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1、猜猜老师的年龄猜猜老师的年龄友情提示：友情提示：现在的年龄是你的现在的年龄是你的2 2倍多，倍多，8 8年后老师年后老师的年龄将不到你的的年龄将不到你的2 2倍；倍；老师现在的年龄是奇数，又是老师现在的年龄是奇数，又是3 3的倍数的倍数.友情提示：友情提示：现在的年龄是你的现在的年龄是你的2 2倍多，倍多，5 5年后老年后老师的年龄将不到你的师的年龄将不到你的2 2倍；倍；老师现在的年龄是老师现在的年龄是4 4的倍数的倍数.友情提示：友情提示：现在的年龄是你的现在的年龄是你的2 2倍多，倍多，5 5年后老年后老师的年龄将不到你的师的年龄将不到你的2 2倍；倍；老师现在的年龄是老师现在的年龄是3
2、 3的倍数的倍数.学校举办学校举办“迎奥运迎奥运”知识竞赛，设一、二、知识竞赛，设一、二、三等奖共三等奖共3030名，若用于购买奖品的总费用名，若用于购买奖品的总费用不超过不超过800800元，其中奖品单价及发放方案如下表：元，其中奖品单价及发放方案如下表：本次活动若设一等奖本次活动若设一等奖5 5名，那么二等奖名，那么二等奖最多可设多少名？最多可设多少名？奖项奖项一等奖一等奖二等奖二等奖三等奖三等奖奖品奖品福娃福娃1 1个个吉祥物文吉祥物文具盒具盒1 1个个迷你便签迷你便签本本 单价（元）单价（元）505030301818这个问题中的数量关系是这个问题中的数量关系是分析分析：一等奖人数一等奖
3、人数+二等奖人数二等奖人数+三等奖人数三等奖人数=30=30一等奖费用一等奖费用+二等奖费用二等奖费用+三等奖费用三等奖费用800800题后反思：题后反思：学校举办学校举办“迎奥运迎奥运”知识竞赛，设知识竞赛，设一、二、三等奖共一、二、三等奖共3030名，用于购买奖品的名，用于购买奖品的总费用，总费用，其中奖品单价及发放方案如下表：其中奖品单价及发放方案如下表：奖项奖项一等奖一等奖二等奖二等奖三等奖三等奖奖品奖品 福娃福娃1 1个个吉祥物文吉祥物文具盒具盒1 1个个迷你便签迷你便签本本 单价单价（元）（元）505030301818 若本次活动设一等奖若本次活动设一等奖5 5名，则二等奖可设名，
4、则二等奖可设多少名？多少名？不超过不超过800800元，元，但又不少于但又不少于750750元元 按此要求安排甲、乙两种货车时有几按此要求安排甲、乙两种货车时有几种方案？请你帮助设计出来。种方案？请你帮助设计出来。有一批奥运会主场馆有一批奥运会主场馆“鸟巢鸟巢”的建的建筑材料，其中筑材料，其中A A型材料型材料3030吨，吨，B B型材料型材料1313吨，吨，现计划租用甲、乙两种货车共现计划租用甲、乙两种货车共1010辆，将这辆，将这批材料运往北京，其中乙种货车最多可租批材料运往北京，其中乙种货车最多可租到到4 4辆辆.已知甲种货车可装已知甲种货车可装A A型材料型材料4 4吨和吨和B B型型
5、材料材料1 1吨；乙种货车可装吨；乙种货车可装A A型材料、型材料、B B型材料型材料各各2 2吨吨4x+2(10-x)4x+2(10-x)3030 x+2(10-xx+2(10-x)1313解：设安排甲种货车解：设安排甲种货车x x辆，则乙种货车（辆，则乙种货车（10-x)10-x)辆辆根据题意，得：解得解得5x 75x 7又因为又因为10-x4,10-x4,所以所以x6x6，所以所以x=6x=6或或7 7，即有两种设计方案，即有两种设计方案，方案方案1 1：安排：安排甲种货车甲种货车6 6辆辆，乙种货车乙种货车4 4辆辆；方案方案2 2：安排：安排甲种甲种货车货车7 7辆辆，乙种货车乙种货
6、车3 3辆辆；题后反思：题后反思：1、数量关系复杂时，、数量关系复杂时，可利用列表法帮助分析可利用列表法帮助分析2 2、注意检验，结、注意检验，结果要符合实际意义果要符合实际意义甲甲乙乙两种材料两种材料合合 计计现有材现有材料合计料合计A AB B（10-X10-X）x+2(10-x)x+2(10-x)x x2(10-x)2(10-x)2(10-x)2(10-x)X X4x4x4x+2(10-x)4x+2(10-x)30301313福娃贺卡七折福娃贺卡七折优惠优惠甲甲乙乙福娃福娃贺卡八折优惠，贺卡八折优惠，另外购买另外购买3030张以上张以上（含（含3030张）免费送张）免费送5 5张张奥运福
7、娃贺卡售价为每张奥运福娃贺卡售价为每张5 5元元 假设购买假设购买3737张这种贺卡，请确定在哪一个张这种贺卡，请确定在哪一个商店买花钱少？商店买花钱少？设一次购买这种贺卡设一次购买这种贺卡x x张（张（x x是正整数且是正整数且30 x 5030 x 50），若选择在甲商店购买用），若选择在甲商店购买用y y1 1元，选择在乙商店购买用元，选择在乙商店购买用y y2 2元。元。在在x x的取值范围内，讨论在哪个商店的取值范围内，讨论在哪个商店买花钱较少？买花钱较少？1 1、审题要仔细审题要仔细 分析要全面分析要全面2、分类讨论思想分类讨论思想.题后反思：题后反思：我们利用不等式（组）解决哪些
8、实际我们利用不等式（组）解决哪些实际问题？问题？在利用不等式（组）解决实际问题在利用不等式（组）解决实际问题时，关键是什么？要注意些什么？时，关键是什么？要注意些什么？实际问题必须要检验实际问题必须要检验找出题中的不等关系找出题中的不等关系方案设计方案设计商业决策商业决策.1 1、用、用120120根火柴，首尾相接围成一个三条根火柴，首尾相接围成一个三条边互不相等的三角形，已知最大边是最小边互不相等的三角形，已知最大边是最小边的边的3 3倍，则最小边用了（倍，则最小边用了（）根火）根火柴柴 2 2、市绿化办计划为某住宅小区市绿化办计划为某住宅小区购买并种植购买并种植400400株树苗，株树苗，
9、某树苗公司提供如下信息：某树苗公司提供如下信息：信息一：信息一：可供选择的树苗有杨树、丁香树、柳树三种，可供选择的树苗有杨树、丁香树、柳树三种，并且要求并且要求购买杨树、丁香树的数量相等购买杨树、丁香树的数量相等.信息二：信息二：如下表：如下表：0.20.23 3柳柳 树树0.10.12 2丁香树丁香树0.40.43 3杨杨 树树两年后每株树苗两年后每株树苗对空气的净化指数对空气的净化指数每株树苗批发每株树苗批发价格（元）价格（元）树树 苗苗1、要使这要使这400400株树苗两年后对周围的空气净株树苗两年后对周围的空气净化指数不低于化指数不低于9090，应该怎样安排这三种树苗，应该怎样安排这三种树苗的购买数量的购买数量?2、如何使购买树苗的总费用最低？最低总费、如何使购买树苗的总费用最低？最低总费用是多少？用是多少？
数学八年级上：第五章 一元一次不等式复习 课件3
