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1、光的反射定律导学案学习目标：1. 知道光在任何物体表面都会反射。认识光的反射规律，了解法线、入射光线、反射光线，反射角、入射角等 的含义，理解反射现象中光路的可逆性。2. 了解镜面反射和漫反射。3. 在探究“光反射时的规律”过程中，培养科学态度，用学过的知识解决日常生活中的问题。学习重点：光的反射定律和应用学习难点：反射定律的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用课前预习学案【温故知新】1、 能发光的物体叫做光源。2、 在同一均匀介质中光沿传播。3、 真空中光的传播速度为.。4、 我们通常用一条带有的表示光的径迹和方向，叫做【自主预习】1、人眼能看见物体的原因是什么？ 2、为什么我们能够看见太
2、阳、灯等物体?3、为什么我们还能看到本身不发光的物体？如在遮蔽门窗的教室内，打开电灯，我们能看到桌椅、墙壁、同学 及周围一切本身不发光的物体，这是什么原因？ 3、 光的反射：光射到物体表面时，被物体表面反射回去(回到原传播介质中)，这种现象叫做光的反射现象。4、 光射到任何物体表面都会，我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是。课内探究学案一、自主学习，交流预习情况二、合作探究1、光的反射现象可画出图如右，先明确图中的几个概念:(1) 入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点(2) 法线ON：用虚线表示(3) 入射光线：即图中的，用实线表示(4) 反射光线：即图中的，用实线表示(5) 入射角：
3、.光线与的夹角，用i表示(6) 反射角：.光线与的夹角，用r表示2、实验探究：光的反射规律猜猜：(1) 反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？(选填两侧或同侧)(2) 反射角、入射角在大小上有什么关系？- 做一做：分小组进行实验验证自己的猜想是否正确。 实验记录：实验次数入射角反射角123（2）、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，入射光线平行，反射光 （我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生）练一练：（1）、下列说法错误的有（）A、皮鞋蹭得锃亮，劣质黑板反光看不清字，是由于发生了镜面反射B、电影幕布用粗糙白布制作是为了发生漫反射,使各个方向的观众看清电影C、漫反射不遵守反射定律D、黑板用毛玻璃制作是为了发生漫反射，使学生看清字5、课堂反思（1）、这节课你学到了什么？师生总结归纳：在光的反射现象中，_ 光线和 这就叫光的反射定律。3、实验新发现：在光的反射现象中，光路是 练一练：（1）如右图，A0是线，BO是ZAON 是角， Z BON 是.光线与.光线分居在一光线以及. 的两侧；的。角。（2）、一束与镜面成30角的光线射到平面镜上，则入射角是. 度，反射光线与入射光线的夹角是 度。（3）完成下列光路图在同一平面内;线，ON是线,反射角是.度；若入射角减小15，则反射光线与入射光线的夹角为平面镜）（2）、还存在什么疑问？
光的反射定律导学案
