最新八年级历史下册第15课苏联的改革与解体课件

《最新八年级历史下册第15课苏联的改革与解体课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新八年级历史下册第15课苏联的改革与解体课件（21页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件1991年年12月月25日日19时时32分分红旗从克里姆林宫上降落红旗从克里姆林宫上降落【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件战后初期的战后初期的苏联苏联【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件工业总产值工业总产值1940年年1950年年苏联苏联“四五计划四五计划”的成就的成就战后初期的苏联战后初期的苏联【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件斯大林逝世斯大林逝世 斯大林逝世时，在为苏联留下了世界一流斯大林逝世时，在为苏联留下了世界一流的军事强国和政治大国辉煌的同时，也留下了的军事强国和政

2、治大国辉煌的同时，也留下了制约苏联进一步发展的政治、经济桎梏。制约苏联进一步发展的政治、经济桎梏。战后初期的苏联战后初期的苏联【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件生产资料生产所占比例（%）19131955年苏联全部工业总产值中生产资料（甲类）和消费年苏联全部工业总产值中生产资料（甲类）和消费资料（乙类）所占比例（根据资料（乙类）所占比例（根据苏联国民经济苏联国民经济第第52页）页）（年）（年）（%）消费资料生产所占比例（%）【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件 1956年年11月，一位乡村女教师写信给赫鲁晓夫，信中描月，一位乡村女教师写信给赫鲁晓夫，信中

3、描述了当时农村的实际情况和农民的迫切期望。信中写道：述了当时农村的实际情况和农民的迫切期望。信中写道：“全国都感到粮食很紧张，实际上能正常供应的只有莫全国都感到粮食很紧张，实际上能正常供应的只有莫斯科。在许多城市的商店里主要是蟹肉罐头和青豌豆，在农斯科。在许多城市的商店里主要是蟹肉罐头和青豌豆，在农村几乎吃不到糖。而主要一点是，饮食情况年复一年地得不村几乎吃不到糖。而主要一点是，饮食情况年复一年地得不到改善。到改善。各个集体农庄庄员的庭院吧各个集体农庄庄员的庭院吧一无所有。一无所有。”苏共中央通报苏共中央通报，1989年第年第6期，第期，第148149页节选页节选 战后初期的苏联战后初期的苏联

4、 1949年，当苏联爆炸了第一颗原子弹，成为世界第二核年，当苏联爆炸了第一颗原子弹，成为世界第二核大国，其钢铁和电力发展水平也跃居世界前列之时，而皮鞋大国，其钢铁和电力发展水平也跃居世界前列之时，而皮鞋产量仅产量仅163.6（百万）双，全国一亿七千万人口平均每人不到（百万）双，全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋。一双皮鞋。苏联国民经济苏联国民经济第第87页页【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件从赫鲁晓夫到从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫的戈尔巴乔夫的改革改革【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革赫鲁晓夫在苏共二

5、十大作赫鲁晓夫在苏共二十大作关于个人崇拜及其后果关于个人崇拜及其后果的报告的报告【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件改革失败原因：改革失败原因：高度集中的体制没有根高度集中的体制没有根本变化；本变化；缺乏正确的指导思想；缺乏正确的指导思想；缺乏科学性和实事求是缺乏科学性和实事求是精神。精神。赫鲁晓夫的墓碑用赫鲁晓夫的墓碑用7 7块块黑白大理石相向衔接黑白大理石相向衔接堆砌而成，代表了赫堆砌而成，代表了赫氏毁誉参半的一生。氏毁誉参半的一生。从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件戈尔巴乔夫从赫鲁晓夫到戈尔巴乔

6、夫改革从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件 改革不只是改革不只是“纠正社会机制的部分扭曲现纠正社会机制的部分扭曲现实实”，“而是要根本改造整个社会大厦，从经而是要根本改造整个社会大厦，从经济基础到上层建筑济基础到上层建筑”。戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫社会主义思想与革命性改革社会主义思想与革命性改革 19861988年，苏联的国民收入增长率年均为年，苏联的国民收入增长率年均为28，1989年下降到年下降到26.4，而，而1990年则出现负增年则出现负增长，下降，国民生产总值下降，社会劳动长，下降，国民生产总值下降，社会劳动生产率下降。生产率下降。1991年

7、国民生产总值增长率为负，劳动生年国民生产总值增长率为负，劳动生产率增长负，国民收入增长负。产率增长负，国民收入增长负。1989年居民的实际生活水平下降，生活在年居民的实际生活水平下降，生活在贫困线以下的居民达贫困线以下的居民达4100万人，占总人口的万人，占总人口的1/7，1990年达年达1/3，失业人口达，失业人口达2000万人。万人。从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革 否定科学社会主义，否定历史，取消苏共对国否定科学社会主义，否定历史，取消苏共对国家的法定领导地位，实行多党制。家的法定领导地位，实行多党制。【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件苏苏 联联

8、 解解 体体【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件苏苏 联联 的的 解解 体体阿拉木图阿拉木图白俄罗斯白俄罗斯 独联体国家独联体国家爱沙尼亚爱沙尼亚 非独联体国家非独联体国家格鲁吉亚格鲁吉亚 1993年加入独联体年加入独联体独立日期独立日期“独立联合国家联合体”徽标 俄罗斯等俄罗斯等11国签署国签署阿拉木阿拉木图宣言图宣言，苏联，苏联完全解体。完全解体。【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件苏联解体苏联解体19911991年年8 8月月 苏维埃主权共和国联盟苏维埃主权共和国联盟小知识：小知识：联邦也称联邦也称“联盟国家联盟国家”。是由若干成员单位（共和国、州

9、、邦等）。是由若干成员单位（共和国、州、邦等）组成的统一国家，有统一的宪法、法律、立法机关和政府。各成员组成的统一国家，有统一的宪法、法律、立法机关和政府。各成员国也有自己的宪法、法律、立法机关和政府。联邦的地位高于组成国也有自己的宪法、法律、立法机关和政府。联邦的地位高于组成单位，一切重大权力均属于联邦中央政府，联邦法律为国家的最高单位，一切重大权力均属于联邦中央政府，联邦法律为国家的最高法律，各成员单位法律不得与它相抵触，联邦法院的判决，其效力法律，各成员单位法律不得与它相抵触，联邦法院的判决，其效力适用于全国，各成员单位政府、法院和公民均有遵守的义务；适用于全国，各成员单位政府、法院和公

10、民均有遵守的义务；邦联是两个或两个以上的国家为了达到军事、贸易或其他共同邦联是两个或两个以上的国家为了达到军事、贸易或其他共同目的而形成的一种国家联合，邦联既无宪法，无统一的行政机关，目的而形成的一种国家联合，邦联既无宪法，无统一的行政机关，亦无统一的国籍、军队和赋税，它不是国家主体，其主要机构是邦亦无统一的国籍、军队和赋税，它不是国家主体，其主要机构是邦联的议会或成员国首脑会议。邦联的活动只限于特定方面，其首脑联的议会或成员国首脑会议。邦联的活动只限于特定方面，其首脑会议的决议必须经过成员国认可才能生效，但无法律效力，各成员会议的决议必须经过成员国认可才能生效，但无法律效力，各成员国仍是有主

11、权的独立国家，各自拥有立法、行政、外交、军事、财国仍是有主权的独立国家，各自拥有立法、行政、外交、军事、财政等方面的权力。政等方面的权力。【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件 1991年年8月月19日，副总统亚纳耶夫（中）宣布正日，副总统亚纳耶夫（中）宣布正在休假的戈尔巴乔夫因健康原因不能履行职责，由他在休假的戈尔巴乔夫因健康原因不能履行职责，由他本人代行总统权力。本人代行总统权力。苏联解体苏联解体 1991年年8月月21日，戈尔巴日，戈尔巴乔夫从克里米亚的别墅回到乔夫从克里米亚的别墅回到莫斯科，重新掌权。莫斯科，重新掌权。【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解

12、体课件【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件苏联解体苏联解体【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件 苏联改革的教训给我们什么苏联改革的教训给我们什么启示？启示？探究【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件苏联改革的启示苏联改革的启示 1.1.应逐步革除限制生产力发展的一切政治应逐步革除限制生产力发展的一切政治经济制度；经济制度；2.2.改革措施应稳妥，不可草率行事，要持改革措施应稳妥，不可草率行事，要持之以恒；之以恒；3.3.改革要考虑社会的接受程度、要尊重历改革要考虑社会的接受程度、要尊重历史；史；4.4.要坚持共产党的坚强领导、坚持社会要

13、坚持共产党的坚强领导、坚持社会主义和马列主义指导；主义和马列主义指导；5.5.改革过程中要处理好社会各部分人的利改革过程中要处理好社会各部分人的利益关系，尤其注意民族政策，等等。益关系，尤其注意民族政策，等等。【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件检测题检测题1.在苏共二十大作了在苏共二十大作了关于个人崇拜及其后果关于个人崇拜及其后果党内秘密报告的是党内秘密报告的是 （）A.勃列日涅夫勃列日涅夫 B.赫鲁晓夫赫鲁晓夫 C.戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫 D.叶利钦叶利钦2.苏联完全解体的标志是苏联完全解体的标志是 （）A.斯大林逝世斯大林逝世 B.戈尔巴乔夫上台戈尔巴乔夫上台 C.“八

14、一九八一九”事件爆发事件爆发 D.阿拉木图宣言阿拉木图宣言签署签署3.苏维埃社会主义共和国联盟存在了苏维埃社会主义共和国联盟存在了 （）A.67年年 B.83年年 C.69年年 D.84年年赫鲁晓夫在苏共二十大作秘密报告4.观察右边观察右边“赫鲁晓夫在苏共二十大赫鲁晓夫在苏共二十大作秘密报告作秘密报告”，并回答下列问题：，并回答下列问题：（1）赫鲁晓夫秘密报告的名称是赫鲁晓夫秘密报告的名称是什么？什么？（2）该报告有何影响？该报告有何影响？【最新】中学八年级历史下册 第15课苏联的改革与解体课件俄罗斯俄罗斯爱沙尼亚爱沙尼亚哈萨克哈萨克吉尔吉斯吉尔吉斯塔吉克塔吉克乌兹别克乌兹别克土库曼土库曼拉脱维亚拉脱维亚立陶宛立陶宛白白俄俄罗罗斯斯乌克兰乌克兰阿塞拜疆阿塞拜疆摩尔多瓦摩尔多瓦格鲁吉亚格鲁吉亚亚美尼亚亚美尼亚