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1、 创造必要条件创造必要条件认识事物的本质认识事物的本质感性认识感性认识有待于发展到有待于发展到理性认识理性认识于源来于源来221RmmGF万有引力的发现及论证过程万有引力的发现及论证过程 万有引力的发现说明了要万有引力的发现说明了要实现由感性认识到理性认识实现由感性认识到理性认识的飞跃，需要具备什么条件？的飞跃，需要具备什么条件？实现由感性认识上升到理性认识必须实现由感性认识上升到理性认识必须具备的条件具备的条件想一想想一想科学思维方法对科学思维方法对感性材料进行加感性材料进行加工工占有丰富、合乎占有丰富、合乎逻辑的感性材料逻辑的感性材料一、实现有感性认识一、实现有感性认识上升到理性认识必须上
2、升到理性认识必须具备的条件具备的条件前提：占有十分丰富和合乎前提：占有十分丰富和合乎逻辑的感性材料逻辑的感性材料关键：运用科学的思维方关键：运用科学的思维方法对感性材料进行加工制法对感性材料进行加工制作作人脑好比一个加工厂人脑好比一个加工厂加工厂加工厂原材料原材料开动机器开动机器产品产品人脑人脑感性材料感性材料开动脑筋开动脑筋理性认识理性认识（原料）（原料）（产品）（产品）马克思与资本论马克思与资本论试一试试一试你能说说马克思写作资本论的过你能说说马克思写作资本论的过程，是如何体现程，是如何体现“感性认识上升到理感性认识上升到理性认识必须具备两个条件性认识必须具备两个条件”的吗？的吗？议一议议
3、一议资本论的写作过程资本论的写作过程又体现了什么样的思维又体现了什么样的思维过程？过程？分析筛选分析筛选去掉去掉粗糙的、无关紧要的粗糙的、无关紧要的大大量量感感性性材材料料去粗取精去粗取精分析鉴别分析鉴别去掉去掉虚假的、错误的虚假的、错误的去伪存真去伪存真综合提炼综合提炼留下留下内在的联系、规律内在的联系、规律性的东西性的东西由表及里由表及里综合思考综合思考从总体上进行研究从总体上进行研究由此及彼由此及彼2、实现对事物本质的认识，必须发挥主观能动性、实现对事物本质的认识，必须发挥主观能动性亚里士多德：不亚里士多德：不同重量的物体下同重量的物体下落速度不同。落速度不同。伽利略：不同重伽利略：不同
4、重量的物体下落速量的物体下落速度相同。度相同。感性感性材料材料理性理性认识认识去粗取精去粗取精分析分析综合综合去伪存真去伪存真由此及彼由此及彼由表及里由表及里科科学学思思维维过过程程议一议议一议大家在讨论问题时常说：大家在讨论问题时常说：“让我想一想让我想一想”，请举出例，请举出例子说明子说明“想一想想一想”的意思是的意思是什么？什么？3、学生学习知识同样需要创造两个条件、学生学习知识同样需要创造两个条件二、创造必要条件认识事物本质二、创造必要条件认识事物本质1、实现由感性认识上升到理性认识必须具备、实现由感性认识上升到理性认识必须具备的条件的条件1）占有十分丰富和合乎逻辑的感性材料）占有十分
5、丰富和合乎逻辑的感性材料2）运用科学的思维方法对感性材料进行加工）运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作制作2、实现对事物本质的认识，必须发挥主观能、实现对事物本质的认识，必须发挥主观能动性动性3、学生学习知识同样必须创造两个条件、学生学习知识同样必须创造两个条件 练习练习1、实现由感性认识上升到理性认识的前提是、实现由感性认识上升到理性认识的前提是（）A、运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作B、发挥主观能动性占有大量可靠的感性材料发挥主观能动性占有大量可靠的感性材料C、发挥主观能动性创造大量可靠别的感性材料发挥主观能动性创造大量可靠别的感性材料D、透过现象认识事物的本质透过现象认识事物的本质 B 练习练习2、“去粗取精、去伪存真、由此及彼、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里由表及里”是（是（）A、不可分割的整个思维过程不可分割的整个思维过程B、一个发挥主观能动性、开动大脑的一个发挥主观能动性、开动大脑的过程过程C、获得感性认识的过程获得感性认识的过程D、运用科学的思维方法进行分析与综运用科学的思维方法进行分析与综合的思考过程合的思考过程ABD
创造必要条件认识事物的本质
