机械化工类毕业设计要求

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1、返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 1、培养计划的培养计划的重要重要组成部分。组成部分。2、学生毕业前进行全面专业训练的学生毕业前进行全面专业训练的重要重要实践性实践性教学环节教学环节。3、培养学生创新意识和基本技能，提高学生综培养学生创新意识和基本技能，提高学生综合运用所学基础理论、专业知识，分析和解决实际合运用所学基础理论、专业知识，分析和解决实际问题的能力的问题的能力的重要重要步骤。步骤。毕业设计重要性毕业设计重要性1返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 1、培养学生综合运用所学的基础理论、技术基、培养学生综合运用所学的基础理论、技术基础知识和专业知识的

2、础知识和专业知识的能力能力；查阅、使用各种标准、；查阅、使用各种标准、规范、资料和工具书的规范、资料和工具书的能力能力；设计计算、绘图、实；设计计算、绘图、实验和撰写技术文件的验和撰写技术文件的能力能力；分析和解决工程实际问；分析和解决工程实际问题的初步题的初步能力能力。2、使学生养成理论联系实际、一丝不苟的科学、使学生养成理论联系实际、一丝不苟的科学精神和认真负责的工作精神和认真负责的工作态度态度。3、使学生树立生产观点、经济观点和全局（系、使学生树立生产观点、经济观点和全局（系统）统）观点观点。毕业设计目的毕业设计目的2返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 1、在符合专业培

3、养目标、满足教学基本要求，、在符合专业培养目标、满足教学基本要求，选题应使学生获得比较全面的训练，在理论上和实选题应使学生获得比较全面的训练，在理论上和实践上达到一定的要求。践上达到一定的要求。2、选题应尽可能具有一定的新颖性、先进性、选题应尽可能具有一定的新颖性、先进性、开拓性。开拓性。3、选题应尽可能结合本专业的生产实际以及科、选题应尽可能结合本专业的生产实际以及科学技术发展的需要，提倡学技术发展的需要，提倡“真题真做真题真做”。4、所选课题不宜过大，难度应适中，提倡因材、所选课题不宜过大，难度应适中，提倡因材施教。施教。毕业设计的选题毕业设计的选题3返回北京化工大学成人教育学院北京化工大

4、学成人教育学院 例例1、二工位机械手及移动工件控制二工位机械手及移动工件控制 设计任务书：设计任务书：设计一台简单的机械手，机械手移动工件由位设计一台简单的机械手，机械手移动工件由位置置A到位置到位置B，通过，通过PLC控制系统，使整个过程全控制系统，使整个过程全自动运行。自动运行。毕业设计的选题毕业设计的选题4返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例1、二工位机械手及移动工件控制二工位机械手及移动工件控制 主要设计内容：主要设计内容：1、设计、设计方案方案的确定：的确定：2、机械、机械结构结构设计、设计、尺寸尺寸确定、设计确定、设计计算计算、设计、设计施工图施工图；3、控制

5、系统的、控制系统的选型选型、和、和资源配置资源配置（原理图、配（原理图、配置图、流程图等）；置图、流程图等）；4、控制系统、控制系统程序程序设计（源程序、梯形图）；设计（源程序、梯形图）；5、编写设计、编写设计说明书说明书。毕业设计的选题毕业设计的选题5返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例1、二工位机械手及移动工件控制二工位机械手及移动工件控制 设计的主要参数确定：设计的主要参数确定：1）工件尺寸（机械手的规格）；）工件尺寸（机械手的规格）；2）工件的移动距离（机械手的行程）；）工件的移动距离（机械手的行程）；3）工件的移动速度（机械手的能力）；）工件的移动速度（机械手的

6、能力）；4）控制要求和精度（正常运行、紧急停止）。）控制要求和精度（正常运行、紧急停止）。毕业设计的选题毕业设计的选题6返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例1、二工位机械手及移动工件控制二工位机械手及移动工件控制 主要设计内容：主要设计内容：毕业设计的要求毕业设计的要求位置位置A位置位置B机械手机械手工件工件机械手移动工件基本结构图机械手移动工件基本结构图7返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例1、二工位机械手及移动工件控制二工位机械手及移动工件控制 主要设计内容：主要设计内容：毕业设计的选题毕业设计的选题机械手移动工件工作流程图机械手移动工件工作流程

7、图开始结束 机械手移动到工件处 夹紧工件 将工件移动到指定位置 放下工件机械手移动到初始位置单个工作流程由5个过程组成8返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例2、青霉素发酵设备及其青霉素发酵设备及其DCS控制系统控制系统 设计一台青霉素发酵罐，在给定的生产菌种的条设计一台青霉素发酵罐，在给定的生产菌种的条件下，通过件下，通过DCS控制系统，对青霉素发酵工艺进行控制系统，对青霉素发酵工艺进行调控，对菌群的环境条件和代谢变化规律参数进行调控，对菌群的环境条件和代谢变化规律参数进行测量，以较低的能耗和物耗生产较多的发酵产品。测量，以较低的能耗和物耗生产较多的发酵产品。毕业设计的选

8、题毕业设计的选题9返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例2、青霉素发酵设备及其青霉素发酵设备及其DCS控制系统控制系统 主要设计内容：主要设计内容：1设计设计方案方案的确定；的确定；2设备的设备的结构结构设计和设计和强度强度计算；计算；3控制控制要求和要求和控制控制方案；方案；4DCS控制控制系统设计；系统设计；5绘制绘制图纸图纸（设备图和控制图）；（设备图和控制图）；6编写设计编写设计说明书说明书。毕业设计的选题毕业设计的选题10返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例2、青霉素发酵设备及其青霉素发酵设备及其DCS控制系统控制系统毕业设计的选题毕业设计的

9、选题孢孢子子种种子子罐罐发发酵酵罐罐配配料料过过滤滤培养培养发酵发酵自动消沫自动消沫消毒消毒灭菌灭菌消毒消毒灭菌灭菌母液母液前体前体硫胺硫胺氨水氨水水水青霉素发酵的工艺流程图青霉素发酵的工艺流程图11返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例2、青霉素发酵设备及其青霉素发酵设备及其DCS控制系统控制系统 设计的主要参数确定：设计的主要参数确定：1）发酵温度；）发酵温度；2）发酵压力；）发酵压力；3）空气流量；）空气流量；4）补料间隔；）补料间隔；5）发酵周期；）发酵周期；6）其他主要物理参数和状态参数。）其他主要物理参数和状态参数。毕业设计的选题毕业设计的选题12返回北京化工大

10、学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例2、青霉素发酵设备及其青霉素发酵设备及其DCS控制系统控制系统 控制要求和控制方案：控制要求和控制方案：1、影响因素、影响因素 1）温度：影响反应速度和发酵液物性等；）温度：影响反应速度和发酵液物性等；2）pH值：状态参数，影响酶的活性、细胞结构；值：状态参数，影响酶的活性、细胞结构；3）补料：控制生长和氧耗，影响生产速率；）补料：控制生长和氧耗，影响生产速率；4）泡沫：增加气液接触面积，利于氧的传递；量）泡沫：增加气液接触面积，利于氧的传递；量大时会引起大时会引起“逃液逃液”，损失发酵液，增加污染机会。，损失发酵液，增加污染机会。毕业设计的选题毕业

11、设计的选题13返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例2、青霉素发酵设备及其青霉素发酵设备及其DCS控制系统控制系统 控制要求和控制方案：控制要求和控制方案：2、发酵罐控制系统检测点、发酵罐控制系统检测点 1）发酵温度、消毒温度；）发酵温度、消毒温度；2）pH值；值；3）空气流量；）空气流量；4）泡沫；）泡沫；5）液位。）液位。毕业设计的选题毕业设计的选题14返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例2、青霉素发酵设备及其青霉素发酵设备及其DCS控制系统控制系统 控制要求和控制方案：控制要求和控制方案：3、发酵罐控制系统控制点、发酵罐控制系统控制点 1）发酵温

12、度；）发酵温度；2）pH值；值；3）自动补液；）自动补液；毕业设计的选题毕业设计的选题15返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 例例2、青霉素发酵设备及其青霉素发酵设备及其DCS控制系统控制系统 控制要求和控制方案：控制要求和控制方案：4、发酵温度控制方案、发酵温度控制方案 工艺要求：发酵罐温度控制在工艺要求：发酵罐温度控制在2628，发酵液，发酵液温度通过冷却水控制，波动温度通过冷却水控制，波动0.50.5；控制精度：控制精度：0.50.5；控制方案：采用单回路调解。控制方案：采用单回路调解。毕业设计的选题毕业设计的选题16返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院

13、 1、选题由指导教师和学生共同确定，工作量大、选题由指导教师和学生共同确定，工作量大小由指导教师在任务书中明确。小由指导教师在任务书中明确。2、题目大时，可由两个或一组学生分项完成。、题目大时，可由两个或一组学生分项完成。3、选题结合实际，优先选择、选题结合实际，优先选择“真题真题”。4、选题最好机电结合，也可按实际情况确定。、选题最好机电结合，也可按实际情况确定。5、题目要具体，考虑训练的全面性。如设备的、题目要具体，考虑训练的全面性。如设备的结构设计、强度计算；控制的软、硬件设计等。结构设计、强度计算；控制的软、硬件设计等。6、题目不得完全雷同。、题目不得完全雷同。毕业设计的选题注意事项毕

14、业设计的选题注意事项17返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 1、树立正确的设计思想、树立正确的设计思想 在毕业设计中要自始至终本着对工程设计负责的在毕业设计中要自始至终本着对工程设计负责的态度，从难从严要求，综合考虑经济性、实用性、态度，从难从严要求，综合考虑经济性、实用性、安全可靠性和先进性，严肃认真地进行设计，高质安全可靠性和先进性，严肃认真地进行设计，高质量地完成设计任务。量地完成设计任务。进入进入“准工作状态准工作状态”，培养责任心培养责任心。毕业设计的要求毕业设计的要求18返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 2、要有积极主动的学习态度和进取精神、要

15、有积极主动的学习态度和进取精神 在毕业设计中遇到问题不敷衍，要通过查阅资料在毕业设计中遇到问题不敷衍，要通过查阅资料和复习有关教科书，通过积极思考，提出个人见解，和复习有关教科书，通过积极思考，提出个人见解，主动解决问题，主动解决问题，注重能力培养注重能力培养。强调独立思考，有创造性的设计，并不等于凭空强调独立思考，有创造性的设计，并不等于凭空设想。学生在毕业设计中学会收集、理解、熟悉和设想。学生在毕业设计中学会收集、理解、熟悉和使用各种资料，正是培养设计能力的重要方面，也使用各种资料，正是培养设计能力的重要方面，也是设计能力强的重要表现。是设计能力强的重要表现。毕业设计的要求毕业设计的要求1

16、9返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 3、学会查文献，设计中正确使用标准和规范，、学会查文献，设计中正确使用标准和规范，使设计有法可依、有章可循使设计有法可依、有章可循 确定题目后，首先查至少确定题目后，首先查至少10篇以上的参考文献，篇以上的参考文献，写出文献综述放在前言中。写出文献综述放在前言中。设计要有依据，查相关领域的标准与规范并正确设计要有依据，查相关领域的标准与规范并正确使用。当设计与标准规范相矛盾时，必须经严格计使用。当设计与标准规范相矛盾时，必须经严格计算和验证，直到符合设计要求。算和验证，直到符合设计要求。毕业设计的要求毕业设计的要求20返回北京化工大学成人

17、教育学院北京化工大学成人教育学院 4、学会正确的设计方法，统筹兼顾，抓主要矛、学会正确的设计方法，统筹兼顾，抓主要矛盾。盾。理论计算结果做为设计的依据，设计时还要综合理论计算结果做为设计的依据，设计时还要综合考虑工程实际中的工程经验，结构等方面的要求，考虑工程实际中的工程经验，结构等方面的要求，并兼顾经济性，使设计合理。并兼顾经济性，使设计合理。写论文的要有明确的研究对象、技术方案、技术写论文的要有明确的研究对象、技术方案、技术路线和研究目标，论据清晰、结论正确。路线和研究目标，论据清晰、结论正确。毕业设计的要求毕业设计的要求21返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 1、查文献

18、、查文献;2、确定设计、确定设计方案方案；3、设备、设备结构结构设计；设计；4、设备强度、刚度设计、设备强度、刚度设计计算计算；5、绘制、绘制施工图施工图（不少于（不少于4张张A1图纸）图纸）；6、设计、设计说明书说明书（不少于（不少于25页页A4）。）。毕业设计的主要内容（机械）毕业设计的主要内容（机械）22返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 1、查文献；、查文献；2、确定设计、确定设计方案方案；3、控制、控制原理图、流程图原理图、流程图设计（设计（A3）；）；4、控制布置图、接线图设计（、控制布置图、接线图设计（A3）；）；5、控制、控制原程序原程序（A4）；）；6、设计

19、、设计说明书说明书（不少于（不少于25页页A4）。）。毕业设计的主要内容（控制）毕业设计的主要内容（控制）23返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 1）任务书；）任务书；2）摘要）摘要(300字内字内)；3）目录；）目录；4）前言）前言(综述综述)；5）正文（根据题目由指导教师定）；）正文（根据题目由指导教师定）；6）设计结果分析或说明；）设计结果分析或说明；7）符号说明；）符号说明；8）参考文献；）参考文献；9）致谢。）致谢。设计说明书要求设计说明书要求24返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 1、阐述清楚，条理性强，文字简练。阐述清楚，条理性强，文字简练。2

20、、论文或设计说明书必须按要求打印。排版、论文或设计说明书必须按要求打印。排版、字号、格式严格按学校对论文的要求编写。字号、格式严格按学校对论文的要求编写。3、论文或设计说明书必须独立完成。如果出现、论文或设计说明书必须独立完成。如果出现两份雷同的论文，均无成绩。两份雷同的论文，均无成绩。设计说明书要求设计说明书要求25返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 1）机械设计图纸以）机械设计图纸以A1图幅为主；图幅为主；2）其他图纸可采用）其他图纸可采用A2或或A3图幅；图幅；3）优先采用计算机绘图；）优先采用计算机绘图；4）图纸符合制图规范。）图纸符合制图规范。设计图纸要求设计图纸要

21、求26返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院 毕业设计进度要求由指导教师定根据具体题目确毕业设计进度要求由指导教师定根据具体题目确定，在任务书明确提出。定，在任务书明确提出。同学必须按照指导教师规定的进度完成毕业设计同学必须按照指导教师规定的进度完成毕业设计任务。任务。毕业设计进度要求毕业设计进度要求27返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院1、毕业设计（或论文）的质量、毕业设计（或论文）的质量；2、毕业环节过程中的表现和毕业设计中分析问题、毕业环节过程中的表现和毕业设计中分析问题和解决问题的能力；和解决问题的能力；3、答辩中反映出的对设计的理解深度；、答辩中反映出

22、的对设计的理解深度；4、答辩中回答问题的情况；、答辩中回答问题的情况；5、五级分制五级分制：优、良、中、及格、不及格。优、良、中、及格、不及格。毕业设计成绩评定毕业设计成绩评定28返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院29返回北京化工大学成人教育学院北京化工大学成人教育学院谢谢观看/欢迎下载BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH