中学生财产安全与防护课堂PPT

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1、1中学部政教处2 财产财产是指个人或集体拥有的金钱、是指个人或集体拥有的金钱、物资、物资、房屋、土地等物质财富房屋、土地等物质财富。中学生的财产中学生的财产主要是指金钱、饭卡、主要是指金钱、饭卡、手机、生活用品和学习用品等。手机、生活用品和学习用品等。3他力保护他力保护就是利用法律、法规和规章，依就是利用法律、法规和规章，依靠国家行政、司法机关、高校保卫职能部靠国家行政、司法机关、高校保卫职能部门和其他行政组织的保护。门和其他行政组织的保护。保护途径保护途径自力保护自力保护也称自我保护，是凭借自己对财也称自我保护，是凭借自己对财产安全的防范意识和基本常识，依靠自己产安全的防范意识和基本常识，依

2、靠自己的力量，对财产的不法侵害进行事前的预的力量，对财产的不法侵害进行事前的预防和适时的防卫以及事后的保护。防和适时的防卫以及事后的保护。4盗窃篇盗窃篇定义：定义：盗窃是指一种以非法占有为目的，盗窃是指一种以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。它是一种最常见并为师生员工最为深恶痛它是一种最常见并为师生员工最为深恶痛绝的违法犯罪行为。其中，数额较大的绝的违法犯罪行为。其中，数额较大的（一般在（一般在1000元以上）称为刑事案件中元以上）称为刑事案件中的盗窃案，数额较小的按治安案件的偷的盗窃案，数额较小的按治安案件的偷窃案查处。窃案查处。5 盗窃

3、案的主要形式盗窃案的主要形式1、内盗、内盗是指盗窃作案分子为学生内部是指盗窃作案分子为学生内部人员及学校内部管理人员实施的盗窃行为。人员及学校内部管理人员实施的盗窃行为。根据有关资料统计，在学校发生的盗窃案件根据有关资料统计，在学校发生的盗窃案件中，内盗案件就占一半以上。作案分子往往中，内盗案件就占一半以上。作案分子往往利用自己熟悉盗窃目标的有关情况，寻找作利用自己熟悉盗窃目标的有关情况，寻找作案最佳时机，因而易于得手。这类案件具有案最佳时机，因而易于得手。这类案件具有隐蔽性和伪装性。隐蔽性和伪装性。62、外盗、外盗是相对内盗而言的，是指盗窃是相对内盗而言的，是指盗窃作案分子为校外社会人员在学

4、校实施的盗窃作案分子为校外社会人员在学校实施的盗窃行为。他们利用学校管理上的漏洞，冒充学行为。他们利用学校管理上的漏洞，冒充学校人员或以找人为名进入校园内，盗取学校校人员或以找人为名进入校园内，盗取学校资产或师生财物。这类人员作案时往往携带资产或师生财物。这类人员作案时往往携带作案工具，如螺丝刀、钳子、塑料插片等，作案工具，如螺丝刀、钳子、塑料插片等，作案时不留情面。作案时不留情面。73、内外勾结盗窃、内外勾结盗窃即学校内部人员与即学校内部人员与校外社会人员相互勾结，在学校内实施的校外社会人员相互勾结，在学校内实施的盗窃行为。这类案件的内部主体社会交往盗窃行为。这类案件的内部主体社会交往关系比

5、较复杂，与外部人员都有一定的利关系比较复杂，与外部人员都有一定的利害关系，往往结成团伙，形成盗、运、销害关系，往往结成团伙，形成盗、运、销一条龙。一条龙。8 盗窃案的主要特征盗窃案的主要特征1、时间上的选择性。作案人为了减少违法、时间上的选择性。作案人为了减少违法犯罪风险，在作案时间上往往进行了充分的犯罪风险，在作案时间上往往进行了充分的考虑，因而其作案时间大多在作案地点无人考虑，因而其作案时间大多在作案地点无人的空隙实施盗窃。如课间时间，夜间熟睡后。的空隙实施盗窃。如课间时间，夜间熟睡后。92、目标上的准确性。学校盗窃案件特别是、目标上的准确性。学校盗窃案件特别是内盗案件中，作案人的盗窃目标

6、比较准确。内盗案件中，作案人的盗窃目标比较准确。由于大家每天都生活、学习在同一个空间，由于大家每天都生活、学习在同一个空间，加上同学间互不存在戒备心理，东西随便加上同学间互不存在戒备心理，东西随便放置，贵重物品放在柜子里也不上锁，使放置，贵重物品放在柜子里也不上锁，使得作案分子盗窃时极易得手。得作案分子盗窃时极易得手。103、作案上的连续性。、作案上的连续性。“首战告捷首战告捷”以后，作以后，作案分子往往产生侥幸心理，加之报案的滞后案分子往往产生侥幸心理，加之报案的滞后和破案的延迟，作案分子极易屡屡作案而形和破案的延迟，作案分子极易屡屡作案而形成一定的连续性。成一定的连续性。114、手段上的多

7、样性。盗窃分子往往针对不同、手段上的多样性。盗窃分子往往针对不同环境和地点，选择对自己较为有利的作案手环境和地点，选择对自己较为有利的作案手段，以获得更大的利益。段，以获得更大的利益。顺手牵羊顺手牵羊是指作案分子趁人不备将放是指作案分子趁人不备将放在桌椅上、床铺上等处的钱物信手拈来而占在桌椅上、床铺上等处的钱物信手拈来而占为己有。为己有。12乘虚而入乘虚而入是指作案分子趁主人不在、是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机行窃。较之房门抽屉未锁之机行窃。较之“顺手牵羊顺手牵羊”，其手段更为毒辣，行窃胃口更大，往往造其手段更为毒辣，行窃胃口更大，往往造成的损失更惨重。成的损失更惨重。窗外钓鱼窗外钓

8、鱼是指作案分子用竹杆、铁丝是指作案分子用竹杆、铁丝等工具，在窗外或阳台处将室内衣物、皮包等工具，在窗外或阳台处将室内衣物、皮包钩出，有的甚至利用钩到的钥匙开门入室进钩出，有的甚至利用钩到的钥匙开门入室进行盗窃。行盗窃。13翻窗入室翻窗入室是指作案分子利用房屋水管是指作案分子利用房屋水管等设施条件翻越窗户入室行窃。作案人窃得等设施条件翻越窗户入室行窃。作案人窃得钱物后往往是堂而皇之从大门离去。钱物后往往是堂而皇之从大门离去。撬门扭锁撬门扭锁是指作案分子利用专用工具是指作案分子利用专用工具将门上的锁具撬开或强行扭开入室行窃，入将门上的锁具撬开或强行扭开入室行窃，入室后作案人又用同样的方法撬开抽屉、

9、箱柜室后作案人又用同样的方法撬开抽屉、箱柜等。这是外盗分子惯用的主要手段，他们下等。这是外盗分子惯用的主要手段，他们下手毒辣，毫不留情，只要是值钱的东西都不手毒辣，毫不留情，只要是值钱的东西都不放过。放过。145、动机上的复杂性。、动机上的复杂性。追求享乐摆阔气追求享乐摆阔气这类作案在学生内盗这类作案在学生内盗案件中占绝大部分比例。少数学生受案件中占绝大部分比例。少数学生受“金钱金钱至上至上”等价值观的影响，以至见钱眼开，见等价值观的影响，以至见钱眼开，见利忘义，贪图虚荣，不择手段。比享受、比利忘义，贪图虚荣，不择手段。比享受、比吃穿，花钱如流水，久而久之打起了歪主意吃穿，花钱如流水，久而久之

10、打起了歪主意去行窃，这样钱来得快捷又省事省力，还可去行窃，这样钱来得快捷又省事省力，还可以继续摆阔。以继续摆阔。15经济透支无来源经济透支无来源有少数学生本来家有少数学生本来家庭经济条件不好，加之花销大，债台高筑，庭经济条件不好，加之花销大，债台高筑，又没有新经济来源支持，怎么办呢？个别又没有新经济来源支持，怎么办呢？个别学生最后就只有实施行窃，逐步走向犯罪学生最后就只有实施行窃，逐步走向犯罪的深渊。的深渊。16寻求报复泄私愤寻求报复泄私愤这类盗窃作案人仅仅这类盗窃作案人仅仅是出于对他人或对集体的一种报复。有的是是出于对他人或对集体的一种报复。有的是出于变态的不平衡心理，看不惯有钱的学生出于变

11、态的不平衡心理，看不惯有钱的学生大大方方地花钱而进行偷盗，有的则是因为大大方方地花钱而进行偷盗，有的则是因为与同学有其他矛盾转而去偷他的钱物，并加与同学有其他矛盾转而去偷他的钱物，并加以损毁，从中获得快意。以损毁，从中获得快意。17心理扭曲变态狂心理扭曲变态狂这类作案人心理扭曲这类作案人心理扭曲变态，患有盗窃癖，偷盗只是为了得到心理变态，患有盗窃癖，偷盗只是为了得到心理上的满足上的满足.181、宿舍，同学们吃住都在宿舍，财产等贵重、宿舍，同学们吃住都在宿舍，财产等贵重物品也放在宿舍宿舍是盗窃案集中地带。物品也放在宿舍宿舍是盗窃案集中地带。盗窃多发地点盗窃多发地点2、食堂、教室、操场等公共场所。

12、在食堂、食堂、教室、操场等公共场所。在食堂吃饭时放在桌上的钱包，在教室放桌上的书吃饭时放在桌上的钱包，在教室放桌上的书包，在操场运动时放一边的衣服，如果丢失，包，在操场运动时放一边的衣服，如果丢失，里面的钱物一起不见。里面的钱物一起不见。19 预防的手段预防的手段 1、要有防盗意识，要树立正确的防盗观念、要有防盗意识，要树立正确的防盗观念中学生涉世未深，思想太过天真总认为盗中学生涉世未深，思想太过天真总认为盗窃离自己很远，从没考虑过自己的财产安全窃离自己很远，从没考虑过自己的财产安全同学们要认识到防范于未然，中学并不是完同学们要认识到防范于未然，中学并不是完全没有盗窃全没有盗窃 202、要妥善

13、保管自己的财物。贵重物品和、要妥善保管自己的财物。贵重物品和钱财要收好，不随便放在桌子上，床上钱财要收好，不随便放在桌子上，床上放假离开学校时，不能把钱物随便放宿舍放假离开学校时，不能把钱物随便放宿舍里。不可随身携带太多现金，可以存在卡里里。不可随身携带太多现金，可以存在卡里钱包里不能放过多的卡和现金银行卡、校钱包里不能放过多的卡和现金银行卡、校园卡，不要和身份证、学生证放在一起，以园卡，不要和身份证、学生证放在一起，以免同时被盗免同时被盗213、要养成良好的习惯离开宿舍一定要锁、要养成良好的习惯离开宿舍一定要锁好门窗如果独自一人在宿舍，去其他宿舍好门窗如果独自一人在宿舍，去其他宿舍找人，去食

14、堂打饭，打开水，去洗衣房时也找人，去食堂打饭，打开水，去洗衣房时也要锁门因为虽然只是很短的几分钟，犯罪要锁门因为虽然只是很短的几分钟，犯罪分子也可能会溜进宿舍进行盗窃分子也可能会溜进宿舍进行盗窃22 被盗迹象被盗迹象门锁被橇，窗户被砸，宿舍内物品乱翻，门锁被橇，窗户被砸，宿舍内物品乱翻，则说明了被盗则说明了被盗 23 被盗后的措施被盗后的措施第一，遇到被盗窃时不要慌张，要保持镇定，第一，遇到被盗窃时不要慌张，要保持镇定，不要急着查找自己的物品，不让任何人进来，不要急着查找自己的物品，不让任何人进来，保护好现场有利于公安机关来提取罪犯留下保护好现场有利于公安机关来提取罪犯留下的痕迹的痕迹 24第

15、二，马上到学校保卫处报案，请他们来检第二，马上到学校保卫处报案，请他们来检查同时报告班主任或者政教处老师，寻求查同时报告班主任或者政教处老师，寻求他们的帮助如果有银行卡之类的物品丢失，他们的帮助如果有银行卡之类的物品丢失，应立刻持有效证件去银行办理挂失业务应立刻持有效证件去银行办理挂失业务第三，积极配合保卫处和公安机关办案人第三，积极配合保卫处和公安机关办案人员工作，诚实讲明自己被盗物品及其特征员工作，诚实讲明自己被盗物品及其特征25 防盗措施防盗措施1、宿舍防盗措施。、宿舍防盗措施。(1)锁好门、关好窗。锁好门、关好窗。(2)不要让同学串门。不要让同学串门。(3)注意盘查形迹可疑人员。注意盘

16、查形迹可疑人员。(4)防止推销小商品人员顺手牵羊。防止推销小商品人员顺手牵羊。(5)宿舍内不放大量现金。宿舍内不放大量现金。(6)贵重物品不要放在明处。贵重物品不要放在明处。26 2、现金防盗措施。、现金防盗措施。(1)现金存入银行。现金存入银行。(2)日常生活费用贴身携带。日常生活费用贴身携带。(3)睡觉时将衣裤放在枕边里侧。睡觉时将衣裤放在枕边里侧。27 盗窃案件的应对办法盗窃案件的应对办法(1)发现被盗时要迅速叫上他人，寻找和围堵发现被盗时要迅速叫上他人，寻找和围堵嫌疑人。嫌疑人。(2)保护盗窃现场，切勿出入和翻动现场物品。保护盗窃现场，切勿出入和翻动现场物品。(3)发现存折、银行卡、校

17、园卡被盗，立即挂发现存折、银行卡、校园卡被盗，立即挂失。失。(4)配合调查。配合调查。28抢劫抢劫是指以非法占有为目的，以学生为侵害是指以非法占有为目的，以学生为侵害目标，使用暴力，胁迫或其它的方法强行劫目标，使用暴力，胁迫或其它的方法强行劫取财物的行为。取财物的行为。抢夺抢夺，则是以非法占有为目，则是以非法占有为目的、乘人不备公然夺取学生财物的行为。学的、乘人不备公然夺取学生财物的行为。学生涉世不深，缺乏社会经验以及遇险被抢劫生涉世不深，缺乏社会经验以及遇险被抢劫后大多数不敢反抗，都往往成为犯罪分子选后大多数不敢反抗，都往往成为犯罪分子选择的对象。择的对象。抢劫、抢夺篇抢劫、抢夺篇29 这两

18、类案件在一定情况下往往容易这两类案件在一定情况下往往容易转化为伤害、凶杀等恶性案件，造转化为伤害、凶杀等恶性案件，造成被害人精神伤害，甚至危及生命成被害人精神伤害，甚至危及生命安全，严重影响同学们的正常的学安全，严重影响同学们的正常的学习和生活，具有极大的危害性。习和生活，具有极大的危害性。30 抢劫、抢夺案的特点抢劫、抢夺案的特点 1、时间上的规律性。一般发生在行人稀少、时间上的规律性。一般发生在行人稀少、夜深人静时，具有一定的规律性。因为在行人夜深人静时，具有一定的规律性。因为在行人稀少夜深人静时，同学们往往孤立无援，而犯稀少夜深人静时，同学们往往孤立无援，而犯罪分子却人多势众，易于得手。

19、罪分子却人多势众，易于得手。2、地点上的隐蔽性。一般选择校园周边地、地点上的隐蔽性。一般选择校园周边地形复杂、人少及夜间无路灯的地段。因为这形复杂、人少及夜间无路灯的地段。因为这些地方犯罪分子比较容易隐藏，不易被人些地方犯罪分子比较容易隐藏，不易被人发现，得手后也容易逃脱。发现，得手后也容易逃脱。313、目标上的选择性。犯罪分子抢劫的主要、目标上的选择性。犯罪分子抢劫的主要目标是穿着时髦、携带贵重财物、单身行走目标是穿着时髦、携带贵重财物、单身行走的学生。的学生。4、人员上的团伙性。为了抢劫财物这一共同、人员上的团伙性。为了抢劫财物这一共同目的，一些犯罪分子往往臭味相投，三五成群，目的，一些犯

20、罪分子往往臭味相投，三五成群，结成团伙，共同实施抢劫。有明确的分工，有结成团伙，共同实施抢劫。有明确的分工，有的充当诱饵专门物色抢劫对象、有的专门充当的充当诱饵专门物色抢劫对象、有的专门充当打手、有的在抢劫前还进行了周密的预谋。打手、有的在抢劫前还进行了周密的预谋。325、手段上的多样性。犯罪分子实施抢劫手、手段上的多样性。犯罪分子实施抢劫手段通常有：抓住部分同学胆小怕事的心理，段通常有：抓住部分同学胆小怕事的心理，对被侵害对象进行暴力威胁或言语恫吓，对被侵害对象进行暴力威胁或言语恫吓，实施实施胁迫型抢劫胁迫型抢劫；利用部分同学的单纯幼稚，；利用部分同学的单纯幼稚，设计诱骗学生上当，实施设计诱

21、骗学生上当，实施诱骗型抢劫诱骗型抢劫；犯罪；犯罪分子采用殴打、捆绑等行为实施分子采用殴打、捆绑等行为实施暴力型抢劫暴力型抢劫；利用学生热情好客等特点，冒充朋友，骗得利用学生热情好客等特点，冒充朋友，骗得同学的信任，继而寻找机会用药物将同学麻同学的信任，继而寻找机会用药物将同学麻醉，实施醉，实施麻醉型抢劫麻醉型抢劫等。等。33 抢劫、抢夺案的预防措施抢劫、抢夺案的预防措施1、校纪校规要记牢。为确保同学们的安全，、校纪校规要记牢。为确保同学们的安全，学校都有相应的纪律规定。如不得擅自离校，学校都有相应的纪律规定。如不得擅自离校，不得随意单独回家等。但总有一部分同学喜不得随意单独回家等。但总有一部分

22、同学喜欢打折扣，违反校纪，这样就给犯罪分子作欢打折扣，违反校纪，这样就给犯罪分子作案提供了机会。案提供了机会。342、外出结伴不独行。犯罪分子对学生、外出结伴不独行。犯罪分子对学生实施抢劫，被抢对象多为单行的。因此，实施抢劫，被抢对象多为单行的。因此，为了保护自身安全，同学们外出务必结为了保护自身安全，同学们外出务必结伴而行，晚上最好不外出。伴而行，晚上最好不外出。353、仪表风度不装酷。少数大学生喜欢刻、仪表风度不装酷。少数大学生喜欢刻意穿着打扮装酷，往往也给自己埋下祸根。意穿着打扮装酷，往往也给自己埋下祸根。364、携带现金不要多。现金是犯罪分子抢劫、携带现金不要多。现金是犯罪分子抢劫的最

23、主要目标，学生由于携带现金被发现后的最主要目标，学生由于携带现金被发现后易被抢劫，同学们务必引起高度警惕和注意。易被抢劫，同学们务必引起高度警惕和注意。一定要将多余现金及时存入银行，平时只带一定要将多余现金及时存入银行，平时只带少量的零花钱。少量的零花钱。375、偏僻小道不能走。根据抢劫案的特点，、偏僻小道不能走。根据抢劫案的特点，学生遭到抢劫多发生在比较偏僻、阴暗的学生遭到抢劫多发生在比较偏僻、阴暗的地方。因而，为避免受不法侵害，同学们地方。因而，为避免受不法侵害，同学们应该选择校园内的大道走，特别是在夜间，应该选择校园内的大道走，特别是在夜间，莫贪近路走一些偏僻小道。莫贪近路走一些偏僻小道

24、。386、校外网吧要少进。学生不要光顾校外、校外网吧要少进。学生不要光顾校外网吧，因为一些不法分子在手头较紧时，网吧，因为一些不法分子在手头较紧时，往往对经常出入网吧的学生实施抢劫。往往对经常出入网吧的学生实施抢劫。这类案件在校园周围常有发生。这类案件在校园周围常有发生。39 遭抢劫时的应对措施遭抢劫时的应对措施 1、沉着冷静不恐慌。无论何时遭抢劫，、沉着冷静不恐慌。无论何时遭抢劫，首先要保持镇定，克服畏惧、恐慌情绪，首先要保持镇定，克服畏惧、恐慌情绪，其次要有正义必然战胜邪恶的信念。只其次要有正义必然战胜邪恶的信念。只有这样，才能从精神和心理上压倒对方，有这样，才能从精神和心理上压倒对方，继

25、而以灵活的方式战胜对手。继而以灵活的方式战胜对手。402、力量悬殊不蛮干。犯罪分子实施抢劫、力量悬殊不蛮干。犯罪分子实施抢劫作案，一般都做了相应准备，要么人多作案，一般都做了相应准备，要么人多势众，要么以凶器相逼，有的同学由于势众，要么以凶器相逼，有的同学由于生性刚烈，往往鲁莽行事，易被犯罪生性刚烈，往往鲁莽行事，易被犯罪分子伤害。分子伤害。413、快速撤离不犹豫。俗话说、快速撤离不犹豫。俗话说“三十六计走三十六计走为上为上”，同学们如遇到抢劫时，对比双方力，同学们如遇到抢劫时，对比双方力量，感到无法抗衡时，可看准时机向有灯光量，感到无法抗衡时，可看准时机向有灯光或人员集中的地方快速奔跑，犯罪

26、分子由于或人员集中的地方快速奔跑，犯罪分子由于心虚，一般不会穷追不舍，从而可有效避免心虚，一般不会穷追不舍，从而可有效避免劫案的发生。劫案的发生。424、巧妙周旋不畏缩。当同学们已处于犯罪、巧妙周旋不畏缩。当同学们已处于犯罪分子的控制之下无法反抗时，可先交出部分分子的控制之下无法反抗时，可先交出部分财物缓和气氛，再理直气壮地向作案人进行财物缓和气氛，再理直气壮地向作案人进行法制宣传教育或晓以利害，造成犯罪分子心法制宣传教育或晓以利害，造成犯罪分子心理上的恐慌而终止作案，或在犯罪分子心理理上的恐慌而终止作案，或在犯罪分子心理开始动摇放松警惕时，看准机会反抗或逃脱。开始动摇放松警惕时，看准机会反抗

27、或逃脱。435、留下印记不放过。同学们一旦遭遇抢劫，、留下印记不放过。同学们一旦遭遇抢劫，要注意观察作案人，尽量准确地记下其特征，要注意观察作案人，尽量准确地记下其特征，如身高、年龄、发型、体态，衣着、胡须，如身高、年龄、发型、体态，衣着、胡须，特殊疤痕、语言及行为等，还可趁其不注意特殊疤痕、语言及行为等，还可趁其不注意在作案人身上留下暗记，如其衣服上擦墨水在作案人身上留下暗记，如其衣服上擦墨水等，便于为公安机关侦破案件提供线索。等，便于为公安机关侦破案件提供线索。446、大声呼救不胆怯。犯罪分子有其胆大妄、大声呼救不胆怯。犯罪分子有其胆大妄为和凶悍的一面，更有其心虚的一面，只要为和凶悍的一面

28、，更有其心虚的一面，只要同学们把握机会，及时呼救，一些抢劫案便同学们把握机会，及时呼救，一些抢劫案便可以得到有效的控制。可以得到有效的控制。45学生诈骗案件学生诈骗案件是指以学生为作案目标、以非是指以学生为作案目标、以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取数额较大财物行为的案件。这类诈骗法骗取数额较大财物行为的案件。这类诈骗案件由于它一般不使用暴力，是在一派平静案件由于它一般不使用暴力，是在一派平静甚至甚至“愉快愉快”的气氛下进行的，学生往往容易的气氛下进行的，学生往往容易上当。上当。诈骗篇诈骗篇46 诈骗案的主要特征诈骗案的主要特征科技性高科技性

29、高最具有代表性的是利用最具有代表性的是利用互联网进行诈骗，一些远程匿名公司及互联网进行诈骗，一些远程匿名公司及个人通过互联网购物交易渠道向学生提个人通过互联网购物交易渠道向学生提供计算机设备，信用卡账号等信息，让供计算机设备，信用卡账号等信息，让学生直接汇款或复制信用卡账号进行款学生直接汇款或复制信用卡账号进行款项划拔，达到骗取钱财的目的。项划拔，达到骗取钱财的目的。47迷惑性强迷惑性强诈骗分子大都能摸准学生诈骗分子大都能摸准学生的个人心理，他们有着多次作案的经验，的个人心理，他们有着多次作案的经验，且能分清情势，随机应变，达到以假乱真且能分清情势，随机应变，达到以假乱真的程度。的程度。48

30、预防措施预防措施(1)多学习观察。多学习观察。(2)不贪钱财，不图便宜。不贪钱财，不图便宜。(3)保守自我信息秘密。保守自我信息秘密。(4)慎重交友，不感情用事。慎重交友，不感情用事。(5)多与同学和老师斟酌。多与同学和老师斟酌。(6)慎重对待他人的财物请求。慎重对待他人的财物请求。49 受骗后的处理方法受骗后的处理方法 1、平静心态，及时报案。受害人无论是否、平静心态，及时报案。受害人无论是否因为自己的过错（如贪财、无知、轻信、粗因为自己的过错（如贪财、无知、轻信、粗心大意）而受骗，都要保持积极的心态，从心大意）而受骗，都要保持积极的心态，从受骗的噩梦中回到现实，吸取教训，及时向受骗的噩梦中

31、回到现实，吸取教训，及时向有关部门报告，切勿有关部门报告，切勿“哑巴吃黄连，有苦肚哑巴吃黄连，有苦肚里咽里咽”。502、提供线索，配合调查。已经被骗并向、提供线索，配合调查。已经被骗并向有关部门报告的，要注意对作案人员遗留有关部门报告的，要注意对作案人员遗留下来的文字资料、身份证件、电话号码等下来的文字资料、身份证件、电话号码等证据予以保留，并积极向学校保卫处和公证据予以保留，并积极向学校保卫处和公安机关提供诈骗嫌疑人的体貌特征、与其安机关提供诈骗嫌疑人的体貌特征、与其交往的经过等线索，配合调查，追缴被骗交往的经过等线索，配合调查，追缴被骗的财物。的财物。51互联网财产安全篇互联网财产安全篇

32、近年来，随着人们对网络依赖性的日益增加，近年来，随着人们对网络依赖性的日益增加，网络安全问题直接威胁到人们现实中的财产网络安全问题直接威胁到人们现实中的财产安全及合法权益的保障。安全及合法权益的保障。52 威胁网络财产安全的十大陷阱威胁网络财产安全的十大陷阱 陷阱一、中奖谜局陷阱一、中奖谜局陷阱二、低价诱惑陷阱二、低价诱惑陷阱三、搜索欺诈陷阱三、搜索欺诈 陷阱四、网页劫持陷阱四、网页劫持陷阱五、调包网址陷阱五、调包网址 陷阱六、支付欺诈陷阱六、支付欺诈 陷阱七、真假交易陷阱七、真假交易 陷阱八、挂马网页陷阱八、挂马网页 陷阱九、电子邮件圈套陷阱九、电子邮件圈套 陷阱十、肉鸡交易陷阱十、肉鸡交易 53 防范办法防范办法 1、慎信他人、慎信他人2、慎护隐私、慎护隐私 3、慎收文件、慎收文件 4、慎载软件、慎载软件 5、慎会网友、慎会网友54终极防范措施终极防范措施听老师的话，不带大额现金来学校听老师的话，不带大额现金来学校听老师的话，不独自回家听老师的话，不独自回家听老师的话，不佩戴贵重饰品听老师的话，不佩戴贵重饰品听老师的话听老师的话。