《昨天这是一座村庄》教学设计

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1、昨天，这是一座村庄教学设计 ?昨天，这是一座村庄教学设计之一一、教学目标 ：1、理解诗句内容，了解深圳经济特区的开展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。2、练习有感情地朗读诗歌。二、教学重点：借助网络，让学生体会深圳的变化有多大，以加深对课文的理解。三、教学难点 ：能迅速浏览与课文相关的网页，并概括复述一篇。四、教学时间：2课时五、教学过程 ：第一课时一激发兴趣播放?春天的故事影视插曲后问：同学们，你们知道这首歌歌颂的这位老人是谁吗？这首歌唱的是哪里发生的巨大变化？今天，我们要学习的“昨天，这儿是一座村庄写的就是深圳改革开放后发生的巨变。二揭题解题1、“昨天指的是什么？“这儿指的是哪里？2、网

2、上查询。进入深圳政府网站www.sz.gov ，点击“历史沿革地点由来，了解深圳地名的来历。三整体感知1、播放深圳风景图课件。教师一边播放，一边向学生简介深圳。2、说说你看了深圳的风景图后，心里是怎样想的？3、朗读全文。四直奔重点段：学习第二局部第三至七小节深圳的今天1、自主学习：快速朗读这一局部，想一想，你读懂了什么？把不懂的地方画出来。2、合作学习：小组讨论，并交流一下自己的理解。3、全班探究理解。4、进入深圳政府网站，了解一下深圳如今的根本情况。为了减少查询时间，可提供如下网页供学生查询：六区十九镇经济特区范围面积人口构成港口航运铁路运输公路运输经济实力居民收入根本建设国际花园城市文化设

3、施国民教育旅游景区。5、把你从网上查询到的，你认为与课文最有直接关联的内容，读一读，与全班同学共同分享能抓住重点更好。6、说说深圳为什么会发生这么大的变化？7、指导朗读：深圳的今天是如此的美好，我们应怀着这样的感情来读。五小结。六作业 布置：收集深圳及自己家乡改革开放前的一些资料，以备下节课拿出来和同学交流。第二课时一复习：谈一谈，通过上节课的学习，你学会了些什么？二回顾过去：学习第一局部深圳的昨天过渡语：改革开放后，深圳是如此的美好。改革开放前，深圳又是怎么样的呢？看一看第一局部课文的第一、二小节是怎么写的。1、指名朗读第一局部一、二小节2、谈谈读了这一段，你读懂了什么？3、交流学习信息：把你在课外了解到的有关深圳的过去的资料拿出来和大家交流可以是网上了解的，也可以是从课外读物中了解到的1建市前的人口、土地面积。2建市前的生活状况。3中共中央关于建市的时间和决定网络查询。4、朗读指导：深圳的过去是那样的贫穷。想一想，这一局部，应这样读。三学习第三局部最后一小节想象深圳的未来。1、默读这一段，谈谈你的理解。2、点击“远景目标“十五方案预期目标，抓住重点复述一遍。四展望祖国和家乡的明天。1、党的“十六大提出的目标。2、谈感想。3、小结。五学习课文出现的三个生字。六布置作业 ：以“家乡的变化为题，写一篇作文。.