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1、教学目的v1、知人论世：了解作者欧亨利及文本的创作背景；v2、梳理故事情节，把握思想内容，领会详略得当的处置资料的方法；v3、领会作品巧妙的构思：悬念、出人预料的结尾；v4、领会文章幽默风趣的言语特征；v5、感悟人性美、人情美。v在1899年的圣诞节即将降临的日子里，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一位代号34627的囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而骄傲、而苦楚。他冥思苦想，有什么方法可以挣到钱呢？忽然，他想起从前办过的挖苦幽默杂志，他所写的一些幽默小品和风趣故事，是市民们很好的消遣和文娱。为什么不再试试呢？他想。于是他在监狱预备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇小说：。小说获得很大胜
2、利，很快发表在1899年杂志的圣诞专号上。34627号罪犯终于得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。从以后，一发而不可收，34627囚徒变成了和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说巨匠。同窗们知道他的笔名吗？对，是欧亨利。非常巧，今天我们要学习的这篇小说也是一个关于圣诞礼物的故事，。走进作者欧亨利1862-1910，是美国著名的短篇小说家。他终身的阅历非常丰富。贫困的岁月、漂泊的生活、监狱的禁闭等大大丰富了他的创作题材。终身创作了300多篇短篇小说和一篇长篇小说，代表作有等。他的小说以诙谐幽默见长，构成“含泪的浅笑的独特风格。小说往往构思巧妙，结局往往出乎预料，而又符合真实，令人赞
3、赏。与契诃夫、莫泊桑并成为世界三大短篇小说巨匠。文化对接v麦琪：是圣子耶稣诞生时麦琪：是圣子耶稣诞生时前来送礼的三位智慧的贤前来送礼的三位智慧的贤人。他们首创了圣诞节馈人。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。代指天使，赠礼物的风俗。代指天使，上帝之类的。载于圣经马上帝之类的。载于圣经马太福音第二章第一节和第太福音第二章第一节和第七至第十三节。七至第十三节。v基督初生时来送礼物的三基督初生时来送礼物的三贤人。一说是东方的三王：贤人。一说是东方的三王：梅尔基奥尔光明之王梅尔基奥尔光明之王赠送黄金表示尊贵；加斯赠送黄金表示尊贵；加斯帕洁白者，赠送乳香帕洁白者，赠送乳香意味神圣；巴尔撒泽赠送意味神圣；巴尔
4、撒泽赠送没药预示基督后来蒙受迫没药预示基督后来蒙受迫害而死。害而死。NoImageNoImage字词积累馈赠馈赠 抽噎抽噎 瘦削瘦削 号哭号哭 瞥见瞥见 晦涩晦涩 忐忑不安忐忑不安 相形见绌相形见绌 鹌鹑鹌鹑 啜泣啜泣 玳瑁玳瑁 小榻小榻 吝啬吝啬 白净白净 kuyxuhopistntchnchunchuchudimotlnsx字词积累v榻(t)：_相形见绌(ch)：_v瞥(pi):_v白净(x)：_馈(ku)赠：_狭长而较矮的床。跟另一人或事物比较起来显得远远不如。很快地看一下。白净。赠送。走进文本走进文本v活动一：默读课文，领会巧妙的构思活动一：默读课文，领会巧妙的构思v1.学生默读课文学
5、生默读课文v2.呈现问题呈现问题v1梳理情节，请学生说说课文最吸引他读梳理情节，请学生说说课文最吸引他读下去的点下去的点v2完成对联完成对联v3梳理线索梳理线索成果展现一v1梳理情节，请学生说说课文最吸引他读下去的点v德拉一定得给杰姆买圣诞礼物，可是，贫穷的她怎样才干弄到钱?后来德拉卖掉了夫妻俩引以为豪的头发，用卖发得来的钱，为杰姆买了一条表链，并在家中等待着杰姆的到来。我们一定会以为杰姆回家后看到表链很高兴。可是杰姆一进门就盯着德拉，显露一种“摸不透的表情，这是为什么?当杰姆听到德拉剪了长发而买了一件“美丽的礼物后，多次向妻子发问：“他把头发剪掉了?“他说他的头发没有了?读到这里，我们难免心
6、生疑惑：难道杰姆不爱她了?继续读下去才知道，原来是杰姆给德拉买了用来装饰长发的成套发梳，如今德拉的长发却没有了，难怪他诘问不休。杰姆哪里来的钱呢?直到最后，读者方才明白：原来是杰姆卖了另一件引以为豪的东西心爱的怀表，才给妻子买回了成套的发梳。v巧妙构思一：悬念迭起，吸引读者v2完成对联v上联：德拉满头秀发换表链链回表去v下联：杰姆祖传金表变发梳梳有发无v巧妙构思二：出乎预料又在情理之中的结局v3梳理线索v德拉卖发买表链的同时，吉姆也正在卖表买发梳。v巧妙构思三：双线并行，一明一暗走进文本v活动二：精读课文，领会真诚的感情活动二：精读课文，领会真诚的感情v要求：在书中找出以下句子，结合语境领会要
7、求：在书中找出以下句子，结合语境领会黑色词语所表现的人物感情，并分析该句子黑色词语所表现的人物感情，并分析该句子运用的描写方法。学生找句子分析运用的描写方法。学生找句子分析成果展现二v例如：v1德拉哭了之后，在面颊上扑了些粉。她站在窗子跟前，呆呆地瞅着外面灰蒙蒙的后院里，一只灰猫正在灰色的篱笆上行走。v2她踌躇了一会儿，静静地站着，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。v3她眼睛里还留着晶莹的泪光，裙子一摆，就飘然走出房门，下楼跑到街上。v4他的眼睛盯着德拉，所含的神情是她所不能了解的，这使她大为惊慌。那既不是愤怒，也不是诧异，又不是不满，更不是厌恶，不是她所预料的任何一种神情。他只带着那种奇特的
8、神情凝视着德拉v“他把头发剪掉了吗？吉姆费劲地问道，仿佛他绞尽脑汁之后，还没有把这个显而易见的现实弄明白似的。v“他说他的头发没有了吗？他带着近乎白痴般的神情问道。v5接着是一声狂喜的呼喊；紧接着，哎呀！忽然转变成女性神经质的眼泪和号哭，立刻需求公寓的主人用尽方法来抚慰她。v小结：v小说细致地描写了德拉无钱为丈夫买礼物的焦灼心境，她上街卖发买表链的急迫，回家后为了不让丈夫难过精心修饰短发，这一切都深化细腻地表现了她深沉诚挚的爱情。人物的这种感情主要是经过细致的神态描写、言语描写、动作描写和心思描写来表现出来的。走进文本v活动三：了解主旨活动三：了解主旨v结尾，作者笔锋一转，用麦琪首创圣诞节馈结
9、尾，作者笔锋一转，用麦琪首创圣诞节馈赠礼物的风俗习惯，评论了这个令人打动而赠礼物的风俗习惯，评论了这个令人打动而又遗憾的故事。又遗憾的故事。v1.呈现问题呈现问题v如何了解如何了解“那两个住在一间公寓里的笨孩子，那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最珍贵极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最珍贵的东西。但是，在一切馈赠礼物的人当中，的东西。但是，在一切馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。这个句子？那两个人是最聪明的。这个句子？v2.学生分析与了解学生分析与了解v小结：小结：v从礼物的价值来看，双方的礼物都已失去了从礼物的价值来看，双方的礼物都已失去了实践价值，互送这样的
10、礼物是极不聪明的行实践价值，互送这样的礼物是极不聪明的行为。但从礼物的意义来看，双方在得到这份为。但从礼物的意义来看，双方在得到这份已失去实践价值的礼物时，更多的是得到了已失去实践价值的礼物时，更多的是得到了一份人世间最愉快的情感，那就是最无私、一份人世间最愉快的情感，那就是最无私、最真诚的爱。最真诚的爱。v主旨：经过记叙圣诞节前德拉和吉姆这一对主旨：经过记叙圣诞节前德拉和吉姆这一对恩爱夫妻互赠礼物的故事，赞誉人世间最愉恩爱夫妻互赠礼物的故事，赞誉人世间最愉快、最无私、最真诚的感情，正是本文要表快、最无私、最真诚的感情，正是本文要表现得主题。现得主题。情感体悟v到此，我想大家知道赠送怎样的礼物是最富有智慧的了。那就是用最愉快、最无私、最真诚的感情来关爱对方。由于只需人人都献出一点爱，世界将变成愉快的人间。板书
长版九年级上册15麦琪的礼物ppt课件
