文胜小学法制教育活动总结标准（3篇）

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1、文胜小学法制教育活动总结标准文胜小学防震疏散演练活动总结安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的安全教育向来十分重视，值此开学之即我们利用“国旗下讲话”的机会对全校同学进行了防踩踏知识讲座，通过讲座，同学们明确了当危险来临的时候我们该如何保护自己的生命安全，也更加认识到防震、防险的重要性。各班结合讲座的内容开展了主题班会课，结合防震常识讨论如何防范、如何逃生，以及正确的自救步骤，提升了全校师生防震的防范意识，逃生技巧。上午课间操，我校进行了防震安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。一、目的。演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自

2、救能力。二、演练规划：1、演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到操场上的指定地点集合，清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。2、严格按照文胜小学防震疏散演练方案执行了本次演练全过程。三、演练过程：本次撤离演练由广播室发出撤离信号，各部立即响应，楼层重要区域教师上岗。与此同时任课老师立即_学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求抱头直至到达安全区域。本次演练过程总共用时三分四十五秒，各班到达安全区域立刻有人_队列，班主任与科任老师点名，

3、在报告人数的同时启动救援方案，由校医、安全员组成救援小分队对校园楼层、班级进行清查，救治和引导滞留在楼上的同学到达安全救治点。四、演练的优点：（1）本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，整个演练过程同学们大多比较严肃对待，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中；（2）在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；（3）一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。五、存在的不足：（1）仍有部分同学重视不够，

4、在逃生过程中边走边开玩笑，尤其是一些同学在行进中没有按要求掩住口鼻；（2）部分师生对防震逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。文胜小学法制教育活动总结标准（二）法制教育活动总结小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据区教育局开展法制宣传活动的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教

5、育活动，取得可喜成绩。一、加强领导，明确分工，落实任务为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由常凤全校长担任组长，唐永久主任担任副组长，组员由少先队辅导员和班主任任组成。形成了校长负总责，政教主任负责_安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组_召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强

6、意识。此外，我校举行了一场以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。学校通过政治学习、业务培训，通过对教育法、教师法、未成年保_、预防未成年人犯罪法和中小学教职业道德行为规范等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，

7、明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。在法制教育工作中，我校除了利用升旗仪式上校长讲话外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。1.在班级中开展主题班会。我们开展了以“珍爱生命”、“做文明守纪好学生”、“马路不是游戏场”等主题班会。活动中，学生各抒己见

8、，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；促进养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向及时纠正；不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。2.法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。一年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。3.充分利用学校现代教育技术条件，_学生在观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通

9、事故。4.发挥班级“学习园地”宣传作用，出一期法制内容的黑板报。5.利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。五、取得的效果由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，一年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。文胜小学法制教育活动总结标准（三）码头小学法制教育宣传周活动总结未成年人，是一个在心理和生理上均尚未成熟的群体。这一群体的人数约占我国总人口

10、的三分之一。当前，他们不仅要有丰富的科学文化知识，而且还要有较广泛的法律知识和高度的遵纪守法的法制观念。为了帮助这些学生学好法、用好法，以免在人生道路上误入歧途，失足犯罪，更为其能够较好的运用法律武器，维护自己的合法权益，我校结合区团委的有关要求，开展了丰富多彩的普法活动。这些活动对提高少年的法律知识，增强少年的法律意识起到了很大作用。现将工作总结如下：一、办好少年法制学校，构建法制教育新平台。我校法制学校在原有的基础上，得到了不断更新，有了很大发展。同时充分利用网络，对加强依法治校工作，发挥了积极的作用，构建了法制教育的新平台。_月至今先后两次请我校的法制副校长和治安副校长为学生及家长作报告

11、。二、发扬“请进来，走出去”的优良传统，开辟法制教育第二课堂。我们继续发扬“请进来，走出去”的优良传统，有针对性地为青少年开辟法制教育的第二课堂。请派出所的干警做有关治安管理处罚条例、预防青少年犯罪法道路交通法的讲座，使青少年对违法犯罪，有一个清晰的认识，较之以往都有了很大提高。三、开展丰富多彩的校内普法活动，调动学生的学法积极性。法制学校在校内开展了丰富多彩的普法、学法活动，举办法律知识竞赛；各班召开法制主题班会一次，学校有布置有检查，并且，人获奖；举行征文比赛及法制小报设计比赛。同时青少年法制学校充分利用学生喜闻乐见的各种形式，在校内开展普法活动，从而最大限度的调动了学生的学法积极性。四、

12、加强青少年普法队伍建设，建立法制教育宣传体系。法制学校充分发挥学生的积极主动性，由学生组成的红领巾普法宣传队，红领巾普法广播站等青少年普法队伍的建设进行加强。红领巾普法宣传队制作了普法专题橱窗_期；红领巾普法广播站在校内进行了_期法制教育专题广播，与宣传队配合制作了一期“12.4”普法日专题广播。学校除对青少年普法队伍加强建设外，还建立了以青少年为主力的法制教育宣传体系。真正做到“自动、自主、快速反应”，形成一套能够有良好应对机制，能及时有效地进行法制宣传工作。形成以青少年法制学校为龙头，青少年法宣传队伍为主力，辐射全校，最广泛地开展法制教育及宣传工作，使家庭、学校、社会形成三合为一的合力，充分调动青少年的学法积极性，对青少年进行有效的法制教育，从而提高青少年的法律观念，增强青少年的法律意识。今年的法制教育及宣传工作将告一段落，但我们深知。第7页共7页