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1、广东省东莞市九年级上学期物理第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题2分，共20分) (共10题；共20分)1. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 汤姆生发现电子揭示了原子是有结构的B . 扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动C . 大到天体，小到微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心D . 把10ml酒精和10ml水混合在一起，体积等于20ml2. （2分） 下列现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ）A . 放在冰箱中的食品温度降低B . 用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热C . 冬天利用热水流过暖气片来取暖D . 烧杯中的水用酒精灯加热后温度
2、升高3. （2分） (2019八上鼓楼期中) 如图，烧杯和试管内分别装有不同的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时，最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了，下列结论正确的是（ ） A . 烧杯中液体的沸点比试管中液体的沸点低B . 烧杯中液体的沸点与试管中液体的沸点相等C . 烧杯中液体的沸点比试管中液体的沸点高D . 以上三种情况都有可能4. （2分） (2017丰台模拟) 用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B . 加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液
3、体升高的温度C . 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D . 升高相同的温度，两液体吸收的热量相同5. （2分） 下列元件在工作过程中，能充当电源的是（ ）A . 电灯泡B . 发电机C . 电饭煲D . 电动机6. （2分） 把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，则这个小球（ ）A . 一定不带电B . 一定带负电C . 一定带正电D . 可能不带电7. （2分） (2017九下无锡期中) 关于家庭电路的说法中，正确的是（ ） A . 教室内的插座和日光灯是串联的B . 使用测电笔时，绝对不能触碰测电笔的任何金属部分C . 接触不良会给我们的生活带来不便，不会带来
4、严重后果D . 熔丝熔断，是因为电路中用电器的总功率过大或短路8. （2分） 如图所示，闭合开关S，电压表测出的电压是 （ ）A . R1两端的电压B . 电源两端的电压C . R2两端的电压D . 以上说法都不对9. （2分） 一幢楼房装有“220 V 40 W”的电灯10盏，“220 V 25 W”的电灯10盏，那么这些电灯全部工作时，通过保险丝（熔丝）的电流是（ ）A . 0.29 AB . 1.14 AC . 1.82 AD . 2.95 A10. （2分） 图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0 ， 且UU0 ， 定值电阻的阻值为R0 ， 在不改变电路连接的情况下，能测出小
5、灯泡额定功率的是 （ ）A . B . C . D . 二、 填空题(每空1分，共12分 (共6题；共12分)11. （2分） (2016九上阜阳期中) 金秋八月九中的校园到处弥漫着让人沉醉的桂花香味，校园充满花香这是因为_ 12. （2分） 物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小.（1）图1所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过_来反映的；（2）图2所示是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据_来比较的；（3）图3所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多
6、少”是根据_来比较的.13. （2分） (2019八下柳州期末) 在街上，我们常常能闻到从蛋糕店“飘”来的香味，这种现象在物理学上叫做 _现象，它说明了分子在不停地 _。 14. （2分） (2018九上重庆月考) 蓄电池是按可再充电设计的电池，通过可逆的化学反应实现再充电。通常是指铅酸蓄电池，它属于二次电池。它的工作原理：充电时利用外部的_能使内部活性物质再生，储存为_能，比如生活中常用的手机电池等。 15. （2分） (2017九上宝鸡月考) 如图所示的电路，电源电压保持不变，R110。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P在中点时，电流表的示数为0.3A；当把滑片P移到最右端时，电流表的示数为0
7、.2A。则电源电压为_V，滑动变阻器的最大阻值为_。16. （2分） 家庭电路的电压是_V；家庭电路中各用电器的连接都是采用_联；造成家庭电路中电流过大的原因：一是用电器的总功率过大；二是_ 三、 计算题(每小题5分，共10分) (共2题；共10分)17. （5.0分） (2012南宁) 图是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所实心圆柱体浮体A的质量为5.6kg，高为0.18m，阀门B的面积为7.5103m2；连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆，长为0.16m当浮体A露出水面的高度只有0.02m时，阀门
8、B恰好被打开，水箱中的水通过排水管开始排出已知水的密度为1103kg/m3 ， 不计阀门B的质量和厚度当水箱开始排水时，求：（1） 浮体A受到的重力；（2） 水对阀门B的压强和压力；（3） 浮体A受到的浮力；（4） 浮体A的密度18. （5.0分） (2015九上顺义期中) 如图所示的电路中，闭合开关后三个电流表A1、A2、A示数分别为I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，则通过灯L1、L2的电流是多少安？四、 综合题(共28分) (共5题；共28分)19. （6分） (2016九上胶州期中) 给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关，一个电铃和若干条细导线，请你设计一自动放
9、养奶牛的装置图要：用导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，使放牛的人能及发现请将电路图按照实际需要画在虚线框内 20. （4分） (2017九上红桥期中) 实验题 （1） 用如图1所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_（填“A”或“B”）瓶在干燥的天气梳头时，会发出噼啪声，这是因为发生了_现象 （2） 如图2所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温
10、度计测量它们的温度，为了比较不同物质的吸、放热能力，实验步骤如下： （A）经过一段时间加热后，观察甲、乙两杯中的温度计，发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度_；（填“高”或“低”）（B）若要水和煤油温度升高的相同，要停止对_杯加热，对另一杯继续加热；（填“甲”或“乙”）（C）实验表明：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量_（填“相等”或“不相等”）（D）为了比较各种物质的这种特性，在物理学中引入_这个物理量21. （6.0分） (2018九上哈尔滨月考) 同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验（1） 在家中用同一水壶烧水时，烧开一壶水和烧开半壶水，_需要的热量多；把一壶水烧开和烧
11、成温水，把一壶水烧开需要的热量多。 由此可知，对同种物质的物体，吸收热量的多少，与物体的质量的大小及_有关。 （2） 在实验中为了比较吸收热量的多少，可以采用测量_的方法。 （3） 根据以往学习的经验，同学们发现实验中采用的是直接加热的方式，在加热沙子时，由于_，可能会出现实验开始时，质量相同的水和沙子，水温升高较快的现象。在实验中可以采用_的方法，减小由于加热装置的这项不足对实验的影响。 （4） 实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现沙子比水升高的温度多.请写出实验的结论_ 22. （6分） (2018梧州) 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图
12、甲所示的电路。（1） 连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_。 （2） 小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有 或 中的一处发生故障，则故障可能是_ 写出一种即可 。 （3） 排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的电压_各部分电路两端电压之和：串联电路中，各部分电路两端电压相等。（4） 实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论 是错误的，造成结论错误的原因是_，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_。 （5） 小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电
13、路图，在测 两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法_ 选填“能”或“不能” 测出 两端的电压，理由是_。 23. （6.0分） (2017九上杨浦期中) 小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和电键如图连接（1） 电键闭合后，电路将_（选填“通路”、“短路”或“断路”） （2） 请你在图中只改动一根线，使两灯构成并联关系 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题(每小题2分，共20分) (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分，共12分 (共6题；共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 计算题(每小题5分，共10分) (共2题；共10分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、四、 综合题(共28分) (共5题；共28分)19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、
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