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1、幼儿园篮球活动反思反思，回头、反过来思考的意思。那关于幼儿园篮球活动反思 怎么写呢？下面是橙子整理的关于幼儿园篮球活动反思，欢迎阅读参 考。篇一：幼儿园篮球活动反思 一、幼儿园篮球教学活动的意 义。玩球是幼儿与生俱来的天性，但由于幼儿年龄小，动作的协调性 与精确性还未完善，这在一定的程度上限制了他们对球类的特性及其 基本动作和技能的掌握。幼儿园篮球教学活动是指教师有计划、有目的、有组织的通过游 戏形式教授幼儿篮球活动的基本动作，在帮助幼儿掌握各种基本动作 的同时，增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展的 教学活动。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容，对孩子们还有规 范良好行为的教育
2、作用，能够积极促进幼儿健康阳光的成长，发展幼 儿的身心健康，树立终身体育锻炼的理念。我简化篮球的教法入手，积极地寻找着适合孩子们年龄特点和运 动特点的教育教学方法.让孩子们喜欢并爱上这项运动，使他们不但 学会篮球技能还锻炼了身体，提高了身体素质，提高了运动能力，充分 享受篮球运动带来的快乐。二、幼儿园篮球教学的思路。文章来源网络整理，仅供参考我院以篮球为特色活动，作为一名体育老师，我以熟悉篮球的球 性练习来引导幼儿的兴趣，开展教学活动.在幼儿园，孩子们年龄小， 手部力量和腿部力量不是很到位,对抗性的比赛是有一定的难度的， 结合幼儿的年龄及生理运动特点，立足于幼儿园教育指导纲要提 出的“以幼儿感
3、兴趣的方式发展幼儿的基本动作的精神，我做了些 尝试性的探索。篇二:幼儿园篮球活动反思 实践中总结发现我们现在的教学 中，篮球教学计划全部是以基本技战术教学为主，没有把规则的介绍 列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数学生 还不知道什么是走步球，什么是两次运球。在以往的教学中，我们一 般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之 中，学生在理论课上，听讲的能力一般，况且，学生对于篮球的热爱程 度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。所以 才导致了，出现了学生抱着球满场跑，还有故意用脚去踢球的行为出 现，这些问题值得我们深思。另外，在教学中，我们教
4、师一般是按着 教学计划往下进行，所以，要改变这种现状，我们就要从我们的教学计 划中,想办法。从而制定一份更好，更适应我们学生接受的教学计划。一、篮球教学计划制定的重要意义在体育教学中，我们要考虑他们掌握篮球技术的现状，为我们的 教学做好向导。在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则， 所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学 计划。二、篮球教学计划的制定（共8课时）及简单的分析1。移动技术：包括滑步、后撤步、侧身跑、后退跑、急停。在这个计划的制定过程，考虑的是学生学习基础差，再次进行学 习，加强他们对于篮球运动中防守的练习。在本次教学中，可以辅助以 游戏来进行，加强学生
5、学习的积极性。另外，我们要打破常规的教学 方法，不单单只限于动作技术的教学，我们要在室外课堂的教学中， 加以篮球规则的讲解.比如说，在这一课时中，我们可以在讲解滑步 的同时，给学生讲解在比赛实践中所运用的方法，滑步主要用于比赛 的防守中，所以在这里，我们一定要向学生讲解规则中涉及的部分规 则，比如“合法防守位置”、“圆柱体原则”、“阻挡、带球撞人”等. 这样，让我们的学生在学习技术的同时，让他们明白什么是正确的防 守位置，什么是正确的防守方法，避免在课余参加篮球运动时，造成 无谓的犯规。所以说，在这一个课时内，我们不但完成了动作技术的 教学，而且让学生掌握了一些简单的规则，提高了学生对于规则的
6、了 解程度。以前专门组织讲解规则，听的时候都很认真，下来后，在实 践中运用的远远不理想.我们现在这种，技术加理论教学的模式，提高 了学生学习的兴趣，加强了学生掌握理论知识的能力.2. 运球技术：包括原地的高低运球、原地的体前变向运球、行 进间直线快速运球、行进间体前变向运球。在这一课时的制定中，考 虑到原地运球是基础，练习原地运球是为了给行进间运球打好基础， 另外是让学生第一次触球时，增加手对球篮球的感觉，也就是球感、 手感的练习.在本节课中，涉及的规则有:非法运球（两次运球）、走步球、脚 踢球、翻腕、球回后场等。3. 传接球：原地传接球练习，包抱双手胸前传接球，单手胸前传接球，单手 体侧传接
7、球，反弹球。行进间传接球，包抱行进间短传配合练习，行进间长传配合练习。涉及规则：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。4. 行进间投篮：行进间单行抵手投篮、行进间单手高手投篮。规则讲解：比赛时间4X10分钟，暂停、换人.5。持球突破：交*步持球突破罚球练习，附带讲解罚球站位及规则。规则讲解：侵人犯规和技术犯规、违反体育道德犯规。6。教学比赛:讲解一场球的组织，及裁判员的执法程序。在这份计划中，我们可以看到，不但有了技术的教学内容，而且 也把我们在以往的理论教学中的规则部分，放到了我们实践课的教学 之中，在讲解篮球动作的同时，我们进行相近规则的讲解，这样，让 学生加深记忆，也好理解,避免学生在学习完篮球之后，不懂规则的事 情发生.采用一些好的教学方法，增加学生对于篮球运动的兴趣爱好， 更好的投入到篮球的学习中来。
幼儿园篮球活动反思
