内江市七年级上学期期末生物试卷

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1、内江市七年级上学期期末生物试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2016七上垦利期中) 学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是（ ） A . 棉花具有发达的疏导组织，依靠种子繁殖后代B . 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C . 肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D . 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上2. （2分） (2017七上石家庄期末) 下列能正确表述一片完全叶的组成的是（ ）A . 叶片、叶柄、托叶B . 叶柄、叶脉、叶片C . 叶脉、叶柄、托叶D . 托叶、叶

2、片、叶脉3. （2分） 人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开（ ）A . 糖类B . 蛋白质C . 脂肪D . 维生素4. （2分） (2017七上德阳期中) 生物体内残留有毒物质的情况如下表其中的初级消费者是（ ）生物体甲乙丙丁有毒物质浓度0.068781.23A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁5. （2分） 鲁迅先生在从百草园到三味书屋中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；”皂荚树的结构层次由小到大的顺序是A . 细胞组织器官植物体B . 细胞系统器官组织植物体C . 细胞组织器官系统植物体D . 细胞组织系统植物体6. （2分） (2017七下隆

3、德期中) 植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力，这些部位的细胞称为（ ）A . 保护组织B . 上皮组织C . 分生组织D . 营养组织7. （2分） (2017八下广东竞赛) 被子植物和裸子植物的染色体数量均为2n，被子植物的胚乳通过双受精形成，裸子植物的胚乳受精之前就存在了，则被子植物和裸子植物胚乳的染色体数量分别是（ ）A . 1n和2nB . 3n和1nC . 2n和1nD . 3n8. （2分） (2016八上井陉矿期中) 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程种子在萌发时所具备的内在条件主要是（ ）A . B . C . D . 9. （2分） (20

4、14海南) 生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，在如图的食物网中，没有画出生态系统中的生物成分是（ ）A . 分解者B . 消费者C . 生产者D . 生产者和消费者10. （2分） (2017八下朝阳期末) 观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）A . 都无种子B . 都能进行光合作用C . 都有根、茎、叶D . 种子外都有果皮包被11. （2分） (2017八上高密期末) 下表中的实验或活动目的不属于对应实验或活动目的是（ ）选项实验或活动目的A模拟生态系统的食物网体验生态系统中各种生物之间食物联系的重要性B观察鸡蛋的结构知道鸡蛋各部分的功能C观察枝芽的结构

5、辨认枝芽各部分的结构和名称D观察种子萌发的过程对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2015七上洪泽期中) 根尖吸收水分和无机盐的最主要部分是（ ） A . 根冠B . 分生区C . 伸长区D . 成熟区13. （2分） (2017八上新化期末) 浮萍由几片小叶和须根组成，但它是一种被子植物，由此你该主要观察它的那些器官才能判定它是被子植物（ ）A . 根、茎、叶B . 茎、叶、花C . 花、果实、种子D . 茎、叶、种子14. （2分） 玉米的果穗常有缺粒的原因是（ ）A . 水分不足B . 光照不足C . 营养不足D . 传

6、粉不足15. （2分） (2017八上合浦期中) 在移栽植物时，为提高植株的成活率，常常去掉一部分枝叶这主要是为了（ ） A . 增强植物的光合作用B . 增强植物的蒸腾作用C . 降低植物的蒸腾作用D . 减弱植物的呼吸作用16. （2分） (2017东莞模拟) 下列叙述中不属于绿色植物的生物圈中的作用的是（ ）A . 维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡B . 直接或间接地养育了地球上其他生物C . 促进生物圈的水循环D . 分解有机物，促进物质循环17. （2分） (2017七下大丰开学考) 为提高树木的成活率，园林工人常常给树木输液（主要成分是水和无机盐）你认为输液管的枕头必须插入到树干

7、的（ ）A . 周皮B . 木质部C . 韧皮部D . 形成层18. （2分） (2019七上前郭期末) 俗语说，树“不怕空心，就怕剥皮”。因为“剥皮”会导致（ ） A . 导管被切断，无机物运不上去B . 筛管被切断，有机物运不下来C . 导管被切断，有机物运不下来D . 筛管被切断，无机物运不上去19. （2分） (2018七上延边期末) 世博会馆里有世界上最大的生态绿墙，一年可吸收4吨的二氧化碳，能使空气清新是植物体进行的（ ）A . 呼吸作用B . 蒸腾作用C . 吸收作用D . 光合作用20. （2分） 把蒲公英的茎掐断，从断面上流出的白色汁液来自（ ） A . 导管B . 筛管C

8、. 木纤维D . 韧皮纤维21. （2分） (2018邵阳模拟) 根据图一分析，下列说法正确的是（ ）A . 图是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中bc 段表示吸气，膈肌舒张B . 当光照强度达到图中b点时，植物开始进行光合作用C . 当环境温度降低时，图中的a点下移D . 图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化22. （2分） (2017黄冈模拟) 如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析不正确的是（ ）A . a点时植物只进行呼吸作用B . bc段植物的光合作用强于呼吸作用C . c点时植物的光合作用最强D . d点时有机物积累量最多23. （2

9、分） “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是A . 整个叶片都变蓝B . 见光的部分C . 只是叶片的边缘变蓝D . 被遮光的部分24. （2分） (2018七上临河期末) 呼吸作用的实质是（ ）A . 分解有机物，释放能量B . 合成有机物，释放能量C . 分解有机物，储存能量D . 合成有机物，储存能量25. （2分） (2018七上临川期末) 下列对植被概念的解释正确的是（ ） A . 一个地区内生活的所有生物B . 一个地区内生活在陆地上的种子植物C . 一个地区内生长的所有植物D

10、 . 一个地区内生长的所有种子植物二、 简答题 (共6题；共38分)26. （7分） (2018泸州模拟) 下面是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和校条结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1） 受精是指精子与_融合形成受精卵的过程。受精后形成的受精卵发育成胚，胚的组成包括_（填写乙图中的序号）。 （2） 丁图中b是由乙图中的_发育成的，也是由丙图中的芽轴发育来的。 （3） 植物体可以通过图丁中结构a进行_作用，此过程能制造出有机物，同时吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的_平衡起重要作用。 27. （7分） (2017黄岛模拟) 如图为某沙漠生态系统的食物网示意图，请据图回答：

11、（1） 该沙漠生态系统的生物之间构成了_条食物链，其中老鹰属于该生态系统组成成分中的_（2） 该沙漠生态系统中，蜥蜴与角晰存在_关系相对于森林生态系统，该生态系统自动调节能力较弱的原因是_（3） 生活在该生态系统的生物具有与其生活环境相适应的形态特征，例如：蜥蜴、角晰和响尾蛇的体表都覆盖着角质化鳞片或甲，不仅能保护身体，还能减少水分的蒸发；仙人掌茎上的叶变成刺状刺，能_，从而适应干旱的环境，从达尔文的进化观点来看，这都是长期_的结果（4） 生活在该系统的生物，其结构与功能也是相适应的例如：与老鹰飞行生活相适应，其附着在胸骨上的龙骨突发达，牵动两翼完成飞行动作；内脏器官之间_的存在，提高了气体交

12、换效率，保障了飞行时的氧气供应28. （5分） (2016七下滦县期中) 将4份等 量的豌豆种子分别放在纱布上，置于甲、乙、丙、丁四个培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情况如下表：场所温度纱布状态发芽情况甲日光下23潮湿全发芽乙日光下23干燥没发芽丙黑暗中23潮湿全发芽丁黑暗中23干燥没发芽（1） 由上表可知种子发芽时需要_（2） 根据实验，设计该实验时提出的问题是：_（3） 作出的假设是_（4） 本实验结果证明，豌豆种子萌发与_有关，与_无关29. （4分） (2017七上青岛期末) 请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：（1） 甲装置可以用来探究植物的_（2） 乙装置验证

13、的是植物_（3） 丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是_（4） 丁装置可以用来验证：光合作用产生_30. （8分） (2016八上盐城开学考) 目前雾霾已成为城市标志性难题雾霾天气现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响（1） “雾霾”主要对人体的_系统影响严重（2） 在雾霾天用鼻呼吸尤为重要，原因是_鼻毛可阻挡吸入的尘埃 鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润嗅细胞接受气味的刺激 鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A . B . C . D . （3） 为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某校的同学在城市主干道周边对空气进行采样，采样时段与统计结果

14、如下表：组别PM2.5（微克/立方米）清晨（车流量最小）上班时段（车流量大）中午（车流量小）下班时段（车流量最大）第1组19894397第2组22833898第3组20864199在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的_，而其他条件都相同（4） 为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？_某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示_（5） 根据上述统计结果，可以得出的结论是车流量越大，空气中的PM2.5的浓度_（6） 请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：_31. （7分） (2014内江) 英国科学家

15、培根说过：“经由正当研究方法的过程才能得到科学的结论”科学探究方法是人们获取科学知识，认识世界的重要途径下面是某校生物兴趣小组同学，学习了“生物圈中的绿色植物”后，回味科学家的探究方法，学习科学家的探索精神，体验科学探索历程而进行的有关植物光合作用的实验，请你认真分析后回答下列问题探索一：植物靠什么长大？17世纪，比例时科学家海尔蒙特猜测植物生长重要的营养是从土壤中获得的为此他做了柳树苗生长实验，如图1所示：探索二：植物能否净化空气？18世纪，英国科学家普罗斯特勒用一株绿色植物和一只小白鼠做了一个有趣的实验，如图2所示：（1） 分析探索一可知，海尔蒙特的实验证明，植物生长所需的主要营养物质不可

16、能来自土壤，而是来自于_（2） 分析探索二可知，普罗斯特勒的实验证明，绿色植物在光下能够_普罗斯特勒有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠死，分析其原因是植物在夜晚_（3） 探索三：植物在怎样的条件下进行光合作用？该兴趣小组同学选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图3所示：实验步骤：步骤一：按图3中甲所示安装好实验装置，并将装置置于光下步骤二：6小时后将叶片A，B同时摘下，用图3中乙所示操作进行处理，观察现象实验现象：A，B两叶片的绿色部分变蓝，非绿色部分不变蓝从实验装置看，图甲所示装置可探究的两个变量是_从实验结果分析，A叶片非绿色部

17、分不变蓝，其原因是_，B叶片绿色部分变蓝，其原因是实验前叶片内存有_的缘故实验现象表明，该实验失败于是小组同学认真分析实验过程，查找失败的原因，在小组讨论会上，小明同学发言说，要使实验能达到预期的目的，实验之前应该首先对植物进行_处理第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 简答题 (共6题；共38分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、31-1、31-2、31-3、