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1、教学目标教学目标1、使学生结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果；能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题。2、使学生在探索分数与除法关系的过程中，进一步发展数感，培养观察、比较、分析、推理等思维能力，体验数学学习的乐趣。口答口答1、1分米是分米是1米的是米的是 ,也就是也就是 米米.3分米呢分米呢?（）（）（）（）（）（）米1米米1分米分米1 10 1 10 2、1块饼的四分之三就是块饼的四分之三就是 块饼块饼（）（）口答口答3 4 袋糖果袋糖果 就是就是1 1袋糖果的袋糖果的（）（）3 5 5384=28你能提出什
2、么问题?44=1如何列式呢?34=?34=?每人分得不满每人分得不满1 1块，结块，结果可以用分数表示。果可以用分数表示。那我们可以用怎样的分数来表示那我们可以用怎样的分数来表示3 34 4的商呢的商呢?34（）（）34=?每人分得不满每人分得不满1 1块，结块，结果可以用分数表示。果可以用分数表示。那我们可以用怎样的分数来表示那我们可以用怎样的分数来表示3 34 4的商呢的商呢?34（）（）同桌两人合作同桌两人合作,利用利用3 3个圆形纸片个圆形纸片,动手分分看动手分分看.一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得
3、块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。41一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。413 3个个 块就是块就是 块。块。4143一块一块地分，每人每次分得一块一块地分，每人每次分得 块。块。413 3块一起分，每人分得块一起分，每人分得 3 3块的块的 。413 3块一起分，每人分得块一起分，每人分得 3 3块的块的 。413 3块的块的 是是 块。块。41431 1块的块的43一块一块地分，一共有一块一块
4、地分，一共有1212个个 块。块。41一块一块地分，一共有一块一块地分，一共有1212个个 块。块。41431212个个 块平均分成块平均分成4 4份份,每份每份3 3个个 块块,也就是也就是 块块.414141414141414141414141414134（）（）43块块把把3 3块饼平均分给块饼平均分给4 4个小朋友个小朋友,每人分得每人分得 块块.43你是怎样想的你是怎样想的?在小组里交流在小组里交流.观察上面的两个等式，你发现分数与观察上面的两个等式，你发现分数与除法有什么关系？除法有什么关系？3 35 5（）（）块块5334（）（）43块块把把3 3块饼平均分给块饼平均分给5 5个
5、小朋友个小朋友,每人分得每人分得?块块.3 35 5（）（）块块5334（）（）43块块被除数被除数除数除数（）（）被除数被除数除数除数如果用如果用a a表示被除数，表示被除数，b b表示除数，表示除数，可以写成：可以写成：ab（）（）bab b可以是可以是0 0吗吗?被除数被除数除数除数（）（）除数除数被除数被除数(b0)(b0)7 7分米分米（）（）米米2323分分（）（）时时试一试试一试（）（）米1米米7分米分米10 76023712（）（）43（）（）59（）（）（）（）83（）（）（）（）12 7 4 3 9 5 3 83 3克克（）（）千克千克4747秒秒（）（）分分1000 3
6、60 47用分数表示各题的商。用分数表示各题的商。18=（）（）94=（）（）517=（）（）2315=（）（）319=（）（）8 1 4 9 17 5 15 23 9 31在（）里填上分数。在（）里填上分数。9 9厘米（）米厘米（）米5959秒（）分秒（）分1313分（）时分（）时5 5时（）日时（）日100 96059601324 5把把1 1米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成3 3份，份，每份长米。每份长米。（）（）1米米 3把把2 2根根1 1米长的彩带平均分米长的彩带平均分成成3 3份，每份有份，每份有2 2个米，个米，是是 米。米。（）（）1（）（）米米 3 3 2把一袋重千克的
7、糖果平均分把一袋重千克的糖果平均分给个小朋友，每人分得这袋给个小朋友，每人分得这袋糖果的糖果的，是千克。，是千克。（）（）（）（）5 1 5 2先填空，再根据分数和除法的关先填空，再根据分数和除法的关系列出算式。系列出算式。(1)(1)小芳每天睡眠小时，她一小芳每天睡眠小时，她一天睡眠时间占全天的天睡眠时间占全天的 。（）（）列式列式:924（）（）24 9 24 9()冬冬看一本冬冬看一本8585页的故事书，页的故事书，已经看了已经看了4848页。看了全书页。看了全书的的 。（）（）列式列式:4885（）（）85 48 85 48(3)(3)一个长方形，长一个长方形，长1010厘米，厘米，宽宽3 3厘米。长是宽的，厘米。长是宽的，宽是长的。宽是长的。（）（）（）（）列式列式:103（）（）310（）（）3 10 10 3 3 10 10 3
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