《三年级科学下册磁铁3磁铁的两极课件2教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学下册磁铁3磁铁的两极课件2教科版（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、圆形磁铁方形磁铁 槽形磁铁 为什么磁铁要做成不同形状？因为不同形状的磁铁用途不同。因为不同形状的磁铁用途不同。复习：给磁铁取名磁铁可以吸引含有铁的物体。磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁隔着一些物体也能吸铁。第第3 3课课 磁铁的两极磁铁的两极研究问题：研究问题：条形磁铁的磁力哪里强条形磁铁的磁力哪里强?哪里弱？哪里弱？实实 验验实验方法实验方法把磁铁从左到右分成把磁铁从左到右分成5个部分。个部分。用磁铁的不同部位去吸回形针。用磁铁的不同部位去吸回形针。把结果记录在记录纸上。把结果记录在记录纸上。用磁铁的不同部位吸回形针用磁铁的不同部位吸回形针磁铁的两极磁铁的两极取点BDCAE磁铁的两极磁铁的两极
2、物体挂得物体挂得多多，说明磁力，说明磁力 。物体挂得物体挂得少少，说明磁力，说明磁力 。BDCAE强强弱弱磁铁的研究磁铁的研究磁铁的部位磁铁的部位所挂物体的所挂物体的个数：个数：（）（）（）（）（）我们的发现：我们的发现：AD EB C条形磁铁的磁力两端强，中间弱。强强强强磁铁上磁力最强的部分叫磁铁上磁力最强的部分叫 。磁极磁极磁铁有磁铁有 个磁极。个磁极。2 实验：把两块磁铁的两端分别标上实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近，会有什再将他们相互接近，会有什 么现象发生？么现象发生？磁铁两级的研究实验步骤：实验步骤：1、在磁铁的两端标上、在磁铁的两端标上A、B、C、D
3、2、分别让两块磁铁两端分别接触、分别让两块磁铁两端分别接触 3、用、用“”表示相互排斥，用表示相互排斥，用“”表示相互吸引表示相互吸引 4、准确记录数据，完成实验单、准确记录数据，完成实验单ABCDABABCDABABCDCDCD第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组吸引吸引排斥排斥排斥排斥吸引吸引 两块磁铁相互接近时，两块磁铁相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它有时会往一块吸，我们叫它们们 ；有时会往两边；有时会往两边推，我们叫它们推，我们叫它们 。相互吸引相互吸引相互排斥相互排斥反馈练习1、条形磁铁中间部分的磁性（），两边的磁性（）。2、磁铁上磁力最强的部分叫（）。3、磁铁的磁极有（）个。1、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。填空判断3、条形磁铁的中间是没有磁性的。最弱最弱最强最强磁极磁极2（X）（X）（X）磁极：磁极：是指磁铁磁力最强的部分是指磁铁磁力最强的部分 我们知道磁铁之间有时会 1、相互吸引 2、相互排斥那磁铁什么时候会发生相互吸引象？那磁铁什么时候会发生相互吸引象？什么时候又能发生相互排斥的现象？什么时候又能发生相互排斥的现象？
三年级科学下册磁铁3磁铁的两极课件2教科版
