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1、人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花学习目标学习目标 1.丰富多彩的精神文明建设形式丰富多彩的精神文明建设形式 2.精神文明创建活动的积极作用精神文明创建活动的积极作用(意义意义)1.辨别并自觉抵制各种消极文化辨别并自觉抵制各种消极文化 2.积极参与各种精神文明创建活动积极参与各种精神文明创建活动人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花 大学生参加暑期大学生参加暑期“三下乡三下乡”活动活动万村书库万村书库一、神州开遍文明花一、神州开遍文明花“文艺进社区文艺进社区”的活的活动动 人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文
2、明之花广大人民群众在社会实践中创造了丰富多彩的广大人民群众在社会实践中创造了丰富多彩的精神文明建设形式，在你身边还有哪些创建活动精神文明建设形式，在你身边还有哪些创建活动呢？呢？人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花你知道我们广州的一些精神文明创建你知道我们广州的一些精神文明创建活动吗？活动吗？“友爱在车厢友爱在车厢”、“微笑在广州微笑在广州”、“市民市民文明行为十大亮点文明行为十大亮点”、市民礼仪手册、市民礼仪手册人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花 创建创建“文明城市、文明村镇、文明行业文明城市、文明村镇、文明行业”“文化科技卫生三下乡文化科技卫生三下乡”活动活动
3、“希望工程希望工程”、“万村书库万村书库”、“创三优创三优”青年志愿者服务活动青年志愿者服务活动 青年文明号活动青年文明号活动 开展开展“百城万店无假货百城万店无假货”；宣传先进人物事迹宣传先进人物事迹 1.丰富多彩的精神文明建设形式丰富多彩的精神文明建设形式人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花 精神文明创建活动是我国人民精神文明创建活动是我国人民移风易俗移风易俗、改造社会、建设美好生活改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是社会的伟大创造，也是社会主义主义先进文化建设先进文化建设的有效形式。的有效形式。1）精神文明创建活动的意义有哪些？）精神文明创建活动的意义有哪些？丰富多彩的精
4、神文明建设活动，丰富多彩的精神文明建设活动，丰富了广大丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会的人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。大的影响。增强人们的环保意识、增强增强人们的环保意识、增强社会责任感等。社会责任感等。增强人们的科学意识、科学增强人们的科学意识、科学精神、人才意识、健康意识，精神、人才意识、健康意识，增强人民的奉献精神，增强增强人民的奉献精神，增强社会的凝聚力。社会的凝聚力。有利于保护环境，增强人们有利于保护环境，增强人们的环境意识、社会责任感、的环境意识、社会责任感、
5、团结合作的精神等。团结合作的精神等。填一填填一填人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花宣传先进人物宣传先进人物事迹意义事迹意义宣传先进人物的精神和事迹，为当代中宣传先进人物的精神和事迹，为当代中国树立学习的榜样，激励和鼓舞人民积国树立学习的榜样，激励和鼓舞人民积极奋发，大大地推动我国精神文明建设。极奋发，大大地推动我国精神文明建设。人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花 新年将至，收到来自朋友的新年将至，收到来自朋友的祝福本是件很快乐的事。然而近祝福本是件很快乐的事。然而近几年，我们会发现一些具色情、几年，我们会发现一些具色情、暴力和恐怖色彩的新年贺卡，受暴力和恐怖色彩
6、的新年贺卡，受到了中小学生的追捧。长春市的到了中小学生的追捧。长春市的一位小朋友无意间吓死了一位小朋友无意间吓死了8080多岁多岁的奶奶。的奶奶。变味的贺变味的贺卡与玩具卡与玩具人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花 当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。候，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。请你找一找，发生在我们身边的有害的文化细菌？请你找一找，发生在我们身边的有害的文化细菌？人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花1）在我们周围有哪些不健康的文化现象？）在我们周围有哪些不健康的文化现象
7、？色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等违规占地修坟和兴建庙宇等 人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花2）不健康文化的种种危害）不健康文化的种种危害？面对它们我们该面对它们我们该怎么做？怎么做？对青少年：对青少年：影响学业，损害身心健康，诱发影响学业，损害身心健康，诱发违法犯罪；违法犯罪；对社会：对社会：败坏社会风气，不利于精神文明建败坏社会风气
8、，不利于精神文明建设，不利于和谐社会建设等。设，不利于和谐社会建设等。我们应我们应善于辨别各种消极文化，远离、拒绝、善于辨别各种消极文化，远离、拒绝、反对不健康文化，坚决抵制反对不健康文化，坚决抵制“三俗三俗”，宣传，宣传科学文化，弘扬社会正气，自觉抵制歪风邪科学文化，弘扬社会正气，自觉抵制歪风邪气。气。人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花二、细微之处见行动二、细微之处见行动1.辨别并自觉抵制各种消极文化辨别并自觉抵制各种消极文化中学生要能正确辨别身边的落后文化和腐中学生要能正确辨别身边的落后文化和腐朽文化现象，增强抵制其消极影响的能力；要朽文化现象，增强抵制其消极影响的能力；要
9、弘扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬先进文弘扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。化，改造落后文化，抵制腐朽文化。2.积极参与社区建设积极参与社区建设p109我是社区居委会主任，我会这么做：我是社区居委会主任，我会这么做：制定社区管理制度制定社区管理制度增添社区的配套服务设施增添社区的配套服务设施组织社区居民开展健身、娱乐活动组织社区居民开展健身、娱乐活动 人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花1.精神文明创精神文明创建活动的意义建活动的意义 （为什么为什么）（1）是我国人民移风易俗、改造）是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，是加强中国先进社会的伟
10、大创造，是加强中国先进文化建设的有效形式。文化建设的有效形式。（2）推动了经济与社会的协调发）推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。产生了巨大的影响。2.社会主义精神文明社会主义精神文明 建设的建设的根本任务根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养文化素质，培养“四有四有”公民。公民。3.精神文明创建活精神文明创建活 动的实施动的实施 （怎么办怎么办）（1）辨别抵制各种消极文化）辨别抵制各种消极文化（2）积极参与精神文明创建活动）积极参与精神文明创建活动人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿
11、烂的文明之花在精神文明建设活动中的的有效形式 1开设思想品德课开设思想品德课 2校园文化艺术节校园文化艺术节 3办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等 4树榜样，评选树榜样，评选“校园之星校园之星”5青年志愿者服务活动青年志愿者服务活动(监督岗执勤监督岗执勤)6试行试行“无人监考无人监考”7“文化垃圾清理活动文化垃圾清理活动”8设立设立“道德建设道德建设”建议箱建议箱 人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花 收获收获：学到知识：学到知识 培养能力培养能力 提高素质提高素质 成为有用之人成为有用之人作业：作业：学习与评价学习与评价P107
12、109人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花 1、为保持我们精神肌体的健康，我们要、为保持我们精神肌体的健康，我们要 A、善于辨别各种消极文化、善于辨别各种消极文化 B、自觉加以抵制、自觉加以抵制 C、什么活动都参加什么活动都参加 D、善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制、善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制D人教版九年级政治第三单元第八课第二框灿烂的文明之花 2、某街道举办了以、某街道举办了以“互帮互助、以德相邻、齐心互帮互助、以德相邻、齐心建家园建家园”为主题的为主题的“邻居节邻居节”，这是开展和深化精，这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创建活动的有建活动的有 国家国家“五个一五个一”工程工程 “文化科技卫生三下乡文化科技卫生三下乡”活动活动 创创“三优三优”活动活动 开展开展“改陋习、改陋习、树新风树新风”活动活动 A B C DC
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