立足课标突出语篇强调运用

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1、立足课标立足课标 突出语篇突出语篇 强调运用强调运用-2010-2010年海南省高考英语试卷分析年海南省高考英语试卷分析 海南省教育研究培训院海南省教育研究培训院 卓俊斌卓俊斌 试题分析试题分析 o2010年海南、宁夏、吉林、黑龙江等省共年海南、宁夏、吉林、黑龙江等省共用同一套英语高考题（全国卷用同一套英语高考题（全国卷I），命题思），命题思路同去年基本相同，秉承了往年海南卷不偏路同去年基本相同，秉承了往年海南卷不偏不怪这一优良传统，在立足应用的前提下，不怪这一优良传统，在立足应用的前提下，更侧重对学生综合能力的考查，较好地体现更侧重对学生综合能力的考查，较好地体现了英语了英语新课程标准新课程

2、标准和和考试大纲考试大纲的要的要求。试题具有以下特点：求。试题具有以下特点：一、听力o今年海南英语卷听力今年海南英语卷听力部分的难度比去年略部分的难度比去年略有提高。其特点是语有提高。其特点是语篇渐长，但音质清晰，篇渐长，但音质清晰，没有干扰音，语速略没有干扰音，语速略慢于正常语速，听力慢于正常语速，听力内容口语化特征明显，内容口语化特征明显，如：第二道听力材料：如：第二道听力材料：o-So,what did you buy?o-A T-shirt.It was a real bargain.I got it half price,saving$15.oWhat was the normal

3、price of the T-shirt?o A.$15 B.$30 C.$50一、听力o测试材料均取材于英美国家真实的生活场景测试材料均取材于英美国家真实的生活场景,如：如：周末计划、询问价格、陈述车祸、租房、旅行等周末计划、询问价格、陈述车祸、租房、旅行等话题。话题。o试题的设置充分体现了考纲和课标的要求：（试题的设置充分体现了考纲和课标的要求：（1）理解主旨和要义。（理解主旨和要义。（2）获取事实性的具体信息。）获取事实性的具体信息。（3）对所听内容做出简单推断。（）对所听内容做出简单推断。（4）理解说话）理解说话者的意图、观点和态度。其中大部分的试题要求者的意图、观点和态度。其中大部分

4、的试题要求考生通过听来获取事实性的具体信息，共有考生通过听来获取事实性的具体信息，共有13道，道，约占十分之七。理解主旨的题有约占十分之七。理解主旨的题有2道，对所听内道，对所听内容做出简单推断有容做出简单推断有5道。道。二、单项选择o今年的单项选择题像今年的单项选择题像往年往年一样注重基础一样注重基础，突出语境，题干长度突出语境，题干长度适中，没有刻意追求适中，没有刻意追求语言结构的繁杂，而语言结构的繁杂，而是强调考查考生在语是强调考查考生在语法、词汇、习惯用语法、词汇、习惯用语等各方面的综合运用等各方面的综合运用能力，突出语言的交能力，突出语言的交际功能。际功能。o在在15道单项选择题中，

5、道单项选择题中，时态语态和复合句仍时态语态和复合句仍然是测试重点，各占然是测试重点，各占3道。其次是非谓语动道。其次是非谓语动词和情景交际，各占词和情景交际，各占2道。以往必考的、也道。以往必考的、也是考生最没有把握的是考生最没有把握的冠词这次并未考查。冠词这次并未考查。虚拟语气、倒装等比虚拟语气、倒装等比较偏的语法项目都没较偏的语法项目都没有出现。有出现。二、单项选择o动词时态、语态：动词时态、语态：21、28、32o非谓语动词非谓语动词：27、34 o情态动词情态动词：32 o动词辨析动词辨析：22 o定语从句定语从句：24 o宾语从句宾语从句：33 o状语从句状语从句：30o情景交际情景

6、交际：31、35 o代词代词：23 o连词连词：25 o副词副词(结构结构)：26二、单项选择-情态动词29 Just be patient.You expect the world to change so soon.(2010)A.cant B.neednt C.may not D.will not25.What do you mean,there are only ten tickets?There be twelve.(2009)oshould B.would C.will D.shall27.-Hows your tour around the North Lake?Is it be

7、autiful?-It _ be,but it is now heavily polluted.(2007)A.will B.would C.should D.must 二、单项选择-非谓语动词o27 Mrs.White showed her students some old maps from the library A.to borrow B.to be borrowed C.borrowed D.borrowingo34 with Fathers Day around the corner,I have taken some money out of the bank _present

8、s for my dado A buy B.to buyo C buying D to have bought三.完形填空 o今年的完形填空和往年一样是篇记叙文今年的完形填空和往年一样是篇记叙文,情节富有教育情节富有教育意义，把人生、爱和教育融为一体，充分体现出命题原意义，把人生、爱和教育融为一体，充分体现出命题原则中的则中的“善善”。语篇不长，共有。语篇不长，共有272词，无生词障碍，词，无生词障碍，大多数语句通俗易懂，但大多数题设空间距低于近几年大多数语句通俗易懂，但大多数题设空间距低于近几年来的平均值，约为来的平均值，约为11词左右。全文词左右。全文20个小题中只有一个小题中只有一处是和

9、语法（句子结构）关系比较密切的，如下：处是和语法（句子结构）关系比较密切的，如下：oit would be at least 40 minutes 38 someone would be able to see him.A.if B.before C.since D.after三.完形填空o完形填空整体上继承了近几年来完形填空的优良传完形填空整体上继承了近几年来完形填空的优良传统，注重能力考查，考查的重点还是着眼于对语义、统，注重能力考查，考查的重点还是着眼于对语义、语境、语篇的深层次理解。考生需要弄清楚文章的语境、语篇的深层次理解。考生需要弄清楚文章的整体含义和段落之间的逻辑关系才能得出正确

10、答案，整体含义和段落之间的逻辑关系才能得出正确答案，如：如：He replied that she 46 knew who he was,.46.A so far B.neither C.no longer D.already 考生在该处是无法知道老人的妻子是否还认得他，考生在该处是无法知道老人的妻子是否还认得他，必须结合下文的必须结合下文的“even though she doesnt know who you are?”才能断定答案是才能断定答案是C。三.完形填空o值得一提的是，在一定的语境下对一些熟悉词汇的值得一提的是，在一定的语境下对一些熟悉词汇的地道搭配用法，仍然是完形填空的一个难点

11、，如：地道搭配用法，仍然是完形填空的一个难点，如：The happiest people dont 53 have the best of everything；A.necessarily B.completely C.naturally D.frequently A选项中的选项中的necessarily是从考生熟悉的是从考生熟悉的necessary(必必须须)变化而来，大多数考生会直接理解为变化而来，大多数考生会直接理解为“必要必要地地”，所以没有选择该选项。其实该处的正确理解，所以没有选择该选项。其实该处的正确理解应为应为“一定一定”，整句的意思为，整句的意思为：“最幸福的人并不最幸福的人

12、并不一定是一个拥有所有最好东西的人一定是一个拥有所有最好东西的人”三.完形填空o36 A breath B.test C seat D breako37 A persuading B promising C understanding D tellingo38 A if B before C since D aftero39 A taking off Bfixing C looking at D windingo40A very B also C seldom D noto41 A turn up B show off C come on D go awayo42 A needed B.for

13、got C agreed D happenedo43 A daughter B wife C mother D sistero44 A.late B well C around D.thereo45 A lonely B worried C doubtful D hungry (2010)三.完形填空o36AHoweverBThereforeCBesidesDFinallyo37AaloneBnext doorCat homeDabroado38AmeetingBstoryCholidayDjibo39ALloydBRobertCHenleyDJohno40AtalkBrestCwalkDga

14、meo41AattemptingBmissingCplanningDenjoyingo42AquietBdullCbusyDcoldo43AcleaningBwritingCDrawingDexercisingo44AdoubtedBnoticedCdecidedDrecognizedo45Athe seaBthe houseCScotlandDthe island (2009)四.阅读理解 o阅读理解始终是整卷的重中之重，试题的设置充分阅读理解始终是整卷的重中之重，试题的设置充分体现了新课标和考纲要求：体现了新课标和考纲要求：1）理解理解主旨和要）理解理解主旨和要义。（义。（2）理解文中的具

15、体信息。（）理解文中的具体信息。（3）根据上下文）根据上下文推断生词的词义。（推断生词的词义。（4）对所读内容做出简单推断。）对所读内容做出简单推断。（5）理解文章的基本结构。（）理解文章的基本结构。（6）理解作者的意图、）理解作者的意图、观点和态度。观点和态度。o今年的阅读理解所选用的材料都是原汁原味的阅读今年的阅读理解所选用的材料都是原汁原味的阅读材料材料,体裁和题材都很丰富。其中体裁和题材都很丰富。其中A篇选自莎士比亚篇选自莎士比亚故居的介绍，是篇应用文，故居的介绍，是篇应用文，B篇为新闻体裁，篇为新闻体裁，C篇为篇为说明文，说明文，D篇是一篇记叙文。篇是一篇记叙文。o题目设置了题目设置

16、了2道主旨题，道主旨题，4道推理判断题，道推理判断题，1道猜测道猜测词义题，其他的为细节题。词义题，其他的为细节题。四.阅读理解o七选五体裁别致新颖，咨询解决问题的方法，文章七选五体裁别致新颖，咨询解决问题的方法，文章字数不多，但有考生比较生疏的单词和短语，如：字数不多，但有考生比较生疏的单词和短语，如：open the floor to questions；defensively；effectively；settings；clarification；restate；concrete等等，对部分学生的理解会增加一些困难。，对部分学生的理解会增加一些困难。该篇该篇74、75题是阅读理解部分有区分

17、度的题目。题是阅读理解部分有区分度的题目。o从阅读部分答题的情况来看，从阅读部分答题的情况来看，词汇量的积累词汇量的积累和科学和科学的阅读习惯和方法仍是我们急需解决的问题。的阅读习惯和方法仍是我们急需解决的问题。五短文改错o短文改错是一篇短文改错是一篇102102词的短文词的短文,排成排成7 7行，共有行，共有1010处处错误。错误。1010处错误都是围绕着学生平时书面表达中容处错误都是围绕着学生平时书面表达中容易出现的错误，如：时态、冠词、名词单复数等。易出现的错误，如：时态、冠词、名词单复数等。考生需要从词语、句法、语篇结构和行文逻辑等方考生需要从词语、句法、语篇结构和行文逻辑等方面进行纠

18、错，考点分布如下：面进行纠错，考点分布如下：考点考点 冠词冠词 非谓非谓语动语动词词时态时态 介词介词 名词名词单复单复数数 副词副词 代词代词 连词连词 题量题量 1 2211111六书面表达o书面表达一如既往地延续前几年的形式，以书信形书面表达一如既往地延续前几年的形式，以书信形式为载体，要求给外教写一封邀请函，属提纲性材式为载体，要求给外教写一封邀请函，属提纲性材料作文。和料作文。和20092009年不同的是，年不同的是，0909年是留言条，因此年是留言条，因此在语气上可以比较随意、轻松，今年的才书面表达在语气上可以比较随意、轻松，今年的才书面表达是邀请信，所以要求考生在写作的时候要注意

19、语气是邀请信，所以要求考生在写作的时候要注意语气的把握，语言选择上多使用正式文体的写作语言。的把握，语言选择上多使用正式文体的写作语言。其次，对文章信息的摘选也是值得注意的一个问题。其次，对文章信息的摘选也是值得注意的一个问题。如材料中的最后一句如材料中的最后一句“欢迎大家光临欢迎大家光临”显然和给显然和给Ms.SmithMs.Smith的邀请没有什么关系，因此，在写作的的邀请没有什么关系，因此，在写作的时候一定要果断地删掉这个句子。时候一定要果断地删掉这个句子。考试结果分析考试结果分析 o2010年英语卷的难度与去年相比有所增加。年英语卷的难度与去年相比有所增加。(理科难度系数：、文科难度系

20、数：理科难度系数：、文科难度系数：0.37).大多数考生反映听力理解和阅读理解的大多数考生反映听力理解和阅读理解的第二部分难度有所提高，但实际得分最第二部分难度有所提高，但实际得分最低的仍然是短文改错题（难度系数）和低的仍然是短文改错题（难度系数）和书面表达（难度系数）。书面表达（难度系数）。考试结果分析考试结果分析科类科类 科目科目 平均分平均分 难度系数难度系数 最高分最高分 文史类文史类 英语英语 55.57 0.37 145.5 英语英语(不不含听力含听力)42.77 0.35 116 听力听力 12.800.42 30 理工类理工类 英语英语 63.31 0.42 142 英语英语(

21、不不含听力含听力)49.46 0.41116.5 听力听力 13.85 0.46 30 考试结果分析考试结果分析科类 120以上 100-119 90-99 80-89 70-79 60-6950-59 40-49 30-39 30以下 文史类 534 1262 814 1081 1248 1468 1860 2986 4522 2320 2637 3797 11688 理工类 1397 3225 2148 2291 2567 2824 3298 4255 5710 2581 6770 7682 15844 听力部分o做得最好的3道题：1（分）4（分）7（分）o1.What will Doro

22、thy do on the weekend?o4.When does the bank close on Saturday?o7.What is good about the flat?*可以直接获取的比较明显的具体信息听力部分o做得最不好的4道题：2（分）8（分/0.26）13（分）18（分/0.27）o2.What was the normal price of the T-shirt?o 8.Where has Barbara been?o13.Who could the man speaker most probably be?o18.Where can the visitors le

23、arn about the subjects for new students?*4道题中道题中2、13是需要简单推理的，是需要简单推理的，另外另外2道题都是间接的信息，需道题都是间接的信息，需要考生进行筛选。要考生进行筛选。二、单项选择o15道单项选择题中有9道得分低于分，其中得分最低的22（分）、33（分）、35（分）它们分别考查的语言知识分别是动词辨析、宾语从句、情景交际.o22.The workers _ the glasses and marked on each box“This Side UP”A.carried B.delivered C.pressed D.packedo33

24、.We havent discussed yet we are going to place our new furniture A.that B.which C.what D.whereo35.一Was he sorry for what hed done?一 _.A.No wonder B.Well done C.Not really D.Go ahead 三、完形填空o完形填空得分最高的是:39（分）55（分）oI saw him 39 his watch and decided39 A.taking off Bfixing C.looking at D.windingo 55 isnt

25、 about how to live through the storm，but how to dance in the rain.55 A.Adventure B.Beauty C.Trust D.Life三、完形填空o完形填空得分最低的是40（分）、41（）、52（）osince I was 40 busymy patient didnt 41 at the appointed hour,I would examine his wound.40.A very B.also C.seldom D.not41.A turn up B.show off C.come on D.go awayo第

26、40题有16764人选A，多于选正确选项的人数（14787）。可见，大部分的考生并没有仔细看看文章的下文来做选择（因为下句就是说“我”的病人没有按约定的时间到。至于41题错误的原因可能是大部分考生对选项中的几个短语的意思不清楚而碰碰运气。从答题的情况可看出其中的原因，选正确答案的有14306人；选C和D各有12164人，选B的有9713人。三、完形填空oNow I realized that in marriages，true love is 52 of all that is.oA.agreement o B.expression o C.acceptance 52.D.exhibition

27、o大部分考生理解句意大部分考生理解句意有一定的困难。该句有一定的困难。该句是文章的一个升华，是文章的一个升华，是作者的一个感悟，是作者的一个感悟，其意为其意为：“现在我意现在我意识到真爱就是要接受识到真爱就是要接受对方的一切对方的一切.”是整篇是整篇完形填空中的一个难完形填空中的一个难点，得分低是可以理点，得分低是可以理解的。解的。四、阅读理解 o阅读理解得分最高题是：57（分），60（分），62（分）。主要集中在第一、二篇阅读材料。从做题的情况来看，考生对这两篇阅读材料的整体把握还是比较好的。o阅读理解得分最低题是：58（分），66（分），74（分/0.23），75（分）。其中一道出现在第一

28、篇比较简单的阅读材料中。四、阅读理解o58A wheelchair user may need help to enter Athe House Bthe garden Cthe Visitors CentreDthe exhibition hallo没有真正理解文中相没有真正理解文中相对应的句子对应的句子“The House may present difficulties but the Visitors Centre，its exhibition，and the garden are accessible(可进入的可进入的)to wheelchair users.”。四、阅读理解o 66

29、.The author expected the train trip to be _ .A.adventurousB.pleasantC.excitingD.dullo没有读懂文中的这一句子：没有读懂文中的这一句子：“I did not particularly relish the long train journey and had brought along a dozen magazines to read and reread.。”作者坐火车带了好多杂作者坐火车带了好多杂志目的就是为了打发时间，因此可志目的就是为了打发时间，因此可以推断出作者认为坐火车是一件枯以推断出作者认为坐火车

30、是一件枯燥的事情。也许是选项中的单词燥的事情。也许是选项中的单词adventurous和和dull考生不熟悉，这考生不熟悉，这点从大多数考生的选择中可以看出。点从大多数考生的选择中可以看出。19614人选人选B,14372人选人选C,10213人人选选A，而真正选正确答案，而真正选正确答案D的只有的只有9784人人.四、阅读理解o七选五字数不多，但有考生比较生疏的单词和短语，如：open the floor to questions；defensively；effectively；settings；clarification；restate；concrete等。七选五一直都是阅读理解难度较大的

31、题,需要考生在理解文章的基础上主意句与句、段与段之间的内在逻辑才能找到解决问题的关键。o如74题中，作者教我们通过重复问题来Buy time（拖延时间），接下来又说这些技巧会这就说明74这一空中需要补充的是另一种技巧，沿着这一思路，就会找到答案。而75题前面提到一对一的会议场合，是个单数的概念，而选项E也是以it 开头的，也是个单数的概念，两者之间在语言结构上是可以衔接的。四、阅读理解o Buy time.When facing a hard question,most people cant give an answer immediately.Buy time by repeating t

32、he question in your own words.74 .These techniques allow you to quickly organize your thoughts as well as to make sure you will be correctly answering the question.oSuggest a private meeting.A one-on-one meeting is a calmer setting than speaking in front of your peers.75 oA.Show your true interest.o

33、B.Restate the question with respect.oC.Some ideas can be quite concrete.oD.There were many difficult questions.oE.It can also be more effective in exchanging ideas.oF.You may also ask for clarification on the question.oG.Here are some ideas that can help you prepare for your next meeting.五、短文改错o今年短文

34、改错平均得分是分（09年分）。其实，短文中所有的错误一经指出，大部分的考生都会恍然大悟，因为他们并不缺这方面的知识，缺的是对这些错误的敏感度，这些是可以通过练习而得到提高的。六、书面表达o今年书面表达的平均得分是分。o写作方面要有足够重视，平时加强写作训练，最好从写单句着手，汉译英是一种比较有效的方式。有不少老师建议学生多背范文，但学生普遍反映背下的范文在考试时往往一句也用不上。我也就此和许多专家谈过，他们普遍认为这种背诵实际上机械的记忆，是无法达到灵活应用这种效果的。复习建议复习建议 o一、大胆创新，优化复习课堂结构o二、准确定位，有所侧重o三、科学测试，保质保量o四、词汇量是最需解决的问题