2022三年级语文下册 第四单元 14 蜜蜂（第2课时）课件 新人教版

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1、第四单元第四单元1414 蜜蜂（案例一）蜜蜂（案例一）第二课时第二课时1.1.理解课文内容，体会作者对蜜蜂理解课文内容，体会作者对蜜蜂的喜爱之情。的喜爱之情。课时目标课时目标2.2.了解作者是怎样在细心观察的基了解作者是怎样在细心观察的基础上得出结论的。础上得出结论的。3.3.体会作者的观察和探索精神，以体会作者的观察和探索精神，以及严谨的科学态度。及严谨的科学态度。重重难难点点精读课文精读课文 学习学习3 3 7 7自然自然段段自由朗读自由朗读3 3 7 7自然段，回答问题：自然段，回答问题：1.1.说说蜜蜂回家的只数和时间。说说蜜蜂回家的只数和时间。2.2.讨论辨别：假如回家的蜜蜂只有那两

2、讨论辨别：假如回家的蜜蜂只有那两只，能不能说明蜜蜂有辨认方向的能力？只，能不能说明蜜蜂有辨认方向的能力？赏读片段赏读片段 表达感情表达感情 1.1.你你们觉得小女儿告诉爸爸说有两只们觉得小女儿告诉爸爸说有两只蜜蜂回来时的心情是怎样的？蜜蜂回来时的心情是怎样的？2.2.表演读小女儿和爸爸说的话。表演读小女儿和爸爸说的话。寻找结论寻找结论 自由朗读第自由朗读第8 8自然段，回答问题：自然段，回答问题：1.1.蜜蜂为什么会有辨别方向的能力呢蜜蜂为什么会有辨别方向的能力呢？2.2.你们同意法布尔的这个结论吗？请结你们同意法布尔的这个结论吗？请结合他做实验的方法，谈谈自己的看法合他做实验的方法，谈谈自己的看法。拓展活动拓展活动 搜集有关昆虫奥秘的资料，设搜集有关昆虫奥秘的资料，设计一张手抄报。计一张手抄报。作业布置作业布置1.1.摘抄好词佳句。摘抄好词佳句。2.2.课外阅读课外阅读昆虫记昆虫记。再见！再见！

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