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1、江苏省苏州市九年级下学期语文毕业生学业调研测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础（24分） (共5题；共24分)1. （10分） 古诗文默写 （1） 万里赴戎机，_。（木兰诗） （2） 山际见来烟，_。（吴均山中杂诗） （3） 夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌） （4） 马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （5） 正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （6） 木兰诗表现战场苦寒、环境恶劣的句子是：_，_。 （7） 韦应物的滁州西涧中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的两句是：_，_。 2. （4分） 找出下列词语中的错别字并改正在方格内。大模大样绕有兴趣痛改前非看风使鸵八面玲珑威
2、名大振横冲直撞逢场做戏错别字_ _ _ _改正_ _ _ _3. （3分） 下列语句中加横线的成语使用不正确的一项是（ ）。A . 好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止.B . 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实.C . 十六岁是人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D . 好的书需要多读，重要的书必须经常反复阅读，每一次都会让你觉得开卷有意。4. （3分） (2017七下江津期末) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 端午节纪念屈原，最大的意义就是让屈原的爱国精神代代相传。B . 各地纷纷采取追踪病源、隔
3、离观察等措施，防止甲型H7N9流感不再扩散。C . 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。D . 又到了吃小龙虾的季节，但支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。5. （4分） 综合性学习。放下你的鞭子一文通过记叙卖艺为生的父女俩的悲惨命运，控诉了日本帝国主义的侵略行径。学习课文后，你所在的班级打算开展“不忘历史爱我中华”主题班会，请你参加以下活动。（1） 活动一：抗日歌曲联唱。请你推荐几首同学们耳熟能详的抗日歌曲：_（2） 活动二：抒发爱国情怀。本文表现了人民群众抗日救亡的爱国主义精神，今天我们应如何进一步弘扬爱国主义精神？请谈谈你的看法。（3） 活动三：概括新闻内容
4、。在班会上张明同学读了下面一则新闻，请你概括其主要内容。本报北京2013年5月16日电(记者刘阳) 记者今天从国家新闻出版广电总局电视剧管理司了解到：针对近期部分抗战题材电视剧存在的过度娱乐化现象，总局已着手进行整治。国家新闻出版广电总局电视剧管理司副司长王卫平表示：“八年抗战是中华民族反抗外来侵略的伟大壮举，是影视创作的宝贵资源，书写和表现它也是艺术家的责任与使命。近期以来出现的个别创作态度不严肃、胡编乱造、不尊重历史、过度娱乐化的抗战题材创作在社会上造成了不良影响，必须予以纠正。”二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)6. （10.0分） 阅读下文，回答相关问题。鱼我所欲也鱼，我所
5、欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，
6、今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1） 下列各句中加线词的解释，不正确的是（ ）A . 故患有所不避也 避：躲避B . 贤者能勿丧耳 丧：丧失C . 使人之所恶莫甚于死者 恶：讨厌D . 所识穷乏者得我欤 得：得到（2） 下列各组加线词的意义相同的一项是（ ）A . 如使人之所欲莫甚于生 使人索扁鹊B . 二者不可得兼 所识穷乏者得我欤C . 则凡可以避患者何不为也 为宫室之美D . 死亦我所恶 贫与贱是人之所恶也（3） 下列对文章第一段理解不正确的一项是（ ）A . 鱼我所欲也是孟子中的精粹，其说理
7、透辟、论证雄辩、气势恢弘、语言流畅的特点最为显著。B . 本段先用举例论证，点明了全文的中心论点“舍生而取 义”。C . 接着作者采用假设论证、正反对比论证，进一步阐明道理，论证了舍生取义的重要性。D . 最后用“贤者能勿丧”强调了古代圣贤是极力推崇和赞赏“舍 生取义”的。（4） 翻译下列句子。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！7. （9分） (2016南通) 阅读下面的文言文，完成下列各题。烟艇记南宋陆游陆子寓居，得屋二楹 ， 甚隘而深，若小舟然，名之曰烟艇。客曰：“异哉！屋之非舟，犹舟之非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽逾于宫室者矣。遂谓之屋，可不可耶
8、？”陆子曰：“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥之下。醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。其果可求欤？意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹 ， 瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉!”绍兴三十一年八月一日记。（选自渭南文集，有删改）【注】楹：间。高明奥丽：高大明亮，幽深华美。玉笥（si）：
9、山名。棹（zhao）：桨，文中代指船。（1） 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。则 寄 其 趣 于 烟 波 洲 岛 之 间（2） 请写出下列句子中划线词的意思。若小舟然然：_自计不能效尺寸之用于斯世计：_还泊于玉笥之下泊：_纳烟云日月之伟观观：_（3） 请用现代汉语写出文中划线句的意思。则安知此室果非烟艇也哉!（4） 请用原文内容回答下列问题。第节“_，_”交代了小屋得名的缘由。第节“穷达异矣”中“穷”指“_”，“达”指“_”。（5） 请谈谈你从下面两句中读出的弦外之音。醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。8. （10.0分）
10、阅读宣纸:“纸寿千年”一文,完成后面的题。对宣纸的记载最早见于历代名画记、新唐书、旧唐书等。起于唐代，历代相沿。宣纸的原产地是安徽省的泾县。因属宣州府管辖，所以这里生产的纸被称为“宣纸”，也有人称泾县纸。由于宣纸有易于保存、经久不脆、不会褪色等特点，故有“纸寿千年”之誉。南唐后主李煜特别喜爱宣纸，不惜重金选调国内造纸高手，集中京都开设纸坊，并把自己的书房“澄心堂殿”腾出来造纸。他每天都到澄心堂观看造纸的操作过程，有时干脆脱掉黄袍，系上纸匠穿的围裙，同工人一起捞纸、焙纸，每制成一批宣纸，他都亲自试写，反复琢磨，直到满意为止。经过几年时间，终于造出“肤如卵膜，坚洁如玉，细薄光润，冠于一时”的好纸，
11、李后主就命名它为“澄心堂纸”。这是宣纸中的珍品，一律由皇宫保管，李煜自己享用。明代宣宗朱瞻基最爱用宣纸作画，他敕造的宣纸，至薄能坚，至厚能腻，裁剪成笺，每纸必加盖“宣德五年先素馨纸印”，以示钦用。连帝王都如此爱宣纸，那么文人雅士一旦拥有宣纸便更是如获至宝了。难怪宋代著名文学家欧阳修、苏轼等人得到澄心堂纸“如得天球拱璧”，欣喜若狂，颂赞备至，留下“江南李氏有国日，百金不许市一枚”和“精皮玉版白如云，纸寿千年举世珍，朝夕临池成好友，晕漫点染总迷人”的佳句。据旧唐书载：唐天宝二年陕西太守韦坚组织向朝廷进贡时，各郡贡品中就有“宣城郡船载纸、笔、黄连等物”的记载。新唐书地理志和唐六典上记载着“宣州贡纸、
12、笔”等文字，这些文字不仅说到了宣纸，也足可说明宣纸的产地。唐代一位名叫张彦远的人在乾符年间所著的历代名画记中的论画体工用榻写一章节中的“好事者宜置宣纸百幅，用法腊之，以备摹写”。这位当时身居宰相高位，又潜心学问的老人在文中极为公正、不加任何雕饰地说到宣纸了，并且还记录专为宣纸加工的艺人。无论如何，这也是直接对宣纸定名的最早的文章了。后来出现有关宣纸的故事，笔者载三则。红楼梦第四十一回里写到宣纸，宝玉、黛玉、宝钗、惜春等在议论画大观园时，宝玉说：“家里雪浪纸，又大，又托墨。”宝钗补充道：“那雪浪纸，写字、画写意画儿，或是会山水的画南宗山水，托墨，禁得皴染”那“雪浪纸”，即宣纸。上世纪三十年代，鲁
13、迅先生曾写信给西谛先生(郑振铎)，说：“用纸，我认为不如用宣纸而较耐久，性亦柔软，适于订成较厚之书。”鲁迅先生还曾赠宣纸给一位苏联木刻家，后来他收到一批回赠的苏联版画。另一位使用宣纸的苏联木刻家对宣纸的评价是：“印版画，中国宣纸第一，世界无比。它湿润、柔和、敦厚、吃墨，光而不滑，实而不死。手拓木刻，它是最理想的纸。”那“纸寿千年”的高明概括，是1980年我国国画大师刘海粟先生题写的。后来又一位国画大师吴作人先生，又在1985年题下“纸墨千秋”四个字。这“千年”与“千秋”，是对宣纸的生命极其深刻的心领神会，同时，也凝结着多少朝代、多少文人对宣纸，亦是对中国文化的生命感情啊。（1） 根据文意，说说
14、宣纸为什么能获得“纸寿千年”的美誉？（2） “这是宣纸中的珍品，一律由皇宫保管，李煜自己享用”中的“享用”为什么不能改为“使用”？（3） 有关宣纸的故事，作者依次写了这样几则：红楼梦中人物对宣纸的评价，鲁迅向郑振铎推荐宣纸，苏联木刻家对宣纸的赞美。你认为这几则故事的顺序能调换位置吗？为什么？9. （17.0分） 阅读下面的文字贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”倒不见那蠢物也罢了
15、。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若颦颦二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“古今人物通考上说：西方有石名黛，可代画眉之墨。况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来
16、那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”（1） 对照两段文字，黛玉关于读书的回答有着明显的区别，对其分析正确的一项是（ ）。A . 回答贾母的话是实话，但对别人介绍过的惫懒人物宝玉懒得搭理，敷衍了事。B . 回答贾母的话是实话，回答宝玉的也是实话，并无本质区别，也无特殊用意。
17、C . 黛玉如实回答贾母，却发现贾母对女孩子念书并不赞赏，故在回答宝玉时不正确回答。D . 黛玉不知自己念书的程度如何，故在回答时前后犹豫不定。（2） 宝玉骂通灵宝玉说：“什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！”在文段中，有一句话和它呼应，这句话是（ ）。A . 妹妹可曾读书？B . 况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！C . 除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？D . 家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。三、 作文（50分） (共1题；共50分)10. （50分） (2019江西模拟) 出发是一种行动，背起行嚢走遍四
18、方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在脚下；出发是一种心态，历经风雨依然向着阳光有时，出发是为了探寻；有时，出发是为了到达；有时，出发只为出发无论如何，出发总是成长。 请以“出发”为题，写一篇作文。四、 附加题（10分） (共1题；共10分)11. （10.0分） (2017七上宜兴期中) 名著阅读。 （1） 在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐朝花夕拾。下列不能作为推荐语的一项是（ ） A . 这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B . 我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C . 这书可有意思了，比如鲁迅先生小时
19、候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。D . 这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生（2） 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是_。 （3） 鲁迅在_这篇文章追忆童年救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表现对弱小者的同情。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础（24分） (共5题；共24分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、三、 作文（50分） (共1题；共50分)10-1、四、 附加题（10分） (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、
江苏省苏州市九年级下学期语文毕业生学业调研测试试卷
