《中学八年级政治下册10.1正确认识个人与集体的关系课件鲁教版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学八年级政治下册10.1正确认识个人与集体的关系课件鲁教版课件（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 一滴水只有放进大海里才永远一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。最有力量。雷锋雷锋 谁若与集体脱离，谁的命运就谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。要悲哀。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基名言感悟名言感悟第十课第十课 我与集体共发展我与集体共发展正确认识个人与集体的关系正确认识个人与集体的关系课题课题 探究活动一：集体的特征探究活动一：集体的特征集体的特征集体的特征有共同的目标有共同的目标行动上相互支持行动上相互支持心理上相互依存心理上相互依存情感上荣辱与共情感上荣辱与共形成一个不形
2、成一个不可分割的整可分割的整体体我来总结我来总结每逢一、六是我们这里的大集，集市上熙熙每逢一、六是我们这里的大集，集市上熙熙攘攘的人群是否是集体呢？为什么？攘攘的人群是否是集体呢？为什么？炎热的夏天，人们都喜欢到海边游泳戏水，炎热的夏天，人们都喜欢到海边游泳戏水，沙滩上的游客们是否是集体？为什么？沙滩上的游客们是否是集体？为什么？美国红杉树国家公园，位美国红杉树国家公园，位于加州海岸。成熟的红杉树于加州海岸。成熟的红杉树树干高大，高达树干高大，高达7012070120米，树龄米，树龄80030008003000年。年。这么高的树，你知道他的根这么高的树，你知道他的根能扎多深吗？其实红杉树的能扎
3、多深吗？其实红杉树的根很浅，大多只是生长在地根很浅，大多只是生长在地层的表皮上。那么为什么面层的表皮上。那么为什么面对狂风暴雨，红杉树却能安对狂风暴雨，红杉树却能安然无恙呢？原因就在于然无恙呢？原因就在于每一每一棵树的根都与其他树的根紧棵树的根都与其他树的根紧紧地结合在一起，他们相互紧地结合在一起，他们相互扶持，相互支援。扶持，相互支援。探究活动二：个人与集体的关系探究活动二：个人与集体的关系个人与集体不可分个人与集体不可分集体集体 个人个人依靠、园地依靠、园地 细胞细胞 你从红杉树的生存中得到什么启示？你从红杉树的生存中得到什么启示？我来回答我来回答个人与集体的关系个人与集体的关系 1.个人
4、与集体是不可分的，个人离个人与集体是不可分的，个人离不开集体，集体也离不开个人。不开集体，集体也离不开个人。2.集体是个人生存的依靠，是个人集体是个人生存的依靠，是个人成长的乐园，个人的生活，学习和成长的乐园，个人的生活，学习和工作都离不开集体。工作都离不开集体。3.个人是组成集体的细胞，集体的个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。发展离不开每个成员的努力。一场突如其来的大火将一个瞎子和一个瘫子困在一场突如其来的大火将一个瞎子和一个瘫子困在屋里，危在旦夕。瞎子虽然手脚利落，但却辨不出逃屋里，危在旦夕。瞎子虽然手脚利落，但却辨不出逃命的方向。瘫子虽然耳聪目明，却无法动弹。在这生命
5、的方向。瘫子虽然耳聪目明，却无法动弹。在这生死存亡的关头，如果他们各自逃命，无疑都是死路一死存亡的关头，如果他们各自逃命，无疑都是死路一条，唯一的办法就是相互协作，取长补短，身体健壮条，唯一的办法就是相互协作，取长补短，身体健壮的瞎子背起眼睛完好的瘫子，在瘫子的指引下，迅速的瞎子背起眼睛完好的瘫子，在瘫子的指引下，迅速的逃离火海，死里逃生。的逃离火海，死里逃生。请根据材料回答下列问题：请根据材料回答下列问题：（1 1）瞎子和瘫子两人为什么能成功的逃出火海呢？瞎子和瘫子两人为什么能成功的逃出火海呢？请分析一下原因请分析一下原因 两人心往一处想，劲往一处使；两人把各自的长两人心往一处想，劲往一处使
6、；两人把各自的长处集中起来，形成一股强大的合力处集中起来，形成一股强大的合力；两人组成了一两人组成了一个团结的集体个团结的集体探究活动三：团结就是力量探究活动三：团结就是力量 （2 2）通过这一故事，谈谈你对通过这一故事，谈谈你对“团结团结就是力量就是力量”这句话有什么体会？这句话有什么体会？1.1.任何一个集体，只有团结，才能心往一处想，劲往任何一个集体，只有团结，才能心往一处想，劲往一处使，才能形成强大的合力，达到预期的目标。一处使，才能形成强大的合力，达到预期的目标。2.2.集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的
7、团结可以把每个成员的长能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难 3.3.历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。我们要珍视集体的团结，自觉维护集体团结才有力量。我们要珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。的团结。我来回答 新中国成立后，各族人民在中新中国成立后，各族人民在中国共产党的领导下团结一心，众志国共产党的领导下团结一心，众志成城，
8、经过半个世纪的努力，克服成城，经过半个世纪的努力，克服了一个个困难，取得了一个个成就，了一个个困难，取得了一个个成就，创造出一个日益繁荣昌盛的新局面。创造出一个日益繁荣昌盛的新局面。这靠的是什么？你能列举出一些这这靠的是什么？你能列举出一些这样的事例吗？样的事例吗？试一试试一试欣赏欣赏感悟感悟 请说出能证明请说出能证明“团结就是力量团结就是力量”的成语或者谚语。的成语或者谚语。相关链接相关链接万众一心；万众一心；众志成城众志成城 ；同舟共济；同舟共济；人心齐人心齐 泰山移；众人拾柴火焰高；泰山移；众人拾柴火焰高；一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩 一个好汉三个一个好汉三个帮帮 通过本节课通过本节课的
9、学习，我知道的学习，我知道了了-。今后我会这样今后我会这样做做-。正确认识个人与集正确认识个人与集体的关系的关系体的关系的关系1 1、集体的基本特、集体的基本特征征 （P4P4）2 2、个人与集体的、个人与集体的关系关系(3(3条条 P4)P4)3 3、为什么说团结、为什么说团结就是力量（就是力量（3 3条条 P6-P8P6-P8）选一选选一选1 1、下列不属于集体的是（、下列不属于集体的是（）A A工厂工厂 B B赶集的人群赶集的人群 C C军队军队 D D中国女排中国女排2 2、要想形成一个不可分割的集体，必须做到（、要想形成一个不可分割的集体，必须做到（）有着共同的目标有着共同的目标 在
10、行动上相互支持在行动上相互支持 在心理上在心理上相互依存相互依存 在情感上荣辱与共在情感上荣辱与共A A、B B、C C、D D、3 3、集体力量来源于（、集体力量来源于（）全班同学思想上高度统一全班同学思想上高度统一 全班同学行动目标一致全班同学行动目标一致 全班同学能心往一处想，劲往一处使全班同学能心往一处想，劲往一处使 全班同学全班同学为集体放弃自己的私利为集体放弃自己的私利 全班同学必须服从班干部全班同学必须服从班干部的管理的管理A A、B B、C C、D D、BBD达标测评达标测评 2008年5月12日，四川汶川地区发生了里氏8、0级特大地质灾害，大量房屋倒塌，数以万计的灾区同胞深埋其中温家宝总理、胡锦涛总书记亲临灾区，指导抗震救灾；人民子弟兵、武警战士医务工作者，为了抢救废墟中的生命，奋不顾身。全国人民万众一心，众志成城，一方有难，八方支援。当13亿人的心、手都相连在一起的时候，没有什么可以打垮我们。为什么说“没有什么可以打垮我们？”结合本框知识谈谈你的感受。拓展提升拓展提升
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