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1、 第课第站第课第站 正确对待权利正确对待权利教学目标教学目标知识目标：知识目标：帮助学生掌握正确行使权帮助学生掌握正确行使权利的方法利的方法情感，态度和价值观目标：情感，态度和价值观目标：让学生认让学生认识到应当依法行使自己的权利，从识到应当依法行使自己的权利，从而树立权利意识而树立权利意识自学提示自学提示青少年为什么应青少年为什么应正确对待自己权利？正确对待自己权利？怎样正确对待自怎样正确对待自己的权利己的权利?权利与法律权利与法律知法理，析言行知法理，析言行 你这个猪！你这个猪！揍死你！揍死你！议一议议一议 在你的身边是否存在不珍视自在你的身边是否存在不珍视自己权利的现象存在己权利的现象存
2、在？你认为应当你认为应当怎样做？怎样做？想一想想一想 当你遇到以下情况，怎么办？当你遇到以下情况，怎么办？去超市购物时，保安人员要求对你进行去超市购物时，保安人员要求对你进行搜查搜查开学后，你发现刚刚领到的教科书中有开学后，你发现刚刚领到的教科书中有缺页现象缺页现象放学后，在学校门口，有几个社会青年放学后，在学校门口，有几个社会青年强迫你交纳强迫你交纳“保护费保护费”活动平台活动平台 在我行使权利时在我行使权利时以组为单位举例说明自己在生活中行以组为单位举例说明自己在生活中行使过什么权利，并做好记录使过什么权利，并做好记录想一想行使这些权利时有没有妨碍别想一想行使这些权利时有没有妨碍别人，小组
3、交流人，小组交流每组选出代表，谈谈应如何尊重他人每组选出代表，谈谈应如何尊重他人的权利的权利 各抒己见各抒己见 张明同学在学校门口张明同学在学校门口被高年级的同学打伤我被高年级的同学打伤我们应该采取的方式是：们应该采取的方式是：忍气吞声，息事宁人忍气吞声，息事宁人打击报复，以泄私恨打击报复，以泄私恨报告学校或报警报告学校或报警课堂小测验课堂小测验儿子：爸爸，昨天买的鞋坏了。儿子：爸爸，昨天买的鞋坏了。妈妈妈妈;忍了吧，别找麻烦了。忍了吧，别找麻烦了。爸爸：找他去，不赔就揍他爸爸：找他去，不赔就揍他!(1)(1)父母将采取的做法是否正确？为什父母将采取的做法是否正确？为什么？么？(2)(2)材料中的孩子应该采取哪些正确的材料中的孩子应该采取哪些正确的途径维护自己的合法权益？（写出途径维护自己的合法权益？（写出三种即可）三种即可）教学反思教学反思
72正确对待权利1
