工作计划 幼儿园教研主任每周工作计划表

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1、幼儿园教研主任每周工作计划表幼儿园xx学年下学期教学主任周工作安排表姓名：第周第二篇：XX年上学期幼儿园周工作安排表9月29日一一10月3日第三篇：幼儿园周工作安排表宋营幼儿园第一周工作安排表宋营幼儿园第二周工作安排表日期年月日一一月日幼儿园第三周工作安排表日期年月日一一月日幼儿园第四周工作安排表日期年月日一一月日幼儿园第五周工作安排表日期年月日一一月日第四篇：幼儿园周工作计划表#中心幼儿园周工作计划表中心幼儿园周工作计划中心幼儿园周工作计划表中心幼儿园周工作计划表中心幼儿园周工作计划表第五篇：县幼儿园具体教研工作安排表县幼儿园具体教研工作安排表时间内容1、定好园计划、班级计划。参与人业务园长

2、班主任3月2、布置好家园联系栏、周边环境、写上教师寄语。1、业务学习。组织教师写论文参园长、赛。业务园4月2、带动教师普及使用网络资源，长、教网上收集教师随笔、案例。3、听课活动：语言领域、户外体育游戏。5月1、案例研讨2、准备“六一”活动园长、教研研组教师3、收集教师教育随笔、教学反思组、班主任6月1、“六一”文娱演出2、写好幼儿发展手册幼儿园领导第六篇：广安育才幼儿园教研工作安排时间表幼儿园 教研主任每周工作计划表.广安育才幼儿园xx年春教研活动一览表幼儿园教研主任每周工作计 划表.第七篇：幼儿园教研工作计划 幼儿园教研工作计划一、指导思想：我们将继续围绕深入贯彻幼儿园教育指导纲要，立足园

3、本、结合 自身实际，致力于园本教研制度的建设，通过“研”提高“教”的质 量，通过“教”增进“研”的深度和广度，帮助教师改进和提高自身 的教育、教学水平，逐步形成园本教研特色。二、工作重点：（一）、以“保”为实，加强教研管理，增强教师参加教研活动的意 识。（二）、以“人”为本，加强师资队伍建设，提高教师素质与能力。（三）、以“教”为重，加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。（四）、以“研”为导，深化一日活动的研究。三、主要工作与措施：（一）、以“保”为实，加强教研管理，增强教师参加教研活动的意 识。1、为了确保园本教研活动负责人的落实，我乡将由自上而下成立以 园长为组长的园本教研领导小组组长，

4、负责制定园本教研目标，两位 副园长为副组长，骨干教师为成员大力配合，确保园本教研的落实与 实施。2、为了确保每一次的教研活动有效地开展，本学期将加大管理力度， 园领导小组将分别下到各个教研组参加活动。并要求每一次的教研活 动要有计划、有组织、有记录、有总结、有反思。4、为了畅通信息渠道，我们将组织教师积极主动地参与到各级教研、 活动中，从而得到学习与提高，而且还采取请进来，走出去的办法， 虚心向示范园学习，交流经验。能够拓展教研新思路获取新信息，教 师可以面对面，畅所欲言地发表个人的想法和观点，也能使教研组更 好地了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。本学期 要求每位教师上交一篇教

5、育笔记和一篇活动反思。通过每月“资料展 示”、互动交流、评比活动，提高业务素质。（二）、以“人”为本，加强师资队伍建设，提高教师素质与能力。一流的师资队伍必须以德为先，新时代的幼儿园发展必须锻造出一批 具有高尚的职业道德、精良的业务素养的教师队伍。1、本学期我们将在分散自学的基础上，鼓励教师进一步学习纲要， 深刻领会和掌握纲要的精髓，将纲要中的先进理念运用于教学 实践中。提倡教师经常性地到教研室借阅幼教杂志，并在小组内以“读 书交流会”的形式进行交流讨论自己的读书心得，及时总结和推广经 验。2、加强教师专业技能，重视对青年教师进行分层管理，分步培养。 各年级组长要有计划、有针对性地对组内青年教

6、师进行听“推门课” 活动，采取“一帮一”的形式，促进青年教师快速成长。3、继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师每月至 少写一篇教育笔记和一篇教学反思，于月底交到教研室检查与评比。4、优化教职工服务意识，做到“笑脸迎家长、爱心献幼儿”在家长 心目中树立起“教育园”人真诚朴实、博学善思的形象。（三）以“教”为重，加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。1、加强集体备课。集体备课是提升教育理念、优化教学方案、提高 教学质量的有效途径。本学期继续以三个原有的教研组为单位，由年 级组长主持集体备课活动。每一位教师在一个方案的实施前都需要经 历这样的一个流程：熟悉课程内容一一集体备课（讨论、

7、修改原活动 方案） 个人思考与调整。2、开展各种活动，提高教育教学质量。开展班主任老师教学观摩活动。由于我们的班主任老师的经验丰富、 教学能力强，在教学中应充分发挥传、帮、带的作用；在活动的开展 中教研组要做好周密的安排，一方面是要促进教师深入备课，努力提 高教师自身的素质，另一方面是要促进教师间的互研互学，每位教师 必须认真观摩、积极反思，使自己在教学上逐渐走向成熟。（四）以“研”为导，深化一日活动的研究。借助教研活动进行探讨、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习， 继续进行对纲要的领会、贯彻，组织教师结合自身实践进行反思 总结，开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促进教师教育观 念的更

8、新。使得我园教研实效性的突破力求做到教学的真实性、研究 的朴实性、以园为本的扎实性。1、加强研究教材。本学年，我园继续使用原来的教材。在教学中， 教师要做到心中有目标，眼中有幼儿，依据教材，拓展素材，就地利 用环境资源，在操作平台上根据教育情景和幼儿的具体情况，对儿童 实施人本化的教育，要“用活”教参书和幼儿教材。真正满足不同幼儿的发展需要，特别是游戏活动 的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，从真正意义上促进幼 儿身心健康、全面、和谐发展。2、继续加强对环境创设的研究，挖掘环境教育价值，体现教师与幼 儿与环境三者之间的联系，以“孩子是环境的主人”这一理念，结合 主题教育活动、结合我园实际

9、探索创设出适应幼儿发展的环境。3、继续开展区域活动的研究。区域活动是一种适合于幼儿的学习方 式。因此我们必须长期开展区域活动的研究。本学年我们将对以往开 展过的与区域相关的学习内容进行总结，因地制宜的为幼儿创设区域 活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间。合理设置，主 题来源于幼儿的生活实际，材料提供有层次性，教师适时介入，使游 戏真正成为促进幼儿发展的最佳手段。4、为了促进幼儿一日生活的常规的培养，我们将根据纲要精神， 分年龄组开展幼儿一日生活常规培养的专题研究。中、小班组和大班 将针对各个生活保教常规确立专题进行研究，大班组将针对集体活 动、游戏活动常规确立专题进行研究。要求各年级

10、组在组内进行实践 研讨，然后在大教研组活动中由班主任老师作为中心发言人进行发 言，教研组将对各班好的做法进行总结与推广，从而促进我园保教工 作的开展。5、针对上学年开展的“听课一说课一评课一议课”的活动，评课时 教师们更多的是罗列现象或问题，对活动的分析还不够深入的情况， 本学期将开展“如何评价教学活动”的研究，组织教师学习有关“评 课”的专题文章，有针对性地提高教师评课质量。九月份：1、制定本学年教研计划2、规范教育常规，正常开展各项活动，进行班级常规工作检查。十月份：1、开展教研活动：农村幼儿园区域活动本土化特色研究十一月份：1、幼儿一日生活常规培养专题研究（二）十二月份1、如何评价教学活

11、动专题研究X年一月份1、观摩活动反思交流会三月份：1、如何促进幼儿语言领域的发展”2、检查各班区域活动的开展四月份：1、开展教研活动：幼儿一日生活常规培养专题研究（一）2、幼儿园环境的创设及指导3、各班开展班主任观摩活动五月份：1、各班进行“六一”活动筹备2、开展教研活动：集体备课3、检查各班环境创设和区域活动的开展六月份:1、开展“六一”活动2、各班填写班级期末幼儿发展评估3、开展教研活动：大班年级组上汇报课4、开展教研活动：教师经验总结（观摩活动反思交流会）七月份：1、各项资料的收集整理归档2、做好教研工作总结第八篇：xx幼儿园月教研工作计划xx幼儿园月教研工作计划计划一：幼儿园月教研工作

12、计划一、指导思想本学期，我园的教研工作将以幼儿园指导纲要和国家中长期教 育改革和发展规划纲要（xx）精神为指导，以县教师进修学校幼儿 教育教研室的工作要点为主线，立足本园实际情况，深入学习、研讨。 以解决当前的问题为切入点，继续开展各种教研教改活动，不断的更 新观念，提升教育水平，促进幼儿全面整体发展。二、工作要点及措施（一）加强学习，转变观念1、组织教师学习国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx）、幼 儿园指导纲要、幼儿园教师园本培训等，不断更新教育理念，使 理念转化为教师的教育行为，逐步改善教与学的方式。2、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极 实践教材。3、积极开展教

13、师读书活动。继续开展张雪门幼儿教育文集读书 活动，坚持做好读书笔记，写好读书心得；积极参加联动协作片区开 展的读书沙龙研讨活动，将学习体会运用于一日活动的各个环节，遵 循幼儿身心发展规律，保障幼儿快乐健康地成长。（二）抓好常规教研，促进教师专业成长1、积极探索有效的备课方式，科学、合理地制定月计划、周计划和 日计划，整合教学资源，提高教育活动的有效性。2、抓好教学常规，科学合理地安排好幼儿在园一日生活，坚持以游 戏为主要活动，做好各个环节中的管理工作，让幼儿在快乐的活动中 成长。本学期，我们还将开展闽南童谣进幼儿园活动。2、结合本幼儿园实际开展好走进课堂月活动。3、继续采用视频教研、案例引导、

14、教学观摩、对话讨论等方式引导 教师探索有效地教学方法和策略，不断提高教师的教育水平。4、创设外出、观摩学习的机会。通过学习、研讨、听课、评课、外 出交流等形式，让全体教师获得幼教新信息，扩大新经验，提高教师 对目前幼儿教育的进一步认识。5、加强教研过程管理。结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、 学习制度等，以解决保教工作中的突出问题为切入点，以教研组为单 位开展教研活动，注重活动过程的指导和检查，乐于反思，善于总结， 不断提高教育教学水平。6、注意各种教学资料的积累，做好教学业务档案资料的管理。（三）加强指导，彰显中心示范辐射作用1、制定学习方案，组织民办幼儿园开展好张雪门幼儿教育文集 读

15、书交流活动，做好学习活动各阶段的指导工作以及材料的收集和整 理。2、开展好幼儿教师的理论学习和业务培训活动（内容另定）。3、加强幼儿园之间的交流与合作，组织教师参加各种教研教改活动。4、立足本园实际，面向民办幼儿园开展公开教学观摩活动（内容另 定）。（四）加强家园联系，促进幼儿健康发展1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。2、及时与家长沟通、共同教育孩子成长，促进孩子全面发展。三、月工作安排：八月份：1、全体教师参加中心校校本培训活动2、幼儿园环境创设活动3、组织招生工作4、探讨月计划、周计划、日计划的合理制定5、集体备课我是大班小朋友主题活动计划九月份：1、交流、制定幼儿园工作计划、教研工作计划2、交流、制定班级计划3、结合教师节开展老师爱我，我爱老师主题活动4、加强幼儿一日教学常规的管理5、参加县教研工作会议6、参加县幼儿教育中心教研组活动一一集体备课事宜研训7、集体备课我是中国人主题活动计划8、开展家园联系活动十月份：内容仅供参考