中班美术教案《小手变变变》

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2、，创造出通过想象，在手的造型上进行添画，创造出不同形态的物体。不同形态的物体。3.体验创造、变化的快乐。体验创造、变化的快乐。1、PPT范例画。范例画。2、水彩笔、油画棒、白纸、水彩笔、油画棒、白纸3、轻柔的背景音乐，播放设、轻柔的背景音乐，播放设备。备。活动准备：活动准备：活动过程：活动过程：一、一、导入活动。导入活动。游戏游戏小手变变变小手变变变教师：小朋友，苗老教师：小朋友，苗老师带大家玩个游戏师带大家玩个游戏-小手变变变小手变变变，看看我们，看看我们的小手可以变成什么？请伸出小手和老师一起的小手可以变成什么？请伸出小手和老师一起来。来。我的小手变变变，变成小鸟飞飞飞。我的小手变变变，变

3、成小鸟飞飞飞。我的小手变变变，变成小鱼游游游。我的小手变变变，变成小鱼游游游。我的小手变变变，变成小兔跳跳跳。我的小手变变变，变成小兔跳跳跳。我的小手变变变，变成螃蟹爬爬爬。我的小手变变变，变成螃蟹爬爬爬。教师：看一看你们的小手，想想小手魔术师还能教师：看一看你们的小手，想想小手魔术师还能变出什么造型？变出什么造型？教师：小朋友的想象真丰富。我们的小手可以有教师：小朋友的想象真丰富。我们的小手可以有这么多的变化呀。这么多的变化呀。二、欣赏范例，师幼共同讨论绘画方法。二、欣赏范例，师幼共同讨论绘画方法。1、出示范画教师：我带来了几幅有趣的图片，你、出示范画教师：我带来了几幅有趣的图片，你们想不想

4、看呀？我们一起来看看图画里有什么们想不想看呀？我们一起来看看图画里有什么活动过程：活动过程：示范画：示范画：小组作品：小组作品：活动总结：活动总结：本次活动利用手掌造型来绘画不一样的物体，可本次活动利用手掌造型来绘画不一样的物体，可以增强幼儿对绘画的兴趣，同时手掌造型发挥了幼以增强幼儿对绘画的兴趣，同时手掌造型发挥了幼儿的想象力与创造力，使他们懂得使用身边的物体儿的想象力与创造力，使他们懂得使用身边的物体来进行创造。对画面进行颜色的填充，提高了幼儿来进行创造。对画面进行颜色的填充，提高了幼儿的动手操作能力，的动手操作能力，增强幼儿的绘画自信心，同时提增强幼儿的绘画自信心，同时提高他们在填涂颜色的技巧以及兴趣。高他们在填涂颜色的技巧以及兴趣。考虑到每个幼儿的发展的差异，所以老师会对考虑到每个幼儿的发展的差异，所以老师会对个别幼儿进行指导以及提示，使一些较为落后的幼个别幼儿进行指导以及提示，使一些较为落后的幼儿也可以发挥他们的想象力与创造力，获得成功的儿也可以发挥他们的想象力与创造力，获得成功的喜悦感。喜悦感。