一年级道德与法治下册 第三单元 我在班级中 2《我们互助我们分享》课件2 浙教版

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1、我能我能“互助与分享互助与分享”_团体热身阶段:团体热身阶段:“爱的鼓励爱的鼓励”1、游戏规则、游戏规则全体起立。每位同学都举起双臂,掌心全体起立。每位同学都举起双臂,掌心相对。听老师的口令击掌,一、二、一相对。听老师的口令击掌,一、二、一二二.(先慢后快)(先慢后快)2、分享、分享听到这掌声,你的心情怎么样?听到这掌声,你的心情怎么样?团体转换阶段:团体转换阶段:“蒙眼取书蒙眼取书”学分成六组,各组分别选出一名小朋友参加游戏。这学分成六组,各组分别选出一名小朋友参加游戏。这些小朋友将蒙上双眼,从教室最后边一起出发,要绕些小朋友将蒙上双眼,从教室最后边一起出发,要绕 ,谁就胜利了。谁愿意上来试

2、试?,谁就胜利了。谁愿意上来试试?过过道上的桌子、扫把等,手不许摸任何东西过过道上的桌子、扫把等,手不许摸任何东西 ,安全地到达目的地讲台以后,谁先把书拿到,安全地到达目的地讲台以后,谁先把书拿到今天我们玩的游戏名字叫今天我们玩的游戏名字叫“蒙眼取书蒙眼取书”全班同全班同 团体工作阶段:团体工作阶段:“心灵剧场心灵剧场”同学们,互助分享可以带给我们快乐。同学们,互助分享可以带给我们快乐。但是生活中,有的人因为不懂得这个道但是生活中,有的人因为不懂得这个道理,发生了一些不开心的事情。下面让理,发生了一些不开心的事情。下面让我们走进我们走进“心灵剧场心灵剧场”去瞧一瞧!去瞧一瞧!团体结束阶段:团体

3、结束阶段:“小卡寄情小卡寄情”分享心得:上了这堂课后,你有什么感受分享心得:上了这堂课后,你有什么感受呢?呢?今天我们就在手中的卡片上,写下自己的今天我们就在手中的卡片上,写下自己的心得与大家分享,好吗?心得与大家分享,好吗?悲伤悲伤愤怒愤怒开心开心难过难过温馨提示:温馨提示:开心使人振奋;开心使人振奋;悲伤、难过使人消沉;悲伤、难过使人消沉;愤怒使人不安。愤怒使人不安。向良好情绪靠拢,远离消极情绪。向良好情绪靠拢,远离消极情绪。快乐的关键快乐的关键 要有积极乐观的心态!要有积极乐观的心态!如何保持快乐的的心情?如何保持快乐的的心情?(*_*)1 1、借助外物法:、借助外物法:使用明快的色调的

4、东西。使用明快的色调的东西。听舒缓欢快的歌曲。听舒缓欢快的歌曲。温馨提示:温馨提示:绿色和浅蓝色绿色和浅蓝色是是“心理镇静剂心理镇静剂”2、转移法:、转移法:转移话题、转移话题、改变改变环境,从而转移注环境,从而转移注意力,忘记悲伤。意力,忘记悲伤。3、心理暗示法:、心理暗示法:自我安慰、自我安慰、自我暗示、自我激励自我暗示、自我激励 4 4、饮食调节:、饮食调节:宜:宜:酸性食物酸性食物食用少量能使人振奋;食用少量能使人振奋;糖类食物糖类食物使人心境平和、心情舒畅。使人心境平和、心情舒畅。如:巧克力、雪糕等;如:巧克力、雪糕等;富含镁的食物富含镁的食物如:香蕉;如:香蕉;忌:忌:酸性食物酸性

5、食物长期食用易产生妒忌的情绪;长期食用易产生妒忌的情绪;辛辣食物辛辣食物易使人愤怒;易使人愤怒;苦味食物苦味食物易引起恐惧情绪。易引起恐惧情绪。5、保证充足睡眠、保证充足睡眠6、在运动中调节情绪、在运动中调节情绪 小窍门小窍门2:给自己一个尽可能给自己一个尽可能大幅度的笑容吧,一定要露大幅度的笑容吧,一定要露齿哦,你会收获好心情的。齿哦,你会收获好心情的。O(_)O哈哈哈哈 小窍门小窍门1:当你情绪低落时,不妨:当你情绪低落时,不妨稍微加快走路的步伐,抬头挺胸走稍微加快走路的步伐,抬头挺胸走快点,你会感觉愉快的情绪在滋长。快点,你会感觉愉快的情绪在滋长。多点开怀大笑哦!多点开怀大笑哦!_祝大家都快快乐乐祝大家都快快乐乐_ 谢谢!再见谢谢!再见

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