八年级生物传染病ppt课件

《八年级生物传染病ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物传染病ppt课件（21页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、1学习交流PPT盛夏小心盛夏小心“红眼病红眼病”！记者昨天从中山大学眼科医院门诊部获悉，近一个星期来，平均每天都有30多名“红眼病”患者到该院求医，最多的一天竟达50多名。希望广大市民小心“红眼病”。2学习交流PPT自身眼部结构发生自身眼部结构发生变化引起变化引起外来的致病病毒引外来的致病病毒引起起 无无 有有3学习交流PPT常见的传染病v说出你课前调查的一些疾病。v把这些疾病按“传染病”和“非传染病”进行区分。v讨论这些疾病分别由什么原因造成的？4学习交流PPT疾病名称：疾病名称：乙肝、近视眼、脚癣、艾滋病、蛔虫病、肺结乙肝、近视眼、脚癣、艾滋病、蛔虫病、肺结核、冠心病、贫血、禽流感、龋齿、

2、破伤风、流核、冠心病、贫血、禽流感、龋齿、破伤风、流行性感冒行性感冒传染病：传染病：非传染病：非传染病：流行性感冒、乙肝、脚癣、艾滋病、流行性感冒、乙肝、脚癣、艾滋病、蛔虫病、肺结核、禽流感、破伤风蛔虫病、肺结核、禽流感、破伤风近视眼、冠心病、贫血、龋齿近视眼、冠心病、贫血、龋齿5学习交流PPT什么是传染病？什么是传染病？传染病传染病?就是由就是由病原体病原体引引起的，能够在人起的，能够在人与人之间或人与与人之间或人与动物之间传播的动物之间传播的疾病。疾病。6学习交流PPT病原体病原体病毒病毒细菌细菌真菌真菌寄生虫寄生虫7学习交流PPT传染病基本特征传染病基本特征传染性传染性流行性流行性8学习

3、交流PPT常见的传染病呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病9学习交流PPT请你观察下列图片，说说这些病原体分别能够引请你观察下列图片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病？这些疾病又是怎样传播的？起什么疾病？这些疾病又是怎样传播的？蛔虫卵蛔虫卵结核杆菌结核杆菌结核病结核病呼吸道传播呼吸道传播蛔虫病蛔虫病消化道传播消化道传播乙肝病毒乙肝病毒乙型肝炎乙型肝炎血液传播血液传播10学习交流PPT你能否用最简单的一句话，说出流感流行的历程传染病流行的基本环节传染病流行的基本环节11学习交流PPT传染病的传播传染病的传播12学习交流PPT学会了吗？学会了吗？我们一起来我们一起来进行知识挑进行知识挑战

4、！战！Lets Go！13学习交流PPT 流感是大家所熟悉的一种传染病。当流感是大家所熟悉的一种传染病。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是，传播途径是，传播途径是，易感人群，易感人群。流感患者流感患者飞沫、空气传播飞沫、空气传播可以包括大多数人可以包括

5、大多数人14学习交流PPT1.下列疾病中，不属于传染病的下列疾病中，不属于传染病的是是()A.甲型肝炎甲型肝炎 B.艾滋病艾滋病 C.高血压高血压 D.肺结核肺结核c15学习交流PPT 2.易感人群是指易感人群是指()A.患过传染病的人患过传染病的人 B.体质差的人体质差的人C.从未得过该种传染病的人从未得过该种传染病的人 D.对这种传染病缺乏抵抗能力的对这种传染病缺乏抵抗能力的人人D16学习交流PPT3.传染病在人群中流行，必须具传染病在人群中流行，必须具备的是备的是()A.传染源传染源 B.传播途径传播途径 C.易感人群易感人群 D.三个环节都要有三个环节都要有D17学习交流PPT你今天有

6、你今天有什么收获？什么收获？18学习交流PPT知识总结 123一个关键词：一个关键词：传染病传染病（由病原体引起）（由病原体引起）传染性、流行性传染性、流行性两个基本特征：两个基本特征：三个基本环节：三个基本环节：传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群（同时具备）（同时具备）19学习交流PPT20学习交流PPT；重庆时时计划群重庆时时计划群 evh73fyc evh73fyc 原以为就能收得到回信，不料空等了一晚，大约是苏小横攥着这两件东西想了很久，到鸡快叫了才有回音。既想这么久，总原以为就能收得到回信，不料空等了一晚，大约是苏小横攥着这两件东西想了很久，到鸡快叫了才有回音。既想这么久，

7、总转过不少脑筋了罢？结果送回来的，就个纸头和布袋，玉坠他扣下了，再就是那两个潇洒的字：转过不少脑筋了罢？结果送回来的，就个纸头和布袋，玉坠他扣下了，再就是那两个潇洒的字：“照给。照给。”老太太很想义正老太太很想义正辞严的回答道：给你妹！将眉心揉了又揉，老太太听嘉颜小声催促，外头一地儿孙都等着呢，该出去了！再拖不像话了。大辞严的回答道：给你妹！将眉心揉了又揉，老太太听嘉颜小声催促，外头一地儿孙都等着呢，该出去了！再拖不像话了。大少爷赴试这么多年，谁都对他不抱希望了，他却高中，该好好庆贺！昨儿放榜之后，他们已尽着热闹过一顿，老太太挂着苏少爷赴试这么多年，谁都对他不抱希望了，他却高中，该好好庆贺！昨

8、儿放榜之后，他们已尽着热闹过一顿，老太太挂着苏小横回信，推托身上不舒服，叫嘉颜备了重重一份礼去给苏明远添喜，自己只在屋里侯着。再到今天，全家人都得去谢谢祖小横回信，推托身上不舒服，叫嘉颜备了重重一份礼去给苏明远添喜，自己只在屋里侯着。再到今天，全家人都得去谢谢祖宗照拂，到这时候还不出去，为什么道理？人家要有议论的！老太太戴起微笑的面具，对小道童道：宗照拂，到这时候还不出去，为什么道理？人家要有议论的！老太太戴起微笑的面具，对小道童道：“我知道了，你回去告我知道了，你回去告诉老太爷吧。诉老太爷吧。”道童领命，悄悄从后头走了。老太太把手交给嘉颜和封嫂搀着，笑容不变，颤巍巍出去了。连着两晚没睡好，道

9、童领命，悄悄从后头走了。老太太把手交给嘉颜和封嫂搀着，笑容不变，颤巍巍出去了。连着两晚没睡好，她的病容不必化妆就能显出来。儿孙们都会很担心的问她的安，她要承认年老了，身体力不从心，同时又要格外欣慰的贺喜她的病容不必化妆就能显出来。儿孙们都会很担心的问她的安，她要承认年老了，身体力不从心，同时又要格外欣慰的贺喜明远、向大老爷、大太太表示满意，并顾着二老爷一院人的心态，注意他们之间的平衡。这都是老太太做了一辈子的事，她明远、向大老爷、大太太表示满意，并顾着二老爷一院人的心态，注意他们之间的平衡。这都是老太太做了一辈子的事，她相信自己能做好。她步出厅间，举起开始昏花了的老眼，第一眼便见到神采奕奕、又

10、不失温文修养的苏明远。老太太发自公相信自己能做好。她步出厅间，举起开始昏花了的老眼，第一眼便见到神采奕奕、又不失温文修养的苏明远。老太太发自公心得夸一句：心得夸一句：“这孩子人品真漂亮！这孩子人品真漂亮！”她的笑容，就发自肺腑的骄傲了一些。第二眼，老太太看见二老爷。二老爷接到大老她的笑容，就发自肺腑的骄傲了一些。第二眼，老太太看见二老爷。二老爷接到大老爷急信后就想法推掉手上差事、赶回来了，跟二太太站得不远不近，是个有分寸的孩子。第三眼，老太太看见轻盈、娟秀的爷急信后就想法推掉手上差事、赶回来了，跟二太太站得不远不近，是个有分寸的孩子。第三眼，老太太看见轻盈、娟秀的女孩子，打扮素净明盈，柔青色衣

11、袂，连点绣痕都没有，却那样干净，似水刚洗过的秋季天空，在一群衣着华丽的兄弟姐妹女孩子，打扮素净明盈，柔青色衣袂，连点绣痕都没有，却那样干净，似水刚洗过的秋季天空，在一群衣着华丽的兄弟姐妹间，榴红轻纱的双垂髻，如新蕾般悦人眼目。迎着老太太的目光，她菱唇轻启，笑了。笑容似细小的花朵迫不及待在阳光中间，榴红轻纱的双垂髻，如新蕾般悦人眼目。迎着老太太的目光，她菱唇轻启，笑了。笑容似细小的花朵迫不及待在阳光中绽放。第四十七章绽放。第四十七章 毓秀垂钟附眉刀（毓秀垂钟附眉刀（4 4）这是毓笙？破布袋一样抬出去、本该躺在病屋里灰头封脸苦熬苦度的毓笙吗？老太）这是毓笙？破布袋一样抬出去、本该躺在病屋里灰头封脸

12、苦熬苦度的毓笙吗？老太太还在惊疑，宝音已经步至老太太跟前，跪下，神色跟饿了半天好容易扑到母亲怀里的婴儿似的，那叫个孺慕之思！太还在惊疑，宝音已经步至老太太跟前，跪下，神色跟饿了半天好容易扑到母亲怀里的婴儿似的，那叫个孺慕之思！老太太老太太很感动，想想，自己为了这个孙女儿，确实也耗了不少心力。大孙子登榜的日子、六孙女又病痊，说明什么？说明苏家种福很感动，想想，自己为了这个孙女儿，确实也耗了不少心力。大孙子登榜的日子、六孙女又病痊，说明什么？说明苏家种福业、受福报。大吉大利！那玉坠不也回来了吗？宫里也没出事。业、受福报。大吉大利！那玉坠不也回来了吗？宫里也没出事。“照给照给”两个字，必有深意，回头也一定能云开天霁的！老两个字，必有深意，回头也一定能云开天霁的！老太太越想，心越宽。乐韵在旁边猛省道：太太越想，心越宽。乐韵在旁边猛省道：“对了！重阳那会儿大少爷来看我们姑娘的病，说花儿开得好，看得出地气荣旺，对了！重阳那会儿大少爷来看我们姑娘的病，说花儿开得好，看得出地气荣旺，姑娘的病一定能好。如今果然应验，都借了大少爷的福气！姑娘的病一定能好。如今果然应验，都借了大少爷的福气！”一干人总不好说大少爷一干人总不好说大少爷21学习交流PPT