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1、辽宁省抚顺市九年级下学期语文第一次综合考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 响亮（xing） 对称（chn） 豁然开朗（hu）B . 水藻（zo） 着落（zhu） 婀娜多姿（）C . 潮讯（xn） 绽放（zhn） 门庭若市（tng）D . 沐浴（m） 星宿（s） 锲而不舍（q）2. （2分） 找出下列词语中书写有误的一组（ ） A . 敞开 胚子 厨师 无精打采B . 赔偿 下贱 洋益 浑身发抖C . 荒唐 眨眼 惦记 无缘无故D . 欺瞒 娇贵 伶俐 异想天开3. （2分） (2017杭州模拟) 下列句
2、子中划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 只要军中有粮，军心就不会变，就可以使开封城稳如泰山。B . 学校的公告栏上贴着一张寻人启示 ， 寻找前几天见义勇为抓小偷的同学。C . 他违反了学校的规定，受到了老师严格的处罚。D . 写简历的时候虽然不用太谦虚,要尽量把自己的优点展现出来，但也不要侃侃而谈 ， 以免引起对方的反感。二、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分） (2017七上丰城期中) 填补下列句子的空缺处。（1） 杨花落尽子规啼，_。（2） 水何澹澹，_。 （3） _，江春入旧年。 （4） 夜发清溪向三峡，_。 （5） _，崔九堂前几度闻。 （6） _，思而不学则殆。 （7）
3、回乐烽前沙似雪，_。 （8） 知之者不如好之者，_。 三、 综合性学习 (共2题；共16分)5. （1分） 根据前文的意思，在下面的横线上填上适当的词语或句子。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你跌倒时，它呼唤你_；_，_。6. （15分） 阅读短文，回答问题。美国能源部长比尔理查今天宣布，一项重要的技术突破将会使柴油发动机以更加清洁有效的方式工作。这项实验室新技术产生于两年来对一种能同时降低碳氢化合物浓度和氮氧化合物排放量的机车柴油发动机的研究。它还能提高发动机功率。柴油机是效率最高的内燃机，但它们也是严重的污染源。传统上控制柴油机内碳氢化合物微粒浓度会导致
4、氮氧化合物排放量增加，反之亦然。但是，阿尔贡联邦科学实验室的科学家在通用汽车公司电动部以及美国铁路协会的协助下，能够同时减少烟气和氮氧化合物的排放量。氮氧化合物是破坏臭氧的原始物质，也是引起烟雾的重要因素。研究人员发现，改变燃料、氧气浓度以及柴油机工作状况，最终改善了燃烧过程，并同时降低了两种物质的排放量。通用汽车公司电动部工程师凯利琼斯说，这项新技术可以在卡车和汽车上使用。阿尔贡联邦科学实验室主管发动机和排放研究工作的沙伊谢卡尔说，这项技术的独特之处在于，它“是一种预处理方法，而不是后处理方法。它处理发动机内部的空气”。（1） 对文中“反之亦然”的含义理解正确的一项是（ ） A . 降低碳氢
5、化合物微粒浓度，就会减少氮氧化合物的排放量。B . 提高碳氢化合物微粒浓度，也会增加氮氧化合物的排放量。C . 减少氮氧化合物排放量，就会减少烟气排放量。D . 增加氮氧化合物排放量，也会增加烟气排放量。（2） 对文中画线句的意思理解正确的一项是（ ） A . 预处理方法，是对提高发动机效率而言的；后处理方法，是对减少污染而言的。B . 预处理方法是想解决污染问题，后处理方法是想解决发动机效率问题。C . 是一种能同时减少烟气和氮氧化合物排放量，而不是只能减少一种有害物质排放量的方法。D . 是一种减少有害物质的排放量，而不是对排放的有害物质进行处理的方法。（3） “这项技术突破”的意义理解不
6、正确的一项是（ ） A . 使柴油发动机能以更加清洁、有效的方式工作。B . 使柴油发动机成为效率最高的内燃机。C . 能同时减少烟气和氮氧化合物的排放量。D . 能更主动、更有效地加强环境保护。（4） 对文中提供的信息理解不正确的一项是（ ） A . 过去未能广泛使用于柴油发动机主要是因为它的效率不高。B . 污染严重是柴油发动机未能广泛使用的主要原因。C . 降污技术的突破将使柴油机广泛使用成为可能。D . 这项技术尚未能应用于卡车和汽车上。四、 名著阅读 (共1题；共5分)7. （5分） (2011三明) 阅读下面文字，回答问题。我（鲁滨逊）尽量自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比，以
7、使自己知足。我按照商业簿记的格式，“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来：坏处好处流落荒岛，摆脱困境已无希望。仅我独生，船上同伴全都葬身海底。仅我独存，孤苦伶仃，困苦万状。在全体船员中，我独免一死；既然上帝用其神力救我一命，也一定会救我脱离目前的困境。与世隔绝，犹如是一个隐士，一个流放者。小岛虽然荒凉，但我还有粮食，不至于饿死。我没有衣服穿。地处热带，即使有衣服也穿不上。无法抵抗人类或野兽的袭击。在所流落的荒岛上，没有我在非洲看到的那些猛兽。如果我在那里覆了舟，我又将怎样？无人可交谈，也没人能解救我。但上帝魔术般地把船送到海岸附近，可以从船上取下许多有用的物品，终身受用
8、不尽。（1） 鲁滨逊当初流落荒岛时，“孤苦伶仃”“与世隔绝”“无人交谈”，而“星期五”的出现改变了这一境况。请简述“星期五”被解救的情节。（2） 鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示？五、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （20分） 阅读下文，完成后面的题目。秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢
9、花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？
10、几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花
11、淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1） 结合文章内容，体会第段中划线的“忍”字，说一说母亲忍受的是什么。（2） 第段中，写“我”答应去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么？说说你的理解。（3） 文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈她给你留下的最深的印象。（4） 第段说“我懂得母亲没有说完的话”。你认为文中的“我”懂了吗？请结合文段简要说明。9. （25分） (2017七上滨州月考) 阅读纪念白求恩选段，回答下列小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端
12、的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，
13、他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（1） 请用简要的语言概括这几段文字的内容。 （2） 对下面这句话理解不恰当的一项是（ ）这种人其实不是共产党员，至少不能
14、算一个纯粹的共产党员。A . “这种人”是指前文表述的“不少的人”。B . “其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。C . 前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。D . 严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。（3） 比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。（4） 选文第段画线的句子运用了什么表达方式？表达了作者怎样的情感？ 六、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分） 阅读下文，回
15、答相关问题。凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”感叹，资给以书，遂成大学。注释逮：及，到达。邑：同乡。文不识：一个人的名字。与：帮助。资：借。大学：大学者，很有学问的人。（1） 解释下列句中划线词的意思。衡乃穿壁引其光（ ） 以书映光而读之（ ）（2） 对文中划线句的翻译正确的一项是（ ）A . 我愿意得到你家的书，读遍它。B . 我希望能得到你家的书，全部读一遍。C . 我愿意得到你家的书，全部读一遍。D . 我希望能得到你家的书，读遍它。（3） 文章表现了匡衡什么精神
16、?七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分） 阅读下面诗歌，完成小题。春日（宋）晃冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。早春呈水部张十八员外（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【注】阴阴：草木阴阴。趁：追逐。（1） 这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？ （2） 两首诗的画线句子写得都很美，请你任选一个画线句子，具体描绘句子表现的图景，要求至少运用一种修辞手法。 八、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） 阅读下面材料，按要求作文。材 料：第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石
17、狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子 笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了郑愁予雨说生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要 求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、三、 综合性学习 (共2题；共16分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、四、 名著阅读 (共1题；共5分)7-1、7-2、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、八、 作文 (共1题；共5分)12-1、
辽宁省抚顺市九年级下学期语文第一次综合考试试卷
