最新七年级语文下册单元作业二课件新人教版新人教级下册语文课件

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1、单元作业（二）B 2下列各组词语中字形书写全对的一项是()(5分)A气魄狂斓哺育钥匙B惩罚誓言呻吟高梁C田垄丰绕默契嗥鸣D军帖鞍马辔头金柝DB 4修改下列病句。(5分)(1)我才注意到，我们的老师今天穿上了他挺漂亮的那件绿色礼服。应改为“我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服”。(2)我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。应改为“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去”。5下列关于课文分析不正确的一项是()(5分)A黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。B土地的誓言是作家端

2、木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。C最后一课是一篇短篇小说，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。D木兰诗叙述了木兰女扮男装代父从军的故事，塑造了木兰深明大义，不慕名利的巾帼英雄形象。【解析】选C，表现的是法国沦陷区人民的悲痛和抗议。C二、阅读理解(45分)(一)最后一课(节选)(21分)都德忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，

3、拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”6选文从_、_、_三方面描写韩麦尔先生，表现他_的思想感情。(4分)7选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声和普鲁士兵的号声，有什么作用？(5分)钟声宣告最后一节课的结束，号声预示着德语要代替法语，用这些声音烘托了韩麦尔先生内心的痛苦和悲愤。8“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？(5分)小弗郎士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬，被韩麦尔先生的爱国精神所感染。(表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。从先生的言行中，感受到了他对祖国的热爱以及对失去祖国的痛苦心情，正

4、是理解先生的爱国精神，小弗郎士才觉得他的形象高大了。)语言行动神态强烈的爱国主义9选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句？(3分)窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。10如果将结尾改成“他举起拳头高喊法兰西万岁”好不好？你是怎样理解“他呆在那儿话也不说”的举动？(4分)不好，此时韩麦尔先生内心无比痛苦，连说话的力气都没有了，用无声的描写更能突出他内心的痛苦和悲愤。(二)集中营里的舞者(24分)程刚维特拉是巴黎小有名气的舞蹈演员，被关进集中营后，他和所有被关押人员一样，遭受着非人的折磨。可能是安逸的生活过惯了，维特拉的“骨头”有些软，对纳粹奴颜婢膝。卡梅是一个6岁的女孩，她和母亲拉朵一

5、起被关进集中营。拉朵因纳粹的折磨，不久便离开了人世，于是卡梅成了孤儿。因为想妈妈，她彻夜哭泣，哭得所有关押人员心都碎了，大家自发地照顾卡梅，她成为大家共同的孩子。虽然环境十分恶劣，但卡梅还是感受到了温暖，感受到了长辈们的爱。这一天，维特拉被纳粹长官叫去，兴高采烈地回来。原来，纳粹守备师要举办一台文艺晚会，庆祝纳粹近期在战场接连取得胜利。集中营被要求选送一个节目，因为维特拉进入集中营前是小有名气的舞蹈演员，集中营便让他表演。为了确保节目质量，纳粹承诺，不再让他挖煤，保证他每天有足够的食物，并把他安排在了一个环境较好的屋子里。维特拉答应了，但他表示节目需要一个小演员，点名要卡梅参加，纳粹同意了。其

6、他被关押的人员听说此事，都骂维特拉是纳粹的走狗。卡梅本以为每天和维特拉一起排练节目会很快乐，而且能吃饱。然而，排练一开始，她就像掉进了万丈深渊，每天要连续练习15个小时不能休息。维特拉严厉的训练，实在是让她吃不消，卡梅对他提出不想跳舞了，维特拉便狠狠地打她。所有关押人员对维特拉恨到了极点，为了自己苟活，他竟这样摧残一个6岁的女孩两个月过去了，纳粹守备师的晚会如期举行。维特拉和卡梅表演的舞蹈得到了纳粹长官的高度赞扬。从此，集中营让维特拉带着卡梅专门排练舞蹈，不用再参加劳动。维特拉高兴极了，只是可怜了卡梅，每天都得忍受严酷的训练。集中营的地下组织再也不能容忍维特拉为纳粹服务，不能容忍他对卡梅的摧残

7、。于是，有一天他们秘密除掉了维特拉。可遗憾的是，就在他们除掉维特拉的第二天，卡梅就被调入纳粹守备师文艺团。时间到了1978年，法国情报部门的一位功勋女子撰写了一本书叫生命的舞者，引起了读者强烈的反响。这个女子就是卡梅，原来她的母亲是一名谍报人员，她也从小被训练参与谍报工作。书中讲道：“维特拉叔叔对我说：孩子，你母亲去世前央求我保护你，并告诉了我你背记了纳粹一项绝密工程中所有的数据，你需要与文艺团的泽拉接头，可是你现在只有刻苦训练才能脱颖而出，才能被抽调到守备师文艺团，才能找到泽拉叔叔，把秘密传出去你要记住，不管别人怎样对我，你都要保守这个秘密，直到见到泽拉我们最后成功了，可维特拉叔叔却离开了我

8、。没人知道他为了我屈辱生存的痛苦，更没人知道他为揭露纳粹这项绝密工程所立下的汗马功劳，他甚至被同胞夺去了生命，他是伟大的英雄，是生命的舞者”当年那些曾经和维特拉一起被关在集中营里的幸存者们，读到卡梅写的这个故事，不由得一个个泪流满面。(选自情感读本道德篇2015年第2期，有改动)11文章开篇写人们对维持拉的“恨”，在文中起了什么作用？(4分)这是采用了先抑后扬的手法，开头部分大家的“恨”与后文的“扬”形成对比，突出维特拉的英雄形象。12根据大家对维特拉的情感态度，把横线上的内容补充完整。(4分)人们骂维特拉是纳粹的走狗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _知道真实的维特拉后，人们泪流满面13从全文来看，维特拉具有怎样的形象？(6分)维特拉具有机智勇敢、隐忍坚强、热爱祖国、勇于担当的形象。对维特拉折磨卡梅恨到了极点地下组织秘密除掉维特拉14结合上下文，试着对下面的句子进行批注赏析。(4分)(1)维特拉的“骨头”有些软，对纳粹奴颜婢膝。采用借代的手法，生动形象地写出了大家对维特拉“奴颜婢膝”的痛恨之情。(2)他是伟大的英雄，是生命的舞者直抒胸臆，热情赞扬了维特拉的英雄壮举，使读者深受感染。15思考：你如何理解“生命的舞者”一语在文中的双关意义？(6分)“生命的舞者”一语双关，一方面指维特拉的职业即是舞者，一方面指他利用自己舞蹈演员的身份，完成了生命的嘱托，实现了为国牺牲的人生价值，饱含着赞颂之情。三、写作(30分)16我们在学习和生活中，有很多难以忘怀的经历，例如难题探究、同伴合作、社会实践这些丰富的经历使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以我懂得了_为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事；也可以抒发感情，发表议论。要求：将题目补充完整；文体自选；不少于500字。