少年宫篮球活动计划

上传人:ba****u6 文档编号:187944171 上传时间:2023-02-16 格式:DOCX 页数:6 大小:13.48KB
收藏 版权申诉 举报 下载
少年宫篮球活动计划_第1页
第1页 / 共6页
少年宫篮球活动计划_第2页
第2页 / 共6页
少年宫篮球活动计划_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《少年宫篮球活动计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《少年宫篮球活动计划(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、少年宫篮球活动计划篇一:小学少年宫篮球活动小组训练计划小学少年宫篮球活动小组训练计划学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神 文明的重要内容.。本着安全健康第一,发展学生的兴趣爱好推广篮球的普及性 为基本原则。根据本校的学生情况和师资水平,制定训练计划如下:一. 参加对象:六年级爱好篮球的学生。三. 时间安排:每周的周三下午课外活动及放学后。四. 训练内容:(一).体能训练:耐力训练以跑步为主,体能训练高抬腿 跑和仰卧起坐为主。(二).技术训练:阶段一:投篮训练。定点投篮(每人每次连续投十球)、 以篮圈的正面和俩个四十五度角为主要投篮点,以近距离投擦板球为主。阶段二:

2、运球训练。先练习原地运球(双手交叉运球),熟练后以全场椅子 障碍物运球通过、一对一运球过人。注意要点:运球的速度不要太快。阶段三:传接球训练。两人原地传球和运球互传上篮。阶段四:防守训练。手背手防守步伐、切断防守步伐、前进后退 防守步伐、半场移动防守步伐。注意要点:防守队员要紧跟被防守队员,身体 紧靠被防守队员,用手阻断被防守队员接球。阶段五:篮板球训练。强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。提高弹跳力,学会先挡人后抢篮板球。注意抢到篮板球后第一传的处 理能力。阶段六:快攻训练(1)注意培养学生发动快攻的时机,并打成功率。(抢到篮板球后发动快攻抢分)(2)长传快攻和短传快攻相结合。阶段七:

3、场地比赛训练。女队进行三对三半场比赛训练,男队进行五对五全场比赛训练,教练现场进行指导和演练战术。女队采用人盯人,男队 采用人盯人或联防。五.训练器材:篮球20个,其它辅助器材可在训练学校 体育室选择。六、训练课程简介:掌握篮球的基本持球方法,基本步法、胸前传接球、双手胸前投球以及“三步上篮”动作。篮球活动计划安排表实验小学篮球兴趣小组活动方案一、指导思想根据学校研究,本着“健康第一”的指导思想,丰富开展学校 的课余文化生活,充分利用体育的多功能特征,为学生健康服务。二、工作目标1、促进学生的身心健康,提高学生的体质,健康水平和体育 能力。2、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意

4、志品质。3、学习篮球的基本技术。三、参加人员及地点人员:六年级爱好篮球学生地点:篮球场 活动时间安排:每周三下午第三节课课后。四、具体工作安排身体综合素质训练篮球的运球传接球练习学习各种投篮技术动作学习进攻的技战术学习防守的技战术综合练习篮球比赛 五、主要学习内容1、篮球的发展、身体综合素质训练(中长跑1000米跑,变距折返跑,助跑摸高, 半场多种运球上篮、半场移动对目标传球与投篮、全场综合)2、篮球的基本技术。(1)运球。包括高低运球、变向、转身等。(体前运球,运球接力,运球上 篮技术、半场z型折返运球、全场多种变向运球)(2)传接球。包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。(

5、两人一组胸前传接球,半场移动对目标传球、全场移动对目标传球)(3)投篮。包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低 手等。(定点投篮、多点投篮)3、篮球的竞赛规则。4、简单的防守技术。5、 简单的进攻技术。(传切配合,空切配合,挡拆配合,全场比赛。)六、器械要求 篮球40个以上七、要求1、加入要求:个人向各班主任老师申请,取得同意后到王老师处报到。2、活动要求:(1)服从老师的管理,分配。(2)按时上课,有事不能到需向老师请假。无故无假缺席累计达到5次者开 除活动小组。(3)活动中需服从老师的要求,不得在训练中做出危险性的动作。3、离组要求需向老师说明情况,经同意后方可离开。八、

6、训练效果第一学期达到:第1月、各种运球技能的掌握(身体综合素 质训练)第2月、个人简单运球上篮掌握(身体综合素质训练)第3月、两人各种传 球训练掌握(身体综合素质训练)第4月、多人传球和定点投篮练习掌握(身体综合素质训练)第二学期达到:第1月、各种投篮练习的掌握(身体综合素质训练)第2月、简单半场3人制比赛(身体综合素质训练)第3月、掌握半场比赛规则和防守技术(身体综合素质训练)第4月、简单 全场5人制比赛(身体综合素质训练)以后训练根据情况合理安排训练内容。篇二:乡村少年宫篮球活动计划安定区西巩驿中心小学乡村少年宫篮球活动计划(2014年度)为了培养新世纪的体育人才,在体育教育的前提下,利用

7、有 限的时间,培养有才能的专业人才,将对素质教育具有巨大的推动作用使学生在 掌握科学文化知识的同时,多掌握一项技能,对于培养新一带的建设者和接班人 奠定良好的基础。篮球兴趣小组主要是面向全体学生从中选出体育素质较好,对篮球有兴趣的 学生组成,各个年级的学生都有,因此水平参差不齐。对于授课来说,应该根据 学生的实际情况进行因材施教、因人而异。根据各个水平层次的学生来备课、辅 导。对低年级学生,要选择简单有趣的篮球游戏,既要有基本技术的训练,又不 让学生感到枯燥无味,以引起学生的兴趣,以更好的提高技术水平。对于高年级 中有基础的学生则以练习基本战术为主,并辅之以篮球游戏等。教师集体讲解之 后,根据

8、重点、难点,进行个别辅导,使学生能迅速提高技、战术水平,并在能 力和素质方面得到更好的发展。特制定了以下计划:一、活动目标:1、了解篮球运动的意义,知道一些简单的篮球规则。2、对篮球运动产生兴趣,发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。3、在学习中充分展现自我,体验成功的乐趣。二、教学要点:熟悉篮球的基本动作技能,弘扬个性。三、活动要求:进一步熟悉球性和控球能力。四、活动顺序:1、根据小学生身心特点,增强体质:加强走步、跑步和跳 跃的训练,提高体能。2、了解篮球,知道一些简单规则。学会拍球、运球、传球、投球的基本方法 和基本站立、移动的方法。3、移动、持球的方法,发展协调性和控制球的能力。 原地

9、、行进间运球。游戏:活动篮筐重点:臂带手腕、指按。难点:手和脚的协 调配合。动眼、动耳、动口、动脑、动手。比较、分析、练习。4、初步掌握 原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。单手肩上投篮游戏;活动篮 筐 重点:手腕前屈,手法正确。难点:脚蹬、臂伸、翻腕,上、下肢协调。教 师讲解、示范,学生模仿投篮练习,体会投篮要领。徒手练习,以一球模仿投 篮,体会用力顺序。5、提高掌握综合运用基本技能的能力。重点:熟悉篮球的基本技能,弘扬个 性。难点:各种活动的科学创想。教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法,互观、互帮、互学、评价。以上内容是篮球兴趣小组的活动计划,在具体的实施过程中还

10、要因材施教、因人而异。使学生在多掌握一项基本技能的同时提高自身的各 个方面的素质,提高学生对篮球的兴趣,为学生的将来奠定良好的基础。附:篮球训练时间安排及内容。篇三:少年宫篮球活动计划少年宫篮球活动计划组别篮球指导老师制定日期一、基本情况学生来自不同班级,竞技水平、基本功不足,而且身体素质并不突出,其优 点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下, 上下齐心协力,希望学生在感兴趣的同时,培养一支校运动队。二、本学期工作目标为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎 接各个级别的竞赛活动,特制定本计划。三、提高质量措施对学校课余篮球进行研究和分

11、析,通过充分的准备活动、合理运用篮球技战 术的、调节学生良好的情绪,进行恰当客观的总结和评价,以此来提高学生篮球 运动水平。四、训练计划(以周定内容)少年宫活动记载第少年宫活动记载第少年宫活动记载第篇四:少年宫篮球训练计划少年宫篮球训练计划香市小学殷景秋一、教学目标:1、了解篮球运动的起源,知道一些简单的篮球规则。2、对篮球运动产生兴趣,发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。3、在学习中充分展现自我,参加自信心,体验成功和篮球的乐趣。二、教学要点:熟悉篮球的基本动作技能,弘扬个性。三、教学要求:进一步熟悉球性和控球能力。四、教学顺序:课次学习目标 教学内容的选择 教与学的重点、难点教与 学的主

12、要策略教法学法(一)了解起源,知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。体育 常识:篮球 重点:知道篮球运动的起源,了解一些简单的规则。难点:对篮球 运动的兴趣。现代教学技术法;情景教学法;裁判法;直观法。思考法;动作 模仿法;观察法;分析、讨论、提高。(二)移动、持球的方法,发展协调性和控制球的能力。原地行进间运球。 游戏:活动篮筐重点:臂带手腕、指按。难点:手和脚的协作配合。动眼、动 耳、动口、动脑、动手。比较、分析、练习、提点。(三)初步掌握原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。单手 肩上投篮游戏:活动篮筐 重点:手腕前屈,手法正确。难点:脚蹬、臂伸腕外 翻,上、下肢协调。教师讲解、示范,学生模仿投篮练习,体会投篮要领。徒 手练习,以一球模仿投篮,体会用力顺序。(四)进一步掌握综合运用基本技 能的能力。快乐篮球一争当小姚明重点:熟悉篮球的基本技能,弘扬个性。难 点:各种活动的科学创想。教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。发表 看法,互观、互帮、互学、评价。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!