语句段在文中的作用课件

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1、某句话在文中的作用：某句话在文中的作用：1 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；（小说），为下文作辅垫；总领下文；2 2、文中：承上启下；总领下文；总结上、文中：承上启下；总领下文；总结上文；文；3 3、文末：点明中心（散文）；深化主题、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（记叙类文章文章）；照应开头1 1、中心句：点明中心、揭示主旨。画龙点睛。、中心句：点明中心、揭示主旨。画龙点睛。2 2、点睛句：点明全文中心，统领全文；句子含义、点

2、睛句：点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。3 3、情感句：抒发强烈内在情感，直抒胸臆。、情感句：抒发强烈内在情感，直抒胸臆。4 4、矛盾句：从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓、矛盾句：从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。5 5、起始句：首句往往有提示、概括、总起的作用。、起始句：首句往往有提示、概括、总起的作用。6 6、衔接句：这种句子有承上启下作用。、衔接句：这种句子有承上启下作用。7 7、总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨、总结句或总结概括，或

3、留有余地，或饱蘸笔墨抒情抒情8 8、深化句：在语段中起画龙点睛的作用，有升华、深化句：在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。主题深化主旨的作用。我们在分析句子在文章中作用时我们在分析句子在文章中作用时,应从结构、内应从结构、内容、艺术效果三方面考虑作用容、艺术效果三方面考虑作用 。常用术语常用术语 1.1.为下文写为下文写 作铺垫（打基础、作伏笔）作铺垫（打基础、作伏笔）2 2、承上启下的过渡作用、承上启下的过渡作用 3 3、为、为 渲染渲染 气氛，烘托人物心情气氛，烘托人物心情 4 4、衬托（正衬、反衬）、衬托（正衬、反衬）5 5、（首尾呼应），总结全文、（首尾呼应），总结全文

4、 6 6、（照应开头），深化或提示主题、（照应开头），深化或提示主题 7 7、（设置悬念），总领下文或领起下文、（设置悬念），总领下文或领起下文 8 8、起强调作用，进一步突出、起强调作用，进一步突出 9 9、（画龙点睛），点明中心、（画龙点睛），点明中心 1010、开门见山，点题、开门见山，点题 1111、总领上文、总领上文段落在文中的作用段落在文中的作用 11开头段：统摄全篇，提纲挈领，领起下文，开头段：统摄全篇，提纲挈领，领起下文，引出悬念，开门见山，渲染气氛，奠定基调，引出悬念，开门见山，渲染气氛，奠定基调，或为后文做铺垫、埋下伏笔。或为后文做铺垫、埋下伏笔。22过渡段：承上启下（或启

5、下），引出下文。过渡段：承上启下（或启下），引出下文。33结尾段：总结全文，呼应前文或题目，深化、结尾段：总结全文，呼应前文或题目，深化、升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回味升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回味深长，承接上文欲扬先抑的手法深长，承接上文欲扬先抑的手法 ，画龙点睛，画龙点睛 ，与首段相照应使结构严谨与首段相照应使结构严谨 ，含蓄深刻，启发联，含蓄深刻，启发联想，象征、暗示、点名或揭示。想，象征、暗示、点名或揭示。文章段落之开头的作用文章段落之开头的作用总括：总起全文，引出下文。总括：总起全文，引出下文。再分别从结构上、内容上作答。再分别从结构上、内容上作答。具体从三个方面

6、思考具体从三个方面思考对上：对上：开篇点题，照应题目；开篇点题，照应题目；开门开门见山，点出文章的主题；见山，点出文章的主题；本身：本身：渲染渲染气氛；或气氛；或突出表现突出表现了了对下：对下：引出下文引出下文为下文为下文作铺垫作铺垫（或埋下伏笔）；（或埋下伏笔）；与下文与下文形成对照（或相形成对照（或相呼应）；呼应）；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；文章段落之中间段落的作用文章段落之中间段落的作用一、（总括）过渡，承上启下。一、（总括）过渡，承上启下。二、（具体）内容上、结构上作答二、（具体）内容上、结构上作答该段本身表达了（有手法结合手法）该段本身表达了（有手法

7、结合手法）上承（或照应）上承（或照应），下启（或呼，下启（或呼应）应）总括上文，为下文总括上文，为下文作铺垫作铺垫文章由文章由转为转为（如（如由叙述转为抒情议论；由叙述转为抒情议论；由写物转为由写物转为写人；写人；由历史转为现实；由历史转为现实；由感性转为理性由感性转为理性等）等）或者回应了文章开头的提问；或者回应了文章开头的提问；或者使文章前后照应；或者使文章前后照应；或者层层深入或者层层深入,总结全文总结全文.结构上结构上内容上内容上直白类直白类含蓄类含蓄类（本身）（本身）结尾部分表达了（有手结尾部分表达了（有手法就结合手法回答）法就结合手法回答），深化，深化的主旨，强化作者的主旨，强化作

8、者的观点。的观点。使文章在表达上显得委婉含蓄，使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；发人深思；有戛然而止，意在言外的余味；有戛然而止，意在言外的余味；暗示主题，强化了作者的感情。暗示主题，强化了作者的感情。文章段落之结尾段落的作用文章段落之结尾段落的作用 环境描写段落的作用：环境描写段落的作用：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；和地点；自然环境（前后对比）暗示社会环境，揭示自然环境（前后对比）暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情；社会本质特征或展示世态风情；揭示人物心境，表现人物性格；揭示人物心境，表现人物性格；与人物相映衬，渲染气氛，

9、烘托人物的情感与人物相映衬，渲染气氛，烘托人物的情感和思想；和思想；奠定情感基调；奠定情感基调；推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫，打推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫，打基础等。基础等。一般情况，环境描写处于开头部分，侧重于：一般情况，环境描写处于开头部分，侧重于：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；地点；自然环境（前后对比）暗示社会环境，自然环境（前后对比）暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情；揭示社会本质特征或展示世态风情；渲染气氛，渲染气氛，奠定情感基调；奠定情感基调；推动故事情节发展，或为下文推动故事情节发展，或为下文情节或生

10、活片段作铺垫或依据。情节或生活片段作铺垫或依据。环境描写处于中间部分，侧重于：环境描写处于中间部分，侧重于：烘托与揭示人物心境，表现人物性格；烘托与揭示人物心境，表现人物性格；推推动故事情节发展；动故事情节发展；渲染故事氛围，与前面或渲染故事氛围，与前面或结尾环境呼应或形成对照。结尾环境呼应或形成对照。环境处于结尾，侧重于：环境处于结尾，侧重于：渲染气氛，烘托人物的情感和思想；渲染气氛，烘托人物的情感和思想；表现表现生活特点；生活特点；表达或暗示小说主题；表达或暗示小说主题；与上文与上文环境或生活故事形成照应，突出情感氛围。环境或生活故事形成照应，突出情感氛围。典型景物的寓意（作用）与对环境的

11、作用。典型景物的寓意（作用）与对环境的作用。景物的寓意景物的寓意：主要是其象征意义或比喻意义。：主要是其象征意义或比喻意义。景物的作用景物的作用：对表现人物性格品质或心理情感的作用；对表现人物性格品质或心理情感的作用；对情节的作用，可以推动情节发展或为下对情节的作用，可以推动情节发展或为下文生活片段作铺垫；文生活片段作铺垫；对环境的作用，突出或渲染环境的氛围，对环境的作用，突出或渲染环境的氛围，突出表现环境的主要特点。突出表现环境的主要特点。写景的语段：写景的语段：交代作品的时代背景，烘托、渲染交代作品的时代背景，烘托、渲染气氛，气氛，为下文埋下伏笔，表现人物为下文埋下伏笔，表现人物的心情，的心情，暗示社会环境，暗示社会环境，结合具体语境：设置了结合具体语境：设置了的背景，烘的背景，烘托形象，托形象，深化主题，与开头形成照应，深化主题，与开头形成照应，使文章形象、生动、细腻，使文章形象、生动、细腻，使读者有身临其境之感，增强文章感染使读者有身临其境之感，增强文章感染力。力。