正好进入我们的眼 睛。当我们背着月光走时，那就是“暗水明道”了！当我们迎着月光走时，就选择的地方落脚。当我们背着月光走时，就选择

2、的地方落脚。教学流程一、新课导入：我们是这样看到物体的光线照射到物体上，然后反射到我们的眼睛里，这就是我们能看到物体的原因可是，同是反射，为什么玻璃看起来很亮，而木头较暗?讨论：一束太阳光斜射到平面镜的表面，平面镜的另侧可看到耀眼的光亮，为什么？二、镜面反射你观察到了什么现象?1、反射面是光滑的。龙文教育教育是一项良心工程2、入射光线是平行光线，反射光线也是平行光线。也就是说入射光线朝一个方向入射, 反射光线也向一个方向传播三、漫反射讨论：一束太阳光斜射到粗糙的白纸表面，则无论从哪个方向观察，都看不到耀眼的亮 光，为什么？你观察到了什么现象？1、反射面是粗糙不平的。2、入射光线是平行光线，反射

3、光线却向各个不同的方向传播。也就是说入射光线朝一 个方向入射，反射光线向不同的方向传播平行光线射到凹凸不平的物体表面后，反射光线会射向各个方向，这种反射叫漫反射。反射面是光滑的C镜面反射反射康应用举例A，N NI1、电影银幕用光滑的白布可以2、黑板用久了会发生“反光么？平行光入射反射面是粗糙不平的镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。（不可以。用粗糙的布，可以发生漫反射，光线反射到各个方向，使每个观众都能看到电影黑板发生了镜面反射，光线被反射到一个方向，没有反射到光线的同学就看不到）五、总结本节课的主要内容K光的反射:光射在物体表面上被物体反射出去一部分的现象入射光线、反射光 线、法线在同一平面

4、上六、练习巩固2.光的反射定律2、反射光线与入射光线1、能够从不同角度看到本身不发光的物体是.的缘故。有时，黑板反光，教室里的某些同駅不清黑板上的零些字，这是因为 板表面发生的缘故。下列说法中正确的是（）当入射光与, 镜面的夹角为200时，反射角为20O镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律镜面反射中有的光线遵守反射定律，有的光线不遵守光的反射定律。镜面反射和漫反射都遵守反射定律2、A、B、C、D、正确因为光在物体表面发生光在黑3、下面说法不正确的是：（）A、镜面反射遵从光的反射定律；B、平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束；C、漫反射不遵从反射定律；D、漫反射中入射的平行光束经反射后，

5、不再是平行光束。4、入射光线和平面镜间的夹角为35 ,转动平面镜，使入射角增大5 ,则入射光线与反射光线的夹角为：（）A、 70；B、 110；C、 80； D、 120。5、光线垂直射在平面镜上，要使反射光线离开原来的方向偏转80 ,则镜面应绕轴转动的角度是：（）A、 20；B、 40C、 80； D、 606、入射光线与平面镜成30角，转动平面镜使入射角减少15,则反射光线和入射光线的夹角和原来相比：一一（）A、减少15； B、减少60C、减少30；D、减少457、一束光线与水平面的夹角成30角射来，为了使反射光线水平行进，则需把平面镜 放到与水平面成多大的角度的方向上？ 练习2,如图，太

6、阳光与水平面成40角射向地面，要使太阳光能照亮竖井，应如何放 置平面镜?8。如图所示，MM勾平面镜作图法确定点光源的位置.，O1B和M2C是点光源S经平面镜反射后的两条光线，用O29：如图，S为点光源，MM为平面镜，点光源S发出的一条光线经平面镜反射后恰好 通过点P,画出完整的反射光路图。S雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往这样做：M（1）迎着月光走，地上发亮处是积水，所以千万别往上踩；（2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千万别往上踩。你能解释这样做的道理吗？家长签名: 本次课后作业：课后小记：学生对于本次课的评价：I龙文教育I教撅胡特别满意满意般差学生签字：教师评定：1、学生上次作业评价：好较好般差2、学生本次上课情况评价：好较好一般差教师签字:附:跟踪回访表 家长（学生）反馈意见： 学生阶段性情况分析： 自我总结及调整措施：主任签字: